1 . 始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是

A．焚书坑儒

B．推行郡县制

C．攻打匈奴

D．修筑长城

2 . 康熙皇帝曾发出感慨：“臣下可仕则仕，可止则止，年老致仕而归，抱子弄孙，犹得优游自适；为君者勤勉一生，了无休息。”这一现象本质上反映了

A．皇权集中

B．皇位世袭

C．皇帝独尊

D．皇帝勤政

3 . 美国汉学家卜德说：“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物。”《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为，科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。材料说明

A．西方国家也采用了科举制选拔人才	B．部分西方学者对科举制给予了充分的肯定
C．西方国家对中国古代的科举制十分推崇	D．科举制是公平公正选拔人才的有效制度

4 . 明代万历年间，神宗曾经下令让工部铸钱供内府使用，也向户部索求十万金，但都遭到内阁首辅张居正反对未能如愿。这反映出当时

A．社会经济凋敝	B．内阁权势强大
C．君权严重弱化	D．相权空前膨胀

5 . 对下表内容解读正确的是
北宋科举取士对比表（摘录）

皇帝	太祖	太宗	真宗	仁宗
录取数	118	1399	1651	4255
年平均数	7.9	174.9	127	327

A．加重了宋代的三冗现象	B．提高了政府的行政效率
C．推动了宋代科技的发展	D．拓宽了宋代的统治基础

6 . 唐御史中丞宋璟，常常在朝堂之上评论朝廷得失，为幸臣所不容，武后曾先后三次敕璟外任，璟以“御史中丞非军国大事，不当出使，恐乖朝廷故事，请不奉制”。对此，武后亦无可奈何。这说明当时

A．三省运行机制顺畅	B．监察权力相对独立
C．御史制度存在弊端	D．专制皇权遭到削弱

7 . 有学者认为，在我国古代政治结构的形成、发展及演变中，西周的分封制是联结方国联盟制和君主郡县制的关键。由此可知，分封制

A．实现了中央对地方垂直管理	B．加强了君主的专制权威
C．促进了国家治理形态的进步	D．延续了夏商的平等联合状态

8 . 王夫之在《读通鉴论（上）卷一“秦始皇”》中指出，“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”对材料的解读正确的是

A．郡县制开两千年中央官制之先河	B．秦朝首创郡县制，影响深远
C．郡县制不利于长治久安	D．郡县制存在有其必然性

9 . 西汉王国政区变化表

皇帝纪年	公元纪年	王国数量
汉高帝十二年	前195年	10国
汉文帝十六年	前164年	17国
汉景帝中六年	前144年	25国

据此可知

A．郡国并行制下汉朝疆域不断扩大	B．中央行政体制进行了调整
C．推行“推恩令”的条件更加成熟	D．王国控制的区域日益扩大

10 . 在《尚书·牧誓》中，武王指责商纣“乃惟四方之多罪迪逃，是崇是长，是信是使，是以为大夫卿土，俾暴虐于百姓，以奸宄于商邑”。周文王针对商纣王的做法反其道而行之，周文王之法曰：“有亡（奴隶逃亡），荒阅（大搜索并交还原主）。’所以得天下”由周文王之法可以看出

A．方国联盟整体仍然是大势所趋	B．有利于加强周的影响力向心力
C．武王与文王的做法具有一致性	D．由方国联盟开始转向中央集权