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解析
| 共计 208 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 南宋人创作的《虎溪三笑图》描绘的系佛门传说,虎溪在庐山东林寺前,相传晋僧慧远居东林寺时,送客不过溪、一日,儒者陶潜(陶渊明)、道士陆修静来访,与语甚契,相送时不觉过溪,虎辄号鸣,三人大笑而别。这反映了魏晋南北朝时期
A.思想活跃文化多元B.儒学信仰得到重建
C.佛教文化影响扩大D.国家分裂导致文化分离
2 . 新文化运动期间北京大学出现许多社团(如下表)这反映出当时
哲学研究会马叙伦等研究东西方哲学
平民教育讲演团邓中夏等增进平民智识唤起平民自觉心
新潮社傅斯年介绍西洋近代思潮
马尔克斯研究研究李大钊研究马尔克斯
国故月刊社刘师培等阐明中国固有之学术

A.政治氛围民主开放B.马克思主义成为学界共识
C.传统文化失去价值D.学界都渴望改造中国社会
2021-02-22更新 | 61次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题、

材料一   哲学家们在晚周(注:春秋战国)时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会安抚人心的原则、

——【美】泊恩斯等《世界文明史》

材料二   汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展后又延长,以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤、孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成了官僚集团行动上的规范。

——黄仁字《中国大历史》

材料三   (明末清初)三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式,但是在这一模式内部注入了时代的气息,是传统与时代、先验与经验的结合。

——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想


(1)依据所学知识,晚周时期儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”?
(2)结合材料二和所学知识,归纳汉武帝是如何将儒术扩展后又延长的?产生了怎样影响?
(3)结合所学知识指出,明末清初三大思想家为儒学注入了怎样的时代信息?分析这些“时代信息”出现的背景。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 梁启超在《饮冰室合集・文集之三・爱国论》中说:“政府压制民权,政府之罪也。民不求自伸其权,亦民之罪也。西儒之言日:侵犯人自由权利者,为万恶之最,而自弃其自由权利者,恶亦如之。盖其相害天赋之人道一也。”该论述意在
A.宣传天赋人权和自由平等的思想B.强调保障民权有利于社会的发展
C.号召民众要争取自己的民主权利D.指出民主权利是振兴国家的保障
2021-04-21更新 | 78次组卷 | 3卷引用:安徽省安庆市岳西县店前中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 先秦诸子百家中,道家讲天道,墨家信鬼神,他们都不讲天命,儒家则讲人道,信天命,不信鬼神;道家无为而无求,墨家有为而有求,儒家有为而无求。据此可知,与其他思想流派相比,儒家思想
A.重视天人关系的研究B.与墨家思想可以互补
C.有较强秩序和责任感D.蕴含了早期民本思想
2021-08-02更新 | 399次组卷 | 61卷引用:安徽省安庆市桐城市重点中学2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题
7 . 20世纪50年代中期,在文学创作上除了工农兵题材作为主流之外,还出现了突破概念化的边缘性文学,如李国文的《改造》、宗璞的《红豆》、邓友梅《在悬崖上》。这些边缘性文学作品产生的主要原因
A.经济建设巨大成就B.百家争鸣局面的形成
C.百花齐放方针的推行D.三大改造的巨大成功
8 . 西方近代人文精神经历了不断发展的过程。阅读下列材料:

材料一人文主义者揭露教会的腐败与虚伪,反对禁欲主义,鼓励人们享受现世的幸福生活。薄伽丘在《十日谈》中指出尘世生活是大自然赋予的,歌颂了人的爱和重要性。达·芬奇的《蒙娜丽莎》描绘了一个世俗女性高贵、优雅以及沉浸在现世美好生活中的形象。

——摘编自张淑钏《论文艺复兴时期人文主义者的矛盾特性》

材料二驱使人文主义者讥讽教士丑行的是人性的要求,而驱使宗教改革家们揭示教会的腐败堕落的却是神性的要求。人文主义者要伸张感性的权利,宗教改革家则要重建信仰的权威。在宗教氛围浓厚的16世纪,人文主义者只能拐弯抹角地宣扬自己的主张,而宗教改革家们却坚信自己的所作所为都是符合基督的教诲,这种坚定的使命感使他们在宣扬自己的宗教主张时表现得正气凛然和义无反顾。宗教改革的动机原本是宗教性的,然而却结出了丰硕的世俗之果。

——摘编自赵林《人文主义与宗教改革》

材料三18世纪随着以牛顿思想为代表的近代主流科学文化的植入,法国思想文化传统才会发生彻底变革。牛顿理论不仅用科学来扫除迷信,而且用科学来召唤民主,进而驱逐专制。接下来的工作,便是将牛顿理论哲学化、人文主义化。这是由杰出的启蒙思想家伏尔泰等人完成的。伏尔泰在传播牛顿思想的同时,将科学精神贯彻于社会政治思想领域,对法国乃至世界产生了广泛、深刻的影响。

——摘编自张钢《科学文化与法国的启蒙运动》


(1)据材料一概括文艺复兴时期人文主义的内涵,并结合所学知识指出其形成背景。
(2)据材料二并结合所学知识,指出宗教改革家重建信仰的权威的主张。
(3)据材料三指出推动18世纪法国人文主义发展的因素,并结合所学知识指出人文主义发展在社会政治领域表现出哪些理论成果
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 下表是毛泽东《湖南农民运动考察报告》的文本结构和主要内容。据此可知,毛泽东在该报告中
节次节题字数主要内容
农民问题的严重性460考察收获很大;农民问题至为关键
组织起来400农民运动从组织时期发展到革命时期
打倒土豪劣绅;—切权力归农会680农会树立政治权威;打击地主阶级
“糟得很”和“好得很”690农民运动不可否认,而应充分肯定
所谓“过分”问题910农民运动应对反动派造成暴力恐怖形势
所谓“痞子”运动中390农民运动惩办土豪发绅是正当行为
革命先锋2340贫农是农民运动的先锋队
十四件大事11410农会领导农民干了十四件具有革命意义的大事

A.确立了暴力革命斗争方式B.注意到农民在革命中的伟大作用
C.指明了中国革命的正确道路D.强调了建立农民政权的重要性
10 . “就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”“它”指的是
A.哥白尼的“日心说”B.牛顿的力学理论体系
C.达尔文的进化论D.法拉第的电磁感应现象
共计 平均难度:一般