1 . 林伯渠说：“在土地分配已久的区域，也还有地主和士绅，他们从绝望的地位见到三三制，就多表示出意外与兴奋的心情。例如说，共产党宽宏大量，仁义治国；从前以为革命不要咱们这号人了，今天咱也能管政权……咱们也有权利，也能干事，同别人平等了；真正实行三三制了。”其意在说明，“三三制”的实施（     ）

A．有助于推动根据地土地运动的开展	B．确保了边区各阶级的抗日团结
C．利于调动社会各界建设边区的积极性	D．推动了抗日民主根据地的壮大

2 . 东汉时，“吴迁胶东相，民有词讼，先令三老以孝悌喻解，祐身至闾里和之，吏民不忍欺”。宋度为长沙太守期间，该地“人多以乏衣食，产乳不举。度切让三老，禁民杀子，比年之间，养子者三千余人”。这反映出，东汉（     ）

A．政府重视弱势群体的社会保障	B．以民间教化为标准考核官员
C．三老成为基层治理的重要力量	D．儒学开始向基层大规模渗透

3 . 与罪恶的黑奴贸易不同，英美等西方列强通过不平等条约，获得在中国招募华工的特权，然后通过欺骗等方式，将大量华工输往美洲、大洋洲等地。二者共同的主要目的是（     ）

A．进行人口交易，获得利润	B．补充劳动力的不足
C．提高奴隶和华工的生活水平	D．促进当地社会的发展与繁荣

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   史料一   

史料二   今之中正，不精才实，务依党利；不均称尺，务随爱憎。所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上，一人之身，旬日异状。

——《晋书·刘毅传》

史料三   

材料二   明代官员考核方式主要包括“考满”和“考察”，“考满”是针对每一位任职到一定期限的官员进行的一般性考核，“考察”是定期对所有官员开展考核，可以说是“全覆盖”。明代建立了专门负责官员考核的行政机构，具体由吏部会同都察院统筹负责全国官员的考核工作。此外，还在中央机关和地方设立了其他有考核权的机构或岗位。历代官员考核结果的运用，不外乎“奖惩”二字，明代则将考核之后的奖惩层级予以制度化。

——摘编自徐佳《明代官员考核制度及其启示》

(1)根据材料一、拟定一个适合研究的课题，并说明三则史料对该课题的研究价值。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括明代官员考核制度的特点。

5 . 从2008年开始，中央文明办依托中国文明网组织开展“我推荐我评议身边好人”活动。15年来共有1.6万余人（组）入选“中国好人榜”（如图）。这说明，我国（     ）

A．积极推进公民道德建设	B．借助媒介构建新型人际关系
C．健康向上道德风尚形成	D．促进国家治理能力的现代化

6 . 如表上谕表明，晚清（     ）

著各省将军、督抚，于商部拟设各项公司，会同筹画，悉心经理。并饬该管道府州县，随时认真保护	光绪二十九年四月二十七日（1903年5月23日）上谕
中国自互市以来，商务日盛。现在设立商部，正宜极力整顿，相与维持	光绪二十九年九月初一日 （1903年10月20日）上谕

A．振兴商务促进民族企业发展	B．开始走上探索救亡图存之路
C．削弱地方经济加强中央集权	D．推行“新政”以应对革命冲击

7 . 据记载，北洋政府时，农商部部员贺某称其在比利时某校毕业但文凭遗失，甄别委员会电请驻比使馆查复。某省民政长系高小毕业，仅任一年教员，其资历不符合规定，甄别委员会呈请免职。仅财政部因甄别不合格被裁汰者便有30余人。这一记载反映出（     ）

A．考试不再成为官员选拔方式	B．公务员制度的正式建立
C．财政部门官员舞弊现象严重	D．现代文官制度推广实施

8 . 纪录片《世界历史》道：“威斯特伐利亚体系是欧洲在经过30年战争的洗礼后形成的人类历史上第一个具有现代意义的国际关系体系……它所确立的有关国家主权和国家关系的这些基本原则是现代国际法的基础。”这里的“基本原则”是（     ）

A．缔约国对违约国集体制裁	B．“大国一致”
C．废弃以战争解决国家争端	D．“全体一致”

9 . 罗马共和国时期，几乎所有的高级官职都由公民大会选举产生；大多数的高级官职都设立不止一个席位，一般都有2个或4个，以至更多；高级官员都不得兼职，且在一定时间内不得连任。这反映出，罗马共和国（     ）

A．遵循民众利益至上思想	B．强化官员廉政建设
C．具有浓厚贵族寡头色彩	D．采用权力制衡机制

10 . 1968年，以英国苏塞克斯大学名誉校长福尔顿勋爵为首的12人委员会提出了改革文官制度的报告并得到贯彻执行，主要内容有：成立文官事务部代替财政部行使文官管理权限，改革对文官的管理办法；重视专家和专业技术人员的作用；成立文官学院，专门从事对文官的培训和继续教育工作。这说明（     ）

A．政府社会干预职能不断扩张	B．英国实现政治和管理的分离
C．文官制度有利于社会的稳定	D．英国政党政治不断发展完善