1 . 法家思想在战国时期对统治者最有利,其原因不包括( )
A.适应当时社会政治改革的需要 |
B.符合当时由分裂走向统一的趋势 |
C.有利于统治者对人民加强控制 |
D.被秦始皇采用,完成了国家统一 |
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2016-11-27更新
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156次组卷
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3卷引用:2015年上海市长宁、嘉定区高三下二模试卷历史试卷
真题
名校
2 . “一般的法律是人类的理性,各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”.持以上观点的启蒙思想家是
A.伏尔泰 | B.狄德罗 | C.卢梭 | D.孟德斯鸠 |
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2016-11-27更新
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961次组卷
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21卷引用:2017年上海市光明中学高考模拟考试历史试卷
2017年上海市光明中学高考模拟考试历史试卷(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷精编版)(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷参考版)上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一(第四分册第一单元)历史试题2016届高三高考联考模拟试题分项版专题13历史试卷天津市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题湖南省邵东县创新实验学校2017-2018学年上学期高二创高杯考试历史试题福建省南安第一中学2018届高三上学期第二次阶段考试历史试题2019届高三高考真题训练——必修三专题六西方人文精神的起源与发展福建省永安市第三中学2018届高三9月月考历史试题2018年秋高二历史(人教版)必修3课时同步练习:第7课 启蒙运动(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题8 西方人文精神的发展教学案(教师版)海南省海南中学2017-2018学年度高二上学期期中考试历史试题(文)海南省海口市龙华区海南华侨中学2017-2018学年高二上学期期末历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题天津市第四十三中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题专题05 西方人文精神的起源与发展-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编第8课 欧洲的思想解放运动-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)专题05西方人文精神的起源与发展-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)
名校
3 . “西洋人拥护德、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指
A.文艺复兴运动 |
B.宗教改革运动 |
C.启蒙运动 |
D.新文化运动 |
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2016-11-27更新
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291次组卷
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22卷引用:2013年上海市崇明县高三二模历史试题
2013年上海市崇明县高三二模历史试题2011届山东省济南市高三上学期教学质量调研(一模)考试历史卷2016届甘肃省嘉峪关市第一中学高三上学期第三次模拟历史试卷2011届浙江省杭州外国语学校高三11月月考历史卷2012届山东省济宁市梁山二中高三12月月考历史试卷2011-2012学年山东济宁汶上一中高一12月月考历史试卷2011—2012学年山东省济南一中高三上学期期末历史试卷2011-2012学年福建省上杭一中高二下学期期末考试历史试卷2014-2015学年河南洛阳市八中高二上期第一次月考历史试卷2015-2016学年安徽怀宁县高河中学高二上期末考试历史试卷2015-2016学年安徽省怀宁县高河中学高二上期末考试历史卷2015-2016学年安徽怀宁高河中学高二上学期期末历史试卷2017届福建省高三上期闽粤大联考历史试卷2016-2017学年北大附中河南分校高二下学期第一次月考历史试卷辽宁省阜新市第二高级中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试卷福建省莆田市仙游华侨中学2017—2018学年上学期高二历史竞赛试题甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高一下学期第三次学段考试(期末)历史(文)试题云南省保山一中2017-2018学年高一下学期期末考试历史试卷湖南省怀化三中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题山东省泰安市肥城市泰西中学2019-2020学年高二10月月考历史试题云南省保山第九中学2020-2021学年高一上学期第二次阶段测试历史试题甘肃省武威市民勤县第四中学2021届高三上学期期末考试历史试题
4 . 《西方艺术史》认为:“艺术应该从所有的思想领域中解放出来,自由和偶然哺育着灵感。(某画家)从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化,冲动的抒情取代了理性的劳作。于是,与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位,因而也损失了精细准确的画面。”与材料观点相符的文艺作品是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2016-11-21更新
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99次组卷
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4卷引用:2016届上海淮海中学高三年级冲刺二统模拟考试历史试卷
5 . 下列显然不是《海国图志》编撰意图的是
A.“以夷变夏” | B.“以夷款夷” | C.“以夷攻夷” | D.“师夷制夷” |
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2016-11-18更新
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559次组卷
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5卷引用:2010届上海市闸北区高三第二次模拟考试历史试题
6 . 南宋理学家朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指
A.人类社会的法则 | B.封建纲常伦理 |
C.社会发展规律 | D.宇宙间的真理 |
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2016-11-18更新
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388次组卷
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2卷引用:2010年上海四区高三第二学期教学质量检测历史试卷
7 . 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“自今人视之,倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算是百分之百的正确,而存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题,甚至全盘否定中国固有的文化传统,在重新审视旧传统旧观念时也往往是激情的批判多于批判的理性,等等。但他们代表那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二: ……什么是新启蒙运动呢?
就字面说,启蒙就是开明的意思。
更分别说,启蒙就是打破欺蒙,扫除蒙蔽,廓清蒙昧。因此,在字典上,所谓启蒙就是脱离迷信,破除成见等等的意思。
凡是启蒙运动都必有三个特性。一是理性的主宰;二是思想的解放;三是新知识新思想的普及。
因为这样子,所以凡是启蒙运动必然反迷信,反武断,反盲从,反权威,反传统。而历史上的启蒙运动尤其在于反封建。
也可以说,武断,独断,垄断,都是启蒙运动所必反。
今日的新启蒙运动,显然是对历来的一些启蒙运动而言。但在内容上,今日的启蒙运动与从前的一些启蒙运动,也显然有所不同。比如,就拿五四时代的启蒙运动来看,那时有两个颇似新颖的口号,是“打倒孔家店”,“德赛二先生”。我认为这两个口号不但不够,亦且不妥。
多年的打倒孔家店,也许孔子已经打倒了,但是孔家店的恶流却仍然保留着、漫延着。至于科学与民主,本都是客观的东西,而那时的文人滥调却把它人格化起来,称什么先生,真无当于道理。
至少就我个人而论,我以为对这两口号至少都应下一转语。就是:“打倒孔家店,救出孔夫子。”“科学与民主,第一要自主”。
……
——张申府《什么是新启蒙运动》(1937年5月)
问题:
(1)欧洲启蒙运动代表人物,他们思想的共同点以及在当时所起的作用。
(2)为什么张申府在当时要提出“科学与民主,第一要自主”的口号?
(3)你如何理解“新启蒙运动”?
材料一:“自今人视之,倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算是百分之百的正确,而存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题,甚至全盘否定中国固有的文化传统,在重新审视旧传统旧观念时也往往是激情的批判多于批判的理性,等等。但他们代表那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二: ……什么是新启蒙运动呢?
就字面说,启蒙就是开明的意思。
更分别说,启蒙就是打破欺蒙,扫除蒙蔽,廓清蒙昧。因此,在字典上,所谓启蒙就是脱离迷信,破除成见等等的意思。
凡是启蒙运动都必有三个特性。一是理性的主宰;二是思想的解放;三是新知识新思想的普及。
因为这样子,所以凡是启蒙运动必然反迷信,反武断,反盲从,反权威,反传统。而历史上的启蒙运动尤其在于反封建。
也可以说,武断,独断,垄断,都是启蒙运动所必反。
今日的新启蒙运动,显然是对历来的一些启蒙运动而言。但在内容上,今日的启蒙运动与从前的一些启蒙运动,也显然有所不同。比如,就拿五四时代的启蒙运动来看,那时有两个颇似新颖的口号,是“打倒孔家店”,“德赛二先生”。我认为这两个口号不但不够,亦且不妥。
多年的打倒孔家店,也许孔子已经打倒了,但是孔家店的恶流却仍然保留着、漫延着。至于科学与民主,本都是客观的东西,而那时的文人滥调却把它人格化起来,称什么先生,真无当于道理。
至少就我个人而论,我以为对这两口号至少都应下一转语。就是:“打倒孔家店,救出孔夫子。”“科学与民主,第一要自主”。
……
——张申府《什么是新启蒙运动》(1937年5月)
问题:
(1)欧洲启蒙运动代表人物,他们思想的共同点以及在当时所起的作用。
(2)为什么张申府在当时要提出“科学与民主,第一要自主”的口号?
(3)你如何理解“新启蒙运动”?
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8 . 在19世纪末的社会风尚转变过程中形成了阅报的风气,其中在维新思想传播方面影响最大的报纸是
A.《时务报》 | B.《申报》 | C.《苏报》 | D.《民报》 |
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9 . 以下最能体现孔子学说“将外在的社会规范,转化为个体内在自觉要求”的是( )
A.君子喻于义,小人喻于利 | B.人而不仁,如礼何 |
C.动之不以礼,未善也 | D.民为贵,社稷次之,君为轻 |
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名校
10 . 两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要在于( )
A.儒家思想代表封建统治阶级利益 | B.儒家思想本身具有兼容和发展的特性 |
C.孔子对中国人的影响非常深远 | D.其它思想不能对儒家思想构成威胁 |
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2016-01-13更新
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130次组卷
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5卷引用:2014届上海市杨浦区高三三模历史试题