材料一 唐代制度,在下有······为政府公开选拔人才;在上有······,综合管理全国行政事务,这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——钱穆《国史新论》
材料二美国政治体制的确立,源于1787年宪法的制定,1787年11月,美利坚合众国宪法制定出来,交给公众审查。
——房龙《美国史事》
(1)材料一中“这两种制度”分别是什么?
(2)材料二中美国1787年制宪原则起源于哪一位思想家的观点?根据1787年宪法的规定,美国通过实行哪一制度来协调中央和地方的关系?
A.导致了官僚队伍膨胀 | B.削弱了宰相的决策权 |
C.旨在制约皇权的滥用 | D.有利于减少决策失误 |
A.贵族等级制度开始瓦解 | B.原始民主传统尚存 |
C.新兴地主阶级力量增强 | D.周王失去共主地位 |
A.导致君主专制达到顶峰 | B.促使官僚政治开始形成 |
C.强化了中央政府的统治 | D.加剧了西南地区的落后 |
A.削弱了地方的财政基础 | B.消除了地方的割据势力 |
C.军事权完全集中于皇帝 | D.加强对地方的全面控制 |
材料一 不同历史时期,选官的方式不同。先秦时期主要是“世官制”,但是商鞅打破传统的选官制度,按军功大小授予官位。汉高祖多次下诏让各地官员举荐贤人能士,帮助朝廷治理国家。到汉武帝时,正式形成察举、征辟制度。魏晋南北朝时期实行的选官制度,注重门第出身,以门第为选官标准,出现了“上品无寒门,下品无士族”的门阀士族垄断政权的局面。隋文帝开始采用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝时,始建进士科,科举制形成;唐朝继承和完善科举制度。
——据向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》
材料二 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后,各代“大小之官,悉听吏部;纤介之迹(官员大大小小的行为),皆属考功。”科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来,在社会的等级阶层之间,就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚,也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——据胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
请回答下列问题
(1)根据材料一简述中国古代选官制度的主要发展演变脉络。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括分析科举制度对中国古代政治的影响。
A.集议政与秘书的职能于一身 | B.为法定独立的政府衙门 |
C.是秉承皇帝旨意的行政机构 | D.是日常庶务的办理机构 |
A.保证了贵族世卿世禄 | B.稳定了土地私有制度 |
C.建立了严格宗法体系 | D.适应了生产力的发展 |
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A.秦朝 | B.西汉 | C.唐朝 | D.元朝 |
A.大一统还未成为时代趋势 | B.汉初实行郡国并行制有合理性 |
C.中央集权制度不适应国情 | D.汉承秦制才是长治久安的保证 |