名校
1 . 商建国后,自商汤至商纣,历17代、31王,前后将近600年。《诗·商颂·殷武》中记载:“昔有成汤,自彼氐羌,莫敢不来享,莫敢不来王。”下列表述符合商朝史实的是( )
①建立了我国最早的奴隶制国家 ②国家管理实行内外服制
③土地是奴隶主土地国有制 ④形成“天子一诸侯一卿大夫一士”的等级结构
①建立了我国最早的奴隶制国家 ②国家管理实行内外服制
③土地是奴隶主土地国有制 ④形成“天子一诸侯一卿大夫一士”的等级结构
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2022-12-03更新
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529次组卷
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6卷引用:江西省宜春市丰城市第九中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
名校
2 . 考古学家在北京房山区琉璃河遗址中发现了城址和一批西周墓葬,墓葬中出土不少珍贵铜器。在带有“匽(燕)侯”铭文的铜器中,有一件记载了“太保”活动的情况。《尚书·君奭》中记载:“召公为保,周公为师,相成王为左右。”据此可知,该遗址
A.可能是西周燕国早期的国都所在地 | B.可作为研究西周宗法制的重要依据 |
C.体现了中国文明多元一体的特点 | D.反映出了私营手工业的发展情况 |
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2021-12-03更新
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435次组卷
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8卷引用:江西省新余市2022届高三上学期期末考试文综历史试题
江西省新余市2022届高三上学期期末考试文综历史试题四川省成都市蓉城高中联盟2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题四川省合江县马街中学校2023-2024学年高一上学期期末历史试题重庆市第八中学2022届高三上学期适应性月考(三)历史试题(已下线)专题10 中华文明“多元一体”格局-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)云南省昆明师范专科学校附属中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题(已下线)中国古代史核心考点04列国纷争与华夏认同-高考历史二轮复习核心考点精炼湖南省株洲市远恒佳景炎高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
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3 . 《礼记・丧服传》中记载:“诸侯之子(非嫡长子)称公子,公子不得称(祭祀)先君;公子之子称公孙,公孙不得祖(祭祀)诸侯。此自卑别于尊者也。”材料中的规定主要体现的是
A.宗法制 | B.分封制 | C.内外服制 | D.世袭制 |
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2021-12-12更新
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279次组卷
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9卷引用:江西省吉安市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
江西省吉安市2021-2022学年高一上学期期末历史试题黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省2021-2022学年高一10月联考历史试题四川省南充市白塔中学2021-2022学年高一3月月考历史试题河北省保定市部分高中2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)天津市南仓中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省平凉市陕西师范大学平凉实验中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题内蒙古呼和浩特市第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年高二上学期期中历史试题
4 . 西周早期的大盂鼎铭文记载:“王说:赐予你异族王臣十三名,夷众一千零五十人…你要辅助我主管军队,勤勉地处理赏罚狱讼案件,协助我遵行先王制度治民治疆土…不得违抗我的命令。”据此可
A.周天子拥有着至高无上的权力 | B.分封制巩固了西周的政治统治 |
C.大盂鼎是研究分封制的一手史料 | D.分封制存在诸侯分裂割据隐患 |
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2021-02-08更新
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149次组卷
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7卷引用:江西省宜春市清江中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 西晋陈寿《三国志•蜀书•先主传》记载,刘备“字玄德,涿郡涿县人,汉景帝子中山靖王胜之后也”。《三国演义》里刘备亦多次自称汉中山靖王之后。后人皆称刘备是中山靖王之后而不称高祖刘邦之后。下列能够说明这一现象的是( )
A.分封体制的历史延续 | B.宗法制度的历史影响 |
C.礼乐文化的巨大作用 | D.文景之治的怀旧情感 |
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6 . 《国语》记事起自西周中期,下讫春秋战国之交。其中《国语·鲁语下》记载:天子作师。公帅之,以征不德:元侯作师,卿帅之,以承天子”;又《礼记·王制》记载有“命卿制度”。“大国之卿命于天子”,诸侯能组建几个师,天子才委任几个卿,据此可知
A.中央集权制得以确立 | B.周朝统治得到有效维护 |
C.礼乐征伐已自诸侯出 | D.天子拥有军队的指挥权 |
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2020-12-10更新
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360次组卷
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3卷引用:江西省南昌市江西师大附中2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 《礼记·大传》记载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”对该材料解读正确的是
A.尊祖敬宗是人本性 | B.封邦建国有利于统治 |
C.统治需要实行仁政 | D.家国一体的国家观念 |
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2021-02-05更新
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75次组卷
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2卷引用:江西省赣州市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
8 . 下图是1963年出土于陕西宝鸡的西周早期青铜器“何尊”,遵内底铸有铭文122字,“唯武王既克大邑商,则廷告于天,曰:余其宅兹中国,自之义(ⅵi治理、安定)民”。该段记载中,“中国”的含义是
A.汉族的聚集地区 | B.诸侯国控制的地区 |
C.中原与江南地区 | D.周统治的中心地域 |
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2021-06-28更新
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139次组卷
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3卷引用:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 祭祀祖先和赏赐记载是青铜器铭文的两项重要内容。商周人的家族观念相当浓厚,每位家人的成就都与祖先有关;王被视为上帝的表现者,王所赏赐之物即“天恩”,领受天恩者自然必须上告祖先,一同分享荣耀,祈求保佑,以使家族所受之天恩能永垂不朽。对此理解最恰当的一项是
A.“君权神授”理论初步成熟 | B.特定历史时期的治国之术 |
C.分封制确立天子“天下共主” | D.政治运作体现神权高于王权 |
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10 . 古代中国的血缘关系是宗法制得以维系的重要因素。以下最能证明这一观点的是
A.《说文解字》载:“宗,尊祖庙也……” |
B.《论语》记载:“周因于殷礼,所损益,可知也……” |
C.《荀子﹒儒效篇》载:“(周公)兼制天下,立七十一国……” |
D.《左传》载:“故王臣公,公臣大夫……” |
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2019-04-27更新
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42次组卷
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4卷引用:江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题