人教版《历史》必修一教材目录(节选) (2007年版) 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第10课 鸦片战争 第11课 太平天国运动 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 第13课 辛亥革命 课14课 新民主主义革命的崛起 第15课 国共的十年对峙 第16课 抗日战争 第17课 解放战争 | 统编教材《中外历史纲要(上)》吕录(节选) (2019年版) 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 第16课 两次鸦片战争 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 第18课 挽救民族危亡的斗争 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课 辛亥革命 第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课 五四运动与中国共产党的诞生 第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战 第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 第25课 人民解放战争 |
旧人教版 | 新统编版 | |
内容 | 中国政府派遣远征军 到缅甸……1945年初,中国远征军击败侵缅日军。 | 海外华侨……数万华侨青年回国参战。 德国大举入侵苏联,日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发。 中国积极倡导建立反法西斯同盟……1942年初在华盛顿签署《联合国家宣言》……中国远征军开赴缅甸,救援撤退的英军…… 1943年11月,在埃及开罗举行会议,通过《开罗宣言》…… |
A.中华民族抗战的决心 | B.第二次国共合作的成果 |
C.中国抗战的国际贡献 | D.正面战场取得巨大胜利 |
岳麓版教材(2004年)必修二第7课 | 统编版教材(2019年)《中外历史纲要(下)》第6课 |
标题:《新航路的开辟》 | 标题:《全球航路的开辟》 |
第一目:东方的诱惑 | 第一目:新航路开辟的动因和条件 |
第二目:开辟新航路 | 第二目:新航路的开辟 |
…… | 第三目:其他航路的开辟 |
A.强调新航路开辟的复杂性 | B.展现大航海时代的全貌 |
C.突出新航路开辟世界意义 | D.凸显欧洲人的突出贡献 |
材料
统编普通高中教科书必修《中外历史纲要(上)》的课程内容为中国古代、近现代史。教科书以长城图片为封面。中国的长城是人类历史上最伟大的工程之一,是人类文明史上举世无双的物质奇观和精神财富,是长城精神“自强不息、众志成城、坚韧不屈、守望和平”的重要标志,更是中华民族的重要象征。
请为统编其他册普通高中历史教科书,选择一幅能反映其主题内容的图片或照片作为封面,结合史实予以说明。(要求:教科书、封面选取图片或照片明确,观点正确,史论结合,逻辑严谨。)
A.通过查找史料来源指出其真实的含义,避免“望图生义” |
B.仅使用官方或权威机构提供的图像作为教材和专著封面 |
C.加强历史教育,提高学生和读者对历史图像的辨识能力 |
D.在使用历史图像时必须添加详细的图像描述和背景介绍 |
材料 国家治理能力指的是国家管理社会各方面事务的能力,包括经济、政治、社会等各领域的机制、法律法规建设,是一整套紧密相连、相互协调的制度和法律体系。
角度 | 和国家治理的关系 |
政治制度 | 各国国情不同,每个国家的政治制度都有其独特性,都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果,制度构建是国家治理能力的重要体现。 |
选官制度 | 官员的选拔和管理是国家治理的重要组成部分,各国国家制度和国情不同,官员的选拔和管理方式各异,如近代西方资本主义国家以文官制度规避政党更替造成的政府工作动荡。 |
法律法规 | 法律是国家的统治工具,着眼于防范与惩处。国家治理离不开法律的支持与保障,法律是维护社会秩序稳定的重要工具。 |
赋税制度 | 国家顺应经济发展需要,实行相应赋税制度,保障国家收入的同时,稳定社会经济秩序,彰显出国家在经济领域的治理能力。 |
基层治理 | 基层治理是国家治理的基石,加强基层治理是社会稳定的重要保障。不同阶段、不同地区的国家基层治理各有差异,如中国古代基层治理以户籍管理与基层组织构建为基础,西欧中古时期的基层治理以庄园和城市为中心。 |
——改编自统编教材《选择性必修1》单元导语部分
从材料中任意选取-一个角度,围绕“国家治理”这一话题,自拟论题,并运用所学知识进行阐述。(要求:写出选取的角度,论题明确,阐述须有史实依据,逻辑清晰)
材料一 重庆山坡峭壁、河流险滩占十之八九,加之重庆炎热多雨,因此,依山就势、顺乎自然成为重庆建房盖屋的重要原则。吊脚楼属于干栏式建筑类型,它用材因地制宜,就地取用,与环境融为一体。春秋战国后期,楚人大量迁入,改变了巴人自古以来长期用草料覆盖房顶的历史。清朝前期随着川江水运的全面开发,地处两江交汇处的重庆工商业迅速发展。以朝天门码头为中心,集聚了大量以航运及相关产业为生的城市中下阶层居民。他们为求栖身之地,在沿江两岸搭棚造屋,逐渐形成了高低起伏的吊脚楼建筑群。到19世纪末期,重庆还出现了很多中西风格结合的近代新型吊脚楼。
——摘编自刘晶晶《重庆吊脚楼建筑与文化研究》
材料二 雅典城市平面示意图
——据人教版选择性必修二《经济与社会生活》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出重庆吊脚楼形成和发展的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括雅典城市的特点并指出其理念。
(3)关于建筑史,有人认为它是“建筑的历史”,也有人认为它是“历史的建筑”,对此,任选一例世界遗产简要说明你的看法。(不得选取本题材料示例)
材料一 宋明乡约是传统中国一种典型的基层治理模式。乡约依倡办者身份不同分为官办乡约与民办乡约,前者更重官府强制性并取得了较为显著的治理成效,后者更重百姓自主性却往往导致约束力不足。乡约注重道德教化,通过定期聚会表彰善行、纠正恶行来提高约众的道德修养,聚会议事注重道德理性原则。乡约在治乡实践中逐渐与保甲、社学、社仓等治理方式结合,统合处理赋税收缴、治安维护、百姓教育、灾困救济等事务。宋明乡约注重百姓在基层治理中的自主性、注重基层协商中的道德理性、注重道德感化方法与强制性法规的互补以及注重统合处理基层各类事务等特点对于当代中国的基层协商治理具有一定启发。
——吴倩《宋明基层乡约治理的特点与启示》
材料二 西欧封建社会中,庄园是主要的基层单位,庄园主或管家管理庄园事务。他们组织生产,征收地租,并主持庄园法庭的审判,裁决纠纷。10—11世纪,西欧城市兴起。城市从国王或领主那里获得特许状,享有不同程度的自治。城市里的手工业者和商人组成行会或商会,规范手工业者和商人的经营活动。行会或商会上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责。同时,基督教会在基层治理中也发挥了重要作用。
——普高人教版《历史选择性必修1》第18课
材料三 关于基层社会治理的决策和部署,十八届三中全会决议提出,“要创新社会治理,改进社会治理方式,加强党委领导,发挥政府主导作用,鼓励和支持社会各方面参与,实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动”。
——郝宇青《基层社会治理的政治学论纲》
(1)根据材料一,归纳宋明基层乡约治理的特点。(2)根据材料二,指出西欧封建社会基层治理组织机构是什么,有何功能?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出十八届三中全会决议提出了怎样的基层治理理念?
画中的历史
——摘自《姑苏繁华图》
(1)有人指出《姑苏繁华图》描绘的是清朝时的苏州,证据是图中的烟店、布行、戏台、钱庄等。对此,你有何见解?(2)人教版高中历史教材选择性必修2选用图3《姑苏繁华图》作为封面,说明其合理性。
材料 下表是2023年人教版《选择性必修1国家制度与社会治理》部分目录。
第一单元政治制度 第1课中国古代政治制度的形成与发展 …… …… 第二单元官员的选拔与管理 第5课中国古代官员的选拔与管理 …… …… 第三单元法律与教化 第8课中国古代的法治与教化 …… …… |