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解析
| 共计 68 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 三民主义是国民党一直标榜的政治符号,从发动反清革命到反抗北洋军阀建立国民政府,再到领导全国抗战,三民主义是联合各种社会政治力量和知识分子的重要思想基础。这显示出三民主义
A.反映了中国革命的阶段性需求B.为国民党赢得广泛的群众基础
C.是近代中国革命胜利的保障D.成为中国反侵略的指导思想
2020-01-16更新 | 172次组卷 | 44卷引用:辽宁省盘锦市大洼区高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 有人质问某人:“这些是你的书吗?你会撤销你的主张吗?”这人坚持:“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束,我不能撤回我写的任何东西,因为我的良心是跟随着《圣经》的,而昧着良心做事既不稳妥,也不正确。”这段对话最有可能是
A.马丁路德与罗马教廷的官员B.伽利略与异端裁判所的法官
C.伏尔泰与法国贵族D.苏格拉底与雅典的大陪审团
2020-01-04更新 | 135次组卷 | 17卷引用:辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 德克·卜德在《中国物品西传考》中有过这样的评价:“世界受蔡侯的恩惠要比许多更知名人的恩惠更大。”蔡伦的“恩惠”主要体现在
A.发明了最早的书写用纸B.完成了其毕生的心愿
C.推动纸成为主要书写材料D.完成了造纸术的西传
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 孙中山在遗嘱中说“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗”。这段话所反映的思想是(       
A.反对帝国主义,封建主义B.“民族”、“民权”、“民生”三大主义
C.联俄、联共、扶助农工D.革命尚未成功,同志仍须努力
2019-12-09更新 | 186次组卷 | 48卷引用:辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是(  )
A.强化君权神授思想B.繁荣思想文化
C.扩大地方权力D.强化大一统
2019-12-05更新 | 353次组卷 | 24卷引用:辽宁省盘锦市大洼区高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . “创作上强调个性表现,追求抒情写意,融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。”宋代苏轼的诗句“诗画本一律,天工与清新”就反映了这种特点。材料反映的是
A.宫廷画
B.文人画
C.风俗画
D.工笔画
7 . 学者陈旭麓认为:“近代中国社会的新陈代谢突出地表现为两个方面,一是新的取代旧的,如民国取代清朝;一是新与新的递嬗,前一种新的褪色了,后一种新的跟上来,辛亥之与戊戌是这样,‘五四’之与辛亥是这样,戊戌之与洋务也有这种迹象。”推动这种“新陈代谢”的核心动力是
A.挽救民族危亡B.发展资本主义
C.提倡民主科学D.推动实业救国
2019-08-10更新 | 1833次组卷 | 61卷引用:辽宁省盘锦市高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷
8 . 秦始皇采纳韩非子“集权”学说,汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说,宋代思想家提倡“格物致知,正心诚意”,明末清初黄宗羲认为“天下为主,君为客”这些思想的共同之处在于
A.儒家思想不断发展、完善
B.便于提高君主的执政水平
C.推动了封建专制的发展
D.是自然经济发展的产物
2019-06-03更新 | 858次组卷 | 62卷引用:辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2020年高三1月月考(期末)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 启蒙运动时期,孟德斯鸠批判中国专制,以此力证君主立宪制的合理性;伏尔泰则把中国描绘成宗教宽容、君主开明的理想国度,将其作为法国政治改革蓝图的现实依据。这表明启蒙思想家
A.促进了中西文化的交融发展
B.通过解读中国推动社会启蒙
C.准确塑造了彼时中国的形象
D.认为中国落后世界发展潮流
2019-05-10更新 | 1427次组卷 | 37卷引用:辽宁省抚顺市六校协作体2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
2010·上海·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是
A.儒家B.法家C.道家D.墨家
2019-01-30更新 | 665次组卷 | 69卷引用:辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般