1 . 据史料记载,“如果过去的商朝臣子很快带着他们治下的领土投降,或者遇到一个无法用武力征服的商朝旧臣,周朝就承认他们为封建领主。”材料主要说明
A.“封建领主”具有绝对的优势 |
B.西周时期宗法制观念逐渐淡薄 |
C.分封制目的在于维护社会稳定 |
D.殷商遗民在西周得到足够重视 |
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2017-03-06更新
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197次组卷
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4卷引用:江西省南康中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题
2 . 据《左传》记载,公元前506年,周王在封鲁公至鲁时,除分给他殷民六族,还“分之土田陪敦,祝、宗、卜、史,备物典策,官司彝器”;封康叔于卫时,不但确定封疆的四至界限,而且“授土,陶叔授民,命以《康诰》”,并教导他“启以商政,疆以周索”。可见分封制在当时
A.传播了周文化 |
B.妥善安置了殷商遗民 |
C.拓展了疆土封界 |
D.稳固了周天子的统治 |
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2017-11-21更新
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181次组卷
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7卷引用:江西省南昌市第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
名校
3 . 据《左传》记载:“昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而赐之盟,曰:‘世世子孙无相害也!’”这反映了
A.盟约成为周王与诸侯的关系准则 |
B.周王与部分诸侯王关系近乎平等 |
C.周王与诸侯是大宗与小宗的关系 |
D.成王通过签订盟约成为天下共主 |
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2016-11-27更新
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284次组卷
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9卷引用:2015-2016学年江西省宜春市丰城中学高二下期期末历史试卷
4 . 据史料记载,上海青帮著名人物杜月笙发迹后请杨度为自己修家谱,最终杨度选择了杜甫为其先祖。这一记载体现出家谱( )
A.具有区分家族成员血缘关系亲疏远近的功用 |
B.有传承先辈精神和鼓励后人的目的 |
C.是研究历史、地理、社会、民俗的重要信史 |
D.深受中国古代宗法观念的影响 |
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2016-11-27更新
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116次组卷
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5卷引用:2015-2016学年江西南昌三中高二3月考历史试卷
5 . 《史记·周本纪》中记载:“昔伊、洛竭而夏亡,河竭而商亡。今周德若二代之季矣,其川原又塞,塞必竭。夫国必依山川,山崩川竭,亡国之征也。”对这段史料价值的理解和评述较为恰当的是( )
A.正史之言,客观真实 | B.“天人感应”,真实可信 |
C.“三纲五常”,不得不信 | D.“天人感应”,不足为信 |
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2016-08-24更新
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37次组卷
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2卷引用:2015-2016学年江西上饶横峰中学高二上第一次月考历史卷2
名校
6 . 《日知录》卷二十二《郡县》记载“春秋之世,灭人之国者,固已为县矣”。《左传》哀公二年(公元前493年)记载“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”。材料为我们了解中国古代地方行政制度提供的重要信息是
A.春秋时期,已大量设立郡县 |
B.早期的县高于郡 |
C.早期的郡县主要设在中原地区 |
D.官僚政治代替了贵族政治 |
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2016-12-13更新
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140次组卷
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2卷引用:江西省南康中学2018-2019学年高二下学期期中考试(第二次大考)历史试题
7 . 古书记载,“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”该材料实质上反映了
A.宗法制渐趋强化 |
B.分封制趋于瓦解 |
C.边疆诸侯争霸中原 |
D.社会性质发生变革 |
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2016-11-27更新
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906次组卷
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6卷引用:2012-2013学年江西省吉安市高二下学期期末考试历史试卷
名校
8 . 《尚书·召诰》说:“有夏服(受)天命。”周代铜器“毛公鼎”铭文记载:“丕显文武,皇天宏厌厥德,配我有周,膺受天命”。这一政治理论的思想核心是
A.天人感应 | B.君权神授 | C.天人合一 | D.敬天保民 |
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2016-11-27更新
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2116次组卷
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5卷引用:江西省赣州市赣县三中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
名校
9 . 反映我国禅让制被世袭制度所代替的史料是( )
A.《国语》中记载“防风后至,禹杀而戮之” |
B.《越绝书》“禹穴之时,以铜为兵” |
C.《左传》“茫茫禹迹,划为九州” |
D.《礼记》“天下为家…大人世及以为礼” |
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2016-10-24更新
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173次组卷
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23卷引用:2014-2015学年江西宜春奉新一中高二下期第一次月考历史试卷
2014-2015学年江西宜春奉新一中高二下期第一次月考历史试卷2015-2016学年新疆区哈密地区第二中学高二3月月考历史试卷甘肃省玉门市一中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题新疆昌吉市第九中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题江西省新余市第一中学人教版高中历史必修一第1课 夏、商、西周的政治制度 练习2011届湖南省浏阳一中高三上学期第一次月考历史卷2011届内蒙古包头蒙中高三上学期期中考试文综历史卷2012-2013学年山东省乐陵市第一中学高一10月月考历史试卷2012-2013学年河北正定中学高一第四次月考历史卷2014-2015学年黑龙江大庆市铁人中学高一上期第一次段测历史试卷2015届上海市普陀区高三上学期质量调研历史试卷2015届上海市杨浦区高三上学期学业质量调研试卷(一模)历史试卷2015-2016学年河南南阳部分示范高中高一上期第一次五校联考历史卷2016-2017年湖北省宜昌市长阳县第二高中高一上期第一次月考历史试卷2016-2017学年河北定州中学高一上第一次月考历史试卷河南省信阳高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题云南省江川县第一中学2018-2019学年 高一10月份考试历史试题内蒙古北京八中乌兰察布分校高中历史必修一:第1课一课一练甘肃省兰州一中2010-2011学年高一上学期期中历史试题河北省保定市望都中学2019-2020学年高一9月月考历史试题河北省承德市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题山东省聊城市培文高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题云南省大理云龙一中2010-2011学年高一下学期第二次检测历史试题
名校
10 . 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们( )
A.封号和粮食 | B.土地和种子 | C.土地和人民 | D.人民和粮食 |
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2016-11-27更新
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287次组卷
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4卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2020-2021学年高二3月月考历史试题(强化版)