1 . 秦始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。”据此分析秦始皇认为春秋战国时期天下大乱的原因是实行了
A.禅让制 |
B.宗法制 |
C.分封制 |
D.郡县制 |
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2017-11-02更新
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109次组卷
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5卷引用:北京市西城区(南区)2012-2013学年高一上学期期末考试历史试题
2 . 中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫……无辅拂,何以相救哉?”此大臣
A.主张郡县制 | B.主张分封制 |
C.主张郡国并行 | D.主张皇帝制 |
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2017-08-06更新
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78次组卷
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3卷引用:北京市北师大附属实验中学2016届高三上学期期中考试历史试题
北京市北师大附属实验中学2016届高三上学期期中考试历史试题(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】北京四中2017-2018学年下学期高二年级期中考试历史试题
3 . 宗法制是西周的一项重要政治制度。维系宗法制的纽带是
A.血缘 | B.地域 | C.信仰 | D.财产 |
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2017-02-17更新
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86次组卷
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2卷引用:北京市西城区2015-2016学年高一上学期期末考试历史试题
4 . 《史记·周本纪》载:武王封“帝尧之后于蓟”。蓟国都于蓟城,在今北京市区西南广安门一带,约公元前7世纪为燕国所并。蓟国与周天子的关系不包括
A.定期朝见周天子 |
B.按期向周天子缴纳贡赋 |
C.当地长官由周王任免,不得世袭 |
D.周天子承认蓟国国君在国内的世袭统治权 |
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2016-12-13更新
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116次组卷
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5卷引用:北京市西城区(示范校)2015届高三上学期期中测试历史试题
名校
5 . 《春秋·公羊传》记载的“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”这句话,反映了西周时期的
A.世袭制 | B.宗法制 | C.分封制 | D.禅让制 |
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2016-12-12更新
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186次组卷
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4卷引用:北京市西城区2013-2014学年高一上学期期末考试历史试题
6 . “譬犹从一大树中截枝分栽,别成一独立之新根干。”这形容的是
A.分封制 | B.王位世袭制 | C.郡县制 | D.六部制 |
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2016-12-12更新
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276次组卷
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3卷引用:2014届北京市西城区高三上学期期末考试历史试卷
7 . 王国维认为:“商人无嫡庶之制,故不能有宗法。”对此理解正确的是
A.商代没有实行分封制 | B.嫡庶之别是宗法制的核心内容 |
C.商王由贵族推举产生 | D.商人地位低贱不能适用宗法制 |
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2016-12-12更新
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651次组卷
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6卷引用:北京市西城区2013届高三上学期期末考试历史试题
名校
8 . 《诗经•国风》收录了周南、召南、卫、郑、齐、魏、唐、秦、陈、曹等十五个不同地区的乐歌。由此可知,周朝控制的主要区域位于
A.黄河中下游 | B.长江中游 | C.巴蜀地区 | D.关中地区 |
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2016-11-27更新
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142次组卷
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5卷引用:2016届北京西城区高三第一次模拟考试历史试卷
2016届北京西城区高三第一次模拟考试历史试卷2015-2016学年黑龙江哈尔滨三中高二下第一模块历史试卷2016-2017学年安徽省巢湖市柘皋中学高一上期第一次月考历史试卷(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题重庆市第十一中学2015-2016学年高二6月月考历史试题
名校
9 . 如图是1974年在北京房山琉璃河西周遗址中出土的青铜器堇鼎,其铭文大意为燕侯派堇前往宗周为召公奉献食物,并受到召公赏赐。该考古成果可用于研究
A.禅让制 |
B.礼乐制 |
C.分封制 |
D.郡县制 |
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2016-11-27更新
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270次组卷
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12卷引用:北京市西城区2015-2016学年高一上学期期末考试历史试题
北京市西城区2015-2016学年高一上学期期末考试历史试题2015-2016学年重庆巴蜀中学高一下期末历史试卷山东省宁阳第四中学2017-2018学年度高一上学期每周一练历史试题湖北省仙桃市仙桃中学2017-2018学年高一9月月考历史试题安徽省定远重点中学2017-2018学年高一下学期开学分科考试历史试题山东省宁阳县第四中学2018—2019学年高一上学期第一次月考历史试题2018-2019学年山东省泰安市宁阳四中高一(上)第一次月考历史试卷-福建省泉州市南安市侨光中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高一下学期入学考试历史试题云南省普洱市景东县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题山西省晋中市新一双语学校2022届高三8月月考历史试题江苏省南京市五校2019-2020学年高一12月联考历史试题
名校
10 . 有学者评述某项制度的实施:由姬姜二姓的亲戚各自率领武力长驻于若干要地,以这些“点”拉成几条“线”,来控制广袤的“面”,从而建立起“一个网络结构的模式”.该制度应是
A.分封制 |
B.宗法制 |
C.郡县制 |
D.行省制 |
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2016-11-27更新
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234次组卷
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8卷引用:2016届北京市西城区第一学期高三期末测验历史试卷