1 . 《左传》曰：“周之有懿德也，犹曰：‘莫如兄弟’，故封建之。其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者莫如亲亲，故以亲屏周。”对材料反映的制度解读合理的是

A．推行分封制使周不再有外侮	B．周天子实现了对地方的垂直管理
C．体现了周人浓郁的宗法观念	D．鲁、燕、宋是以亲屏周的典型代表

2 . 白寿彝在《中国通史》中记载：周初的分封是一种武装驻防事业，其目的主要在于作为王室的助手，以监视被征服的各族人民。我们知道，周王当时所能直接统治的只有王畿之地。王畿之外，周室先后封立了很多诸侯国，诸侯不过按期纳贡朝觐，出兵助王征伐，以及救济畿内的灾患而已。材料中不能反映的是

A．周王可以对诸侯进行直接干涉	B．周初对诸侯进行分封
C．分封制稳定了政治秩序	D．诸侯需要尽到自己的义务

3 . 图1、图2反映了西汉高祖至武帝晚期主要封侯类型变化情况。据此可知

A．诸侯王国对朝廷日益构成威胁	B．地方行政体制出现根本变革
C．功臣构成政权的政治经济支柱	D．边患问题得到一定程度解决

4 . 史书记载，西周建立以后，宋、鲁、吴等诸侯国除了父死子继之外也存在兄终弟及的现象，甚至有“一及一继，鲁之常也”的说法。这一现象反映当时

A．诸侯王国破坏宗法体制	B．传统观念影响政局变迁
C．异姓诸侯沿袭殷商旧制	D．边疆封国恪守分封制度

5 . 战国时期诸侯争霸，诸侯国为壮大实力而不断开疆拓土，秦征巴蜀以开发西南，燕击东胡以开辟辽东和辽西，赵“胡服骑射”到达阴山。材料所述历史事件

A．践行了尊王攘夷意图	B．巩固了东周王朝统治
C．使它们赢得霸主地位	D．拓展了华夏文明空间

6 . 下表是唐代登科者出身分布表（小姓，是非士族的地主；寒族，是一般的平民；制举，是皇帝临时举行并亲自参与的科举考试）。据此可推知，唐代

类别	士族		小姓		寒族		人数总计
	人数	百分比	人数	百分比	人数	百分比
进士	589	71．0	109	13．1	132	15．9	830
明经	81	63．3	18	14．0	29	22．7	128
制举	88	65．7	10	7．4	36	26．9	134

A．士族阶层拥有科举特权	B．官吏人才来源基础扩大
C．家族地位决定着中举率	D．国家选才侧重政治素养

7 . 楚武王（公元前740年一公元前690年在位）灭掉了商朝后裔建立的权国，将其改为县，史书称这是，，设县之始”。《国语》中记载，晋惠公元年（公元前650年）惠公与秦国使者谈话时，提到“君实有郡县”。据此可推知

A．战国时普遍推行郡县制	B．春秋时对行政区划进行探索
C．郡县均由诸侯封地转化	D．郡与县的行政管理体制一致

8 . 下图是某同学进行研究性学习时制作的大事年表。据此可知他研究的主题最有可能是

1690 年击溃噶尔丹叛军 1727 年设立驻藏大臣 1762 年设立伊犁将军 1792 年设立“金瓶掣签”制度

A．君主专制不断加强	B．清朝抗击外来侵略的战绩
C．民族危机日益严重	D．统一多民族国家日益巩固

9 . “元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……并不是地方政府，只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。”材料意在说明元代的行中书省

A．一定程度上限制了皇权	B．使地方保持相当大权力
C．调动了地方政府的积极性	D．加强了中央对地方的控制

10 . 唐朝对地方实行巡按制度亦印“道察”制度，将全国分为十道（后增至十五道），每道设“巡察使”，以五品以下官员担任，须为“识治道通明无屈挠者”，两年—替换，主要职责是“察官人普恶”等。“道察”制度的实施

A．为政府选拔了大量的实用人才	B．加强了中央对地方的控制
C．导致唐后期形成藩镇割据局面	D．杜绝了官员贪污腐败现象