1 . 孝文帝迁都洛阳不到四十年，北魏灭亡。《魏书》认为：“迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌乎累世安乐之余，经始百年荒横之地。一事不成，旧业尽弃，欲以何为？”这种观点认为迁都（ ）
| A．加剧了北魏统治集团的腐败 | B．动摇了北魏政权的立国根基 |
| C．不利于民族间的交流与融合 | D．丧失了保持民族特性的条件 |
材料 陆贽（754-805年）字敬舆，苏州嘉兴（今属浙江）人。他不仅是-个政治理论家，同时也是一个经济思想家。唐中期以后均田制遭到破坏，土地兼并越来越严重，出现了富者兼地数万亩，贫者无容足之地的状况。这样租庸调制就难以实施。由于长期用兵，战事频繁，兴师动众，人民的徭役负担繁重。同时军费开支庞大，人民遭受的赋税剥削越来越残酷。当时陆贽.上疏提出“均节赋税恤百姓六条”，指出：“建官立国，所以养人也；赋人取财，所以资国也，故立国而不先养人，国固不立矣。”并主张采取一些改良举措，“凡所占田，约为田限”，要“量人之力”征收赋税，“裁减租价，务利贫人”，使“贫弱不至竭涸，富厚不至奢淫”，国家要“量入以为出”，认为“不节则虽盈必竭，能节则虽虚必盈”。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，概括陆贽经济思想的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析陆贽经济思想的意义。
材料1901年迄1905年，清廷最高统治者痛定思痛，决意变法。1901年7月，清政府宣布将总理衙门改为外务部，新设商部、学部、巡警部和练兵处、财政处5个中央机构，撤除地方和中央的闲散衙门。1905年前后，立宪国日本战胜君主国俄国的消息传来，慈禧太后震惊之余，“如梦初觉，知二十世纪中，无复专制政体容足之余地”，退决心仿行宪政，并于1906年9月下谕宣示预备立宪要先行厘定官制。1908年11月，溥仪继位，由其父载沣担任摄政王，主持国政，积极筹备立宪。原有之内阁、军机处、会议政务处、宪政编查馆、吏部、中书科、稽察钦奉上谕事件处、批本处等衙门一律裁撒。组建责任内阁，在13名阁员中，满、蒙贵族占9名，其中皇族5名。当时即有人预言：“窃恐内闾甫成立，而推翻之动机已伏矣。”果然，不到半年，武昌首义爆发。
——摘编自李志茗《论清末新政时期的行政改革》
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末行政改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评清末行政改革。
| 要素 | 内容 | |
| A | 上书人身份 | 资产阶级革命派代表 |
| B | 上书人主张 | 中学为体，西学为用 |
| C | 清政府态度 | 固守传统君主专制制度 |
| D | 该事件背景 | 维新变法走向政治实践 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
材料一 王安石积极倡导科举以经义取士，并把《孟子》列为考试科目之一，以改变“闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习”的状况。他把改革科举看成是“一道德”，即统一思想，造就改革派人才的主要途径。照宁四年二月，王安石在所拟改革科举的中书礼子中，认为：“古之取士，皆本学校，道德一于上，习俗成于下，其人才皆足以有为于世。”因此他提出“宜先除去声病偶对之文，使学者得以专意经义”。“贡举新制”规定，应举人不再考试诗赋、帖经、墨义之类，而以《诗》《书》《易》《周礼》《礼记》为本经；《论语》《孟子》为兼经。第一场选考本经中的一经，第二场考兼经，都要“务通义理，不须尽用注疏”：第三场考论，第四场考时务策。同时废罢明经诸科，另设明法科，凡是原先应试明经诸科，而又“不能改试进士”科的，考明法科，“试以律令《刑统》大义断象，中格即取”。新的明法科，时称新科明法。
——摘编自白寿彝著《中国通史》
材料二 变法为旧党所反对。他们的理由是：诗赋水平高低容易评判，策论弄虚作假也难知道，因此看卷子难了；以学问论，经义、策、论，似乎较诗、赋为有用，以实际论，则诗赋与策、论、经义，同为无用。他们主张科举继续以诗赋为主。
考试是从前读书人的出身之路，所考内容非其所习，科举之人，是要反对的。于是至元祜年间回复旧法，而熙宁之法复废。但又有一班只习于新法的人，也要加以反对。于是折衷其间，分进士为诗赋、经义两科。南宋以后，遂成定制。
——摘编自吕思勉《中国通史选举》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，概括王安石改革科举制的特点、教育改革的核心思想。
（2）据材料二，分析北宋科举改革受挫的原因。
（3）根据上述材料并结合所学知识，说明王安石改革科举制的意义。
| A．皇帝决策受到经筵左右 | B．文献典故解释迎合现实的需要 |
| C．宋代政务决断有民主性 | D．宋代朝臣的文化水平难分高下 |
| A．继承了汉代雕塑的柔美风格 | B．深受理学思想的影响 |
| C．背离了鲜卑贵族的审美取向 | D．源自南朝文化的北渐 |
| A．在①进行的改革，摆脱了列强的侵略，实现了国家独立自主 |
| B．在②进行的改革，废除了农奴制，促进了资本主义快速发展 |
| C．在③进行的改革，提倡“中体西用”，迈出了近代化第一步 |
| D．在④进行的改革，抵御了英法的侵略，建立了君主立宪制 |
材料 1895年，张之洞署理两江总督期间结识康有为，与康有为有过数度深夜长谈。最初他很赏识康有为的才华见地，筹款支持康有为创办《强学报》。但在《强学报》创刊号中，康有为的做法引起了张之洞极大不快：康有为刊发不能公开的光绪帝“上谕”，并用旁注文字自诩自重。更“令人骇异”的是，刊物首页以“孔子卒后二千三百七十三年”的方式纪年。《强学报》只办了3期即被张之洞叫停，两人渐行渐远。1897年冬，康有为进京，政治上要一展身手。张之洞对他由警惕转向担忧。他认为康有为所主张的“平等、民权”，“一万年做不到，一味呓语”。但张之洞毕竞是新派人物，从未向康有为“公发难端”。他不反对变法，只是希望来一场没有康有为的变法。为阐明自己的政治与学术思想，张之洞在1898年春主持撰写《劝学篇》，一是针对康有为的“邪说”，二是针对保守官员的“迁说”，其书多变法主张，经光绪帝推广产生了巨大影响。
——摘编自茅海建《戊戌变法仍有巨大谜团：张之洞曾赞同变法》
（1）根据材料并结合所学知识，分析张之洞和康有为均赞同变法的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明康有为与张之洞在变法问题上的主要分歧。
| A．践行了主权在民的原则 | B．奠定了工业化发展的社会基础 |
| C．引发了政府的财政危机 | D．削弱了贵族势力对皇权的威胁 |
