1 . 近代化（现代化）浪潮席卷全球，它在各地区既表现出很大的差异性，也表现出丰富的多样性。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   将近现代历史看作是以商品经济为特征的工业文明取代以自然经济为特征的农业文明的结果；主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想领域的理性化和科学化。

材料三   维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。

——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）

(1)解读材料一信息，从“中外关联”的角度简要概述这一阶段中西方近代化（现代化）发展进程的阶段特征。反映了世界历史发展的总体趋势是什么？
(2)概括材料二的主要观点。结合材料一和所学知识，并按材料二的观点分析19世纪后期的日本。
(3)如何理解“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”。结合19世纪中日两国的相关史实加以论证。

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   凡将立国，制度不可不察也，……夫民之从事死制（注：肯为国家拼死效力）也，以上之设荣名、置赏罚之明也，不用辩说私门而功立矣。故民之喜农而乐战也，见上之尊农战之士，而下辩说技艺之民，而贱游学之人也。

——《商君书·壹言第八》

材料二   既天下义理制度皆从孔子，天下执经释菜（注：以菜蔬设祭，为立学堂或入学之礼）俎豆（注：礼器，引申为祭祀、崇奉）莘莘皆不归往嬴政、杨广，而归往大成之殿、阙里之堂，共尊孔子。

——康有为《孔子改制考》

孔子和儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”……对于不合时宜的旧道德，“虽毁圣非法之名，亦所不恤矣”。

——李大钊

材料三   从农村经济发展的进程来看，不同时期的产权制度都要适应农业生产的实际水平，否则将会导致生产经营方式与社会生产力的矛盾，最终阻碍农村经济的发展。

——李淑妍《中国农村土地流转制度的历史演进及启示》

(1)商鞅变法的哪些措施体现了材料一的思想？
(2)指出材料二中两人对孔子及儒学的态度，简述你对这两种态度的认识。
(3)运用李淑妍的观点结合所学知识，说明图中农业总产值增长率最高和最低点出现的原因。

4 . 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”。这反映了日本的文明开化

A．流于表面

B．形式多样

C．自下而上

D．内容丰富

5 . 据《秦集史》记载：“东方文化较高诸邦，以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。”这说明商鞅变法的成功是因为

A．借鉴了东方诸国的变革经验	B．秦国的经济文化落后
C．开创了政治经济文化新制度	D．东方诸国的改革失败

6 . 王安石变法中将公使钱（用作宴请及馈送过往官员的费用）由原来的中央追拨付或预留系省钱，改为由系省钱与不系省钱合并支付，“谓如本州额定公使钱一千贯，则先计其州元收坊场、园池等项课利钱若干，却以不系省钱贴足额数”。这一变法举措有利于

A．整治官场贪腐之风	B．缓解中央财政压力
C．压缩地方财权空间	D．强化公使钱的管理

9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 王安石非常重视学校培养人才的作用,认为“古之取士，皆本于学校”,执政后便进行了学校制度改革。面对当时太学所培养的人才往往名不副实的问题,王安石创“太学三舍法”,对学生进行考核。在教员方面,设直讲十名,每两人主讲一经,根据所教学生的道德行为和经术学问的进步或后退人数的多寡,来评定他们的教学成绩,实施奖惩。1071年,神宗下诏置京东、京西、河东、河北、陕西五路学,辟选“经术行谊”之上者为学官,还规定每州给田十顷为学粮保证办学经费。熙宁八年（1075年）,王安石将自己主持撰写的《三经新义》颁于学校,作为学生的必读教材。通过学校改革,既为变法运动培养了大批人才,也使王安石的革新思想得到比较广泛的传播。

——摘编自游彪《宋史:文治昌盛武功弱势》

（1）根据材料并结合所学知识,概括王安石学校制度改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识,分析王安石学校制度改革的影响。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   商鞅变法规定：“有军功者，各以率受上爵，为私斗者各以轻重被刑。……宗室非有军功论，不得为属籍”。原来“属籍”的标准是以与君之血缘而定，今则无军功便攀不上半点关系。这是对王族宗室制度的重大改革。它既可以切除一切旧宗法世袭传统势力之家存在的根子，又可抑制新的宗族集团的发生，使庶民个体小家庭有机会崛起。商鞅还实行了“编户齐民”制，每一个小家庭在国家版籍上单独著册立户，直接与政府发生联系，家庭成员普遍取得“公民”身份。商鞅在编户齐民中实行邻伍、邻里互保制，重横向的邻伍、邻里关系，而不重纵向的血缘关系，非血缘的社会关系超过族内关系。

——摘编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》

（1）根据材料，概括军功爵制推行所取得的成效。
（2）根据材料并结合所学知识，简析编户齐民制度推行的影响。