A.主张从根本上消灭私有制 | B.反对将私人资本转为公有 |
C.赞同社会主义的分配方法 | D.拥护中共的民主革命纲领 |
A.强调了科学对教育的决定作用 | B.否定了文艺复兴的人文主义 |
C.确立了法国大革命的政治目标 | D.蕴含了理性主义的教育思想 |
A.逐渐成为一门艺术 | B.呈现出一元化趋势 |
C.发展受社会环境影响 | D.难以超越前代水平 |
A.反映了儒家思想顽固保守 | B.揭示了人类会发展规律 |
C.强调了改革周礼的必要性 | D.体现了孔子克已复礼主张 |
A.农书作者因循守旧 | B.经济形态难以突破 |
C.农业生产停滞不前 | D.人地矛盾日益突出 |
近代西方重大理论成就及政治事件对应简表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/29/2646490338746368/2646672341032960/STEM/507894de4955405f9202a1e0d4e4f132.png?resizew=553)
——摘编自马克垚《世界文明史》
从材料中提取相互关联的信息,自拟-个具体的论题,结合世界近代史知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,言之成理。)
A.标志着“双百”方针的正式提出 | B.进一步阐释了“双百"方针的作用 |
C.强调对科学艺术工作的态度应慎重 | D.意在构建社会主义的艺术意识形态 |
A.突出了对个别暴君的抨击 | B.明确了推翻君主制度的方案 |
C.超越了对君主个体的批判 | D.突破了儒家人本思想的窠臼 |
A.《十日谈》 | B.《巴黎圣母院》 | C.《人间喜剧》 | D.《老人与海》 |
材料一 李贽反对长期盛行的轻商贱商的封建流俗,旗帜鲜明地为商贾辩护:“商贾亦何可鄙之有?挟数万之赀,经风涛之险,受辱于关吏,忍诟于市易,辛勤万状,所抉者重,所得者末。然必交结于卿大夫之门,然后可以收其利而远其害,安能傲然而坐于公卿大夫之上哉!”……他还宣扬典型人物和事迹来为商人正名,提出了“良贾何负宏儒”的论断。例如,他在《阿寄传》中赞扬一位市井细民不仅有经商才能,还具有忠厚诚笃的品德;在《商士传》中歌颂小商人程琼拾金不昧的美德,赞叹“孰知其事出士人之上如此也!”
——摘编自周治华《李贽的经济伦理思想与经济治理策论》
材料二 15世纪初开始,佛罗伦萨的知识精英积极肯定财富的价植被焦·布拉乔利尼在《论贪婪》中强调“贪婪”或“占有欲”是人的本能,追求财富是合乎人性的行为,更重要的是,他指出物质占有欲和财富是市民生活、国家和文明的基础……“请不要给我提起那些粗俗、伪善的蠢货,他们披着宗教的外衣,四处游荡,过着不劳而获的生活,却向别人鼓吹贫困和鄙视物质财富……如果所有人只满足于自给自足,那么就不会有人修建教堂和宫室,一切艺术活动都将停止,我们的生活和公共事务将陷入一片混乱。”
——摘编自刘耀春《从“出世”到“入世”:论文艺复兴时期意大利的市民生活伦理》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出李贽经济思想形成的社会背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括李贽与波焦·布拉乔利尼经济思想的相同之处,并对后者的经济思想进行简要评价。