3 . 在唐代,诏赐国(李)姓比较盛行。这一时期的“诏赐国姓”有两大特点,一是武将居多，二是唐朝初创时和安史之乱后居多。由此来看,唐朝统治者“诏赐国姓”旨在

A．冲击传统宗族观念	B．笼络人心维持统治
C．扩大政权统治基础	D．实现文化心理认同

4 . 商朝的王位继承存在兄终弟及和父死子继两种不同的方式。西周实行立子立嫡制度，由此确立了宗法和丧服之制，并在此基础上产生了分封子弟的制度。由此可知，和商朝相比，西周

A．制度体系更加成熟	B．中央集权制已经建立
C．天下共主地位形成	D．贵族等级秩序更稳定

6 . 它是官僚政治进入完善和成熟时期的产物。它把朝廷的决策和行政职能分离，但决策权力本身也被分割；它与秦汉时丞相集决策与行政于一身的旧制度相比发生了很大变化，奠定了中枢机构的总体格局，并为以后历代所沿用。它指

A．郡国并行制

B．九品中正制

C．三省六部制

D．猛安谋克制

7 . 分封制使人口从中心地带向周边地区迁移的同时，也把文化扩散到周边地区，天下共主、天下同源观念加强。这就使得不管天下怎么分裂，人们都认为分裂只是暂时的，最终还是要回到统一上。这体现了

A．人口迁移是文化传播的主要途径

B．文化认同有利于促进国家统一

C．分封制导致了春秋战国分裂动荡

D．礼乐制度推动中国走向大一统

8 . 保障君主在选官问题上的最终决定权以及官位的开放性，避免因官僚变相世袭、自我生成而危及集权统治，这一治理目标的达成，最终是经由

A．军功爵制度的推广	B．中外朝制度的创设
C．察举制的成功实践	D．科举制的发展完善

10 . 柳芳《氏族传》记载，隋代实行分科取士政策之后，时人称此举导致了“士无乡里，里无衣冠，人无廉耻，士族乱而庶人僭矣”。这说明科举制的实施

A．扩大了隋朝的统治基础	B．彻底的打击了士族势力
C．导致了隋朝的迅速灭亡	D．推动了社会生活世俗化