名校
1 . 下表是西周初年分封的主要诸侯国,这一举措的作用是
诸侯国 | 与王室关系(分封原因) | 地理位置 |
晋 | 同姓 | 今山西 |
鲁 | 同姓 | 今山东南部 |
齐 | 功臣 | 今山东北部 |
宋 | 商朝后裔 | 今河南东部 |
燕 | 同姓 | 今北京一带 |
A.加强周天子对地方的统治 | B.联合旧贵族扩大统治基础 |
C.防止宗族内部产生利益纠纷 | D.促进民族交流与文化认同 |
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2021-10-23更新
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189次组卷
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4卷引用:江西省赣州市第一中学2021-2022学年高二下学期质量检测(1)历史试题
名校
2 . 商代官吏大多是以王室为中心的贵族,他们有的是“旧邦"的首领,而更多的是王室近亲建立的新宗,这些新旧贵族,有的受封在外地建成侯伯之国,有的在王室担任各级官职。这说明商代
A.通过分封制开发了边疆地区 | B.建立完备的中央官僚体系 |
C.已形成天下共主的政治格局 | D.利用宗法关系来维护统治 |
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2021-10-23更新
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394次组卷
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8卷引用:江西省新余市第九中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 下图为后人通过文献整理出的夏朝第11代君主至第15代君主世系图。据此可知,夏朝
注:图中横线代表直系血亲(父子)关系;每一纵列的君主辈分相同。
注:图中横线代表直系血亲(父子)关系;每一纵列的君主辈分相同。
A.“家天下”的色彩浓厚 | B.兄终弟及现象普遍 |
C.权力交接强调“传贤” | D.实行嫡长子继承制 |
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2021-10-21更新
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312次组卷
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4卷引用:江西省新余市第九中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
4 . “一玉口中国、一瓦顶成家,都说国很大、其实一个家,一心装满国、一手撑起家,家是最小国、国是千万家”,2010年央视春晚成龙深情演唱的《国家》,将国的强大与家的祥和完美呈现。古代把“国”与“家”结合起来的制度是
A.王位继承制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.君主专制 |
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2021-10-20更新
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90次组卷
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2卷引用:江西省山江湖协作体2021-2022学年高一上学期第二次月考联考历史试题
5 . 有学者指出,周代只有嫡长子才能继承君主的地位与权力,其余诸子只能另立宗室。尽管在隶属关系上,“君有合族之道”,但是,仅就君主的公室而言,其成员的数量是有限的……所以,周代宗法制度规定“大宗百世不迁,小宗五世则迁”。该学者意在说明,周代宗法制
A.强化了中央集权 | B.促进了宗族团结 |
C.维护了王室权威 | D.确立了等级秩序 |
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2021-10-19更新
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293次组卷
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6卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
6 . 周初在“册命”典礼上,周王宣布封疆的范围、土地的数量,并将区域里的臣民一起赐予受封者,受封者则接受周王赏赐的官爵、奴隶、礼器和仪仗等。“册命”典礼
A.强化了政治隶属关系 | B.实现了对地方的直接控制 |
C.加剧了诸侯争霸的现象 | D.建立了封建官僚政治体系 |
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2021-10-16更新
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315次组卷
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7卷引用:江西省九校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题
名校
7 . 殷人的祖神与天神没有血缘关系,人的祈求只能通过祖灵向上帝转达,而周人则把祖先崇拜与天帝崇拜相结合,周人可以直接祭天,把周王说成天之元子,即天子,并形成了一套既嫡且长的嫡长子继承制。这一变化表明西周
A.祖先崇拜有所削弱 | B.宗教思想决定权力运转 |
C.政治的伦理性增强 | D.君权神授观念开始形成 |
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2021-10-12更新
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197次组卷
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5卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2021届高三上学期期中考试历史试题
8 . 历来的政治斗争本质上都是权力和利益之争,而政治制度则是实现和维护权力与利益的重要工具。以此角度来认识先秦时期的重要制度,下图图中①至④依次应填入
A.①王位世袭制②礼乐制度③分封制④井田制 |
B.①王位世袭制②分封制③礼乐制度④井田制 |
C.①分封制②王位世袭制③礼乐制度④井田制 |
D.①王位世袭制②井田制③礼乐制度④分封制 |
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2021-10-11更新
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315次组卷
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20卷引用:江西省抚州市黎川县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
江西省抚州市黎川县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江西省宜春市百树学校2023-2024学年高一上学期开学考试历史试题广东省广州市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题【新东方】河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二上学期周测(二)历史试题福建省三明第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题 河南省郑州市第四十七高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题青海省西宁市海湖中学2022届高三上学期第一次月考历史试题江苏省常州市六校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二11月月考历史试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次段考历史试题河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题湖北省荆州市公安县车胤中学2021-2022学年高一上学期9月月考历史试题江苏省天一中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题广东省佛山市顺德区第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题广东省佛山市三水区三水中学2022-2023学年高一10月月考历史试题甘肃省张掖市、陇南市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题安徽省临泉第一中学(高铁分校)2023-2024学年高二上学期期末历史试题四川省蓬溪中学校2023-2024学年高二下学期5月月考历史试题
9 . 考古发现春秋时期的郑庄公墓和蔡昭侯墓都是按照九鼎八簋(周王的规格)的等级陪葬。在湖北出土的战国早期曾侯乙基;随葬品也采用了九鼎八簋的组合方法。这说明
A.西周制定的礼乐制度被彻底破坏 | B.周初建立的等级秩序发生重要变化 |
C.周王将一部分权力下放给了诸侯 | D.西周的礼乐制度只适用于活着的人 |
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名校
10 . 周公灭商后仍封其后裔为宋,封夏的后裔为杞,凡有一祖,均封以地,但全国均应祭文王,社会上每一人均应祭后稷(神),因此使周之地位凌驾于各邦族之上。这表明周初
A.强化了神权与王权的结合 | B.无力彻底剪除地方势力 |
C.强化了国家对地方的控制 | D.宗法祭祀神权高于王权 |
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2021-10-08更新
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136次组卷
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4卷引用:江西省丰城市第九中学2022届高三复读班上学期第二次月考历史试题