A.政府发挥主导与管理作用 | B.强化对边疆地区的垂直管理 |
C.对重农抑商政策产生冲击 | D.促进了中原与边疆经济交流 |
A.北魏实现北方统一 | B.符合时代发展的要求 |
C.改革措施全面易行 | D.孝文帝改革决心坚定 |
材料一 20世纪初,以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的殖民地民族主义席卷亚洲大陆,形成了20世纪亚非拉民族主义运动的第一次浪潮。各种既有民族主义色彩,又有西方先进文化特征的民族主义思潮纷纷兴起,如中国孙中山的民族主义、印度的甘地主义、土耳其的凯末尔主义等,形成了一场出现于亚非拉各国间的民族民主运动。第一次世界大战和十月革命后,现代民族主义运动在全球范围内广泛兴起,亚非拉民族主义运动出现第二次浪潮。第二次世界大战以后,亚非拉国家掀起民族主义运动的第三次浪潮,它们利用本国从传统农业社会向现代工业社会的逐步转化所获得的驱动力,摧垮了帝国主义殖民体系,创建了民族独立国家
——摘编自徐煌《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》
材料二 第三世界是第二次世界大战后通过民族独立而形成的现代民族国家的集合体,处在现代世界体系中的边缘地区。第三世界国家在现代世界体系中占据着相同的结构性位置,这在一方面决定了建立政治秩序和实现经济发展是它们的核心任务,另一方面也决定了第三世界国家存在着共同的政治主题。二战后,第三世界国家的共同政治主题经历了从政权建设向民主转型的变化,到20世纪80年代,很多第三世界国家在工业化方面取得了重大进展,实现了民主转型,但自由民主体制在第三世界国家建立有效的政治秩序的效果甚为不佳,不仅没能恢复政治秩序与经济发展之间的契合性,而且难以调和政治冲突以及持续动荡的政治局势,进一步打击了第三世界国家经济发展的动力源泉和社会基础。
——摘编自汪仕凯《第三世界的政治主题转换及其对世界政治的影响》
(1)根据材料一概括20世纪以来亚非拉国家民族主义运动的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战后第三世界政治主题转换的影响及制约因素。
材料 1895年,康有为等仿效“泰西专业性的学会甚多,会中也有书藏”的做法,成立了强学书藏。“尽购已翻西书,收度会中,以便借读”“择购西文各书,分门别类,以资翻译”“广翻地球各报,散布行省,以新耳目”“精搜中外地图,悬张会堂,以备流(浏)览”。
1918-1922年,李大钊任北京大学图书馆主任,他认为“现在图书馆是研究室,管理员不仅只是保存书籍,还要使各种书籍发生很大的效用”。他强调图书馆要面向社会、面向人民.实行开架阅览。他还在北大图书馆实行一系列改革措施:改变原有编目体制,建立书名、著者、分类三种卡片目录,注意改善馆员服务态度,延长开馆时间,健全规章制度,补充国外书刊。他的图书馆理论与实践,为我国图书馆事业从业者作出了表率。
——摘编自王卫国《留学生与中国近代的图书馆事业》
(1)根据材料,概括清末民初中国图书馆事业发展的趋势。(2)根据材料并结合所学知识,简析清末民初中国图书馆事业发展的条件及意义。
A.传承中华文化精髓 | B.构建多元社会结构 |
C.厚植民族文化根基 | D.抵御西方文化侵略 |
A.苏联军民保家卫国的信念 | B.苏联社会主义工业化的实施 |
C.苏联模式推行公有制经济 | D.苏联专业化教育培养了人才 |
A.封建农奴制的消亡 | B.议会的阶级属性 | C.资产阶级的贵族化 | D.代议制的不成熟 |
A.受到人文主义思潮影响 | B.重新诠释了教规和教义 |
C.得到各国王权大力支持 | D.极力扩充政治上的权势 |
区域 | 自然地理特点 | 文明特征 |
两河流域 | 水源充足; 地势平坦; 土地肥沃; 气候温暖。 | 培育了发达的农业; 建立了地区性统一政权; 形成了专制王权; 王权与神权紧密结合。 |
尼罗河流域 | ||
印度河——恒河流域 | 培育了发达的农业; 列国林立; 祭司阶层凌駕于世俗玉权之上。 | |
爱琴海沿岸地区 | 多山少平原; 靠海多港湾; 地中海气候 | 建立了繁荣的工商业; 形成了小国寡民的城邦制; 出现了直接民主制; 神话(祭祀)体系多元一体。 |
A.亚非两洲的文明起源早于欧洲 | B.经济形态决定国家疆域的规模 |
C.人类文明一体化特征不断显现 | D.早期文明深受自然环境的影响 |
A.实现了装备自给自足 | B.不受国民政府关注 |
C.坚持以自力更生为主 | D.主要依靠国际援助 |