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解析
| 共计 2 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

材料一 这个时期是罗马文化的黄金时代,其中最堪注意的,第一是法典的成立。这个罗马天才的结晶,至今欧美各国的政治组织和法律,尚留着它们许多的遗迹。第二是建筑。罗马是富于公众性质的,所以公共的建筑特为发达。屋大维的改良罗马城,君士坦丁的建设君士坦丁堡,都是最好的例证。而罗马帝国的道路和桥梁至今尚为欧洲交通的基础。

——摘自陈衡哲《西洋史》

材料二 罗马帝国文化的性质,是很复杂的。在它的东南部,是上古文明的旧址,在它的西北部,却都是些极野蛮的游牧部落。所以,它在文化上的责任,一方面是保存和消化东方及希腊的文化,一方面是把这个消化过的文化,去传授给它的西北邻居。……由亚历山大带到东方的希腊文明未能持续太长时间。由凯撒、西塞罗和奥古斯都带到西方的同样的文明,却成了西欧其后许多成就的起点。这一发展虽然并非连绵不断,后来欧洲的成功中也有许多其他成分的功劳,但罗马的影响是极其深远的。

——摘编自陈衡哲《西洋史》和(美)菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》


(1)根据材料一,结合所学,分析说明“这个罗马天才的结晶”在维系罗马国家统治中所发挥的作用。结合所学,简述大斗兽场这一“富于公众性质”建筑的地位。
(2)根据材料二,结合所学,指出罗马人“消化”和“传授”过的政治文化精华,并以西方人文精神传承为视角概述西塞罗的贡献。
2021-11-10更新 | 172次组卷 | 2卷引用:浙江省金华十校2022届高三11月模拟考试历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   “有个地方叫做克里特(希腊最大岛屿),在酒绿色的海中央……那里居民稠密,有数不清的数量,九十个城市(邦)林立在岛上。”公元前5世纪,希腊城邦迎来了它的“古典时代”,其中尤以雅典为著。雅典成为修昔底德口中“希腊的学校”。所有重要人士都曾在此生活。

——摘引自吴于廑《古代的希腊和罗马》等

材料二   西塞罗(公元前106—公元前43年),罗马共和国晚期的著名政治家和法学家。他继承了古希腊理性主义的思想传统,进一步发展了斯多亚学派的自然法思想,为古罗马国家奠定了一种政治法律哲学基础。

——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册》

材料三   公元前4世纪中期的希腊世界是富裕而复杂的世界。哲学家则解决他们直面的老问题,他们发展出来的方法,以及他们给出的答案及其困惑,为近代哲学思想开山奠基。典型者如亚里士多德虽接近了唯物主义,但其唯物论并不彻底。……公元前2世纪30年代,罗马贵族彻底吸收了希腊化的希腊文化,并创造了具有自我风格的希腊化文化。他们和在7世纪及其后的阿拉伯人将希腊遗产传诸后世,影响至今。

——摘编自【美】莫里斯等《希腊人——历史、文化和社会》


(1)阅读材料一,结合所学,概括古希腊文明形成的两大要素,指出希腊民主政治的“黄金时代”,例举为雅典民主政治奠基的重要改革。
(2)结合材料一和所学知识,分别指出西塞罗与自然法在罗马法发展史中的地位。
(3)阅读材料二,为什么说亚里士多德的“唯物论并不彻底”,结合所学,加以阐述。用一句话指出罗马在“吸收”“创造”“将希腊遗产传诸后世”过程中扮演的角色。
2020-09-01更新 | 125次组卷 | 2卷引用:浙江省金华市东阳中学2021届高三暑期第二次检测历史试题
共计 平均难度:一般