3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 开宝九年（公元976年），宋太祖意欲从开封迁都洛阳。表3是《续资治通鉴长编》中的有关记载：

（1）	上曰：“吾将西迁无它，欲据山河之胜而去冗兵。循周、汉故事，以安天下也。”
（2）	起居郎李符上书曰：“京邑（洛阳）凋敝，宫阙不完，畿内民困，军食不充……”
（3）	铁骑左右厢都指挥使李怀忠言曰：“东京有汴渠之漕，岁致江淮米数百万斛，都下兵数十万，咸仰给焉。且府库重兵，皆在大梁（开封）。根本安稳已久，不可动摇。若遽迁都，臣实未见其便。”

根据材料并结合所学知识，简析迁都洛阳的利与弊。

4 . 汉初，朝廷允许诸侯在京师治邸（修建住宅），以便诸侯朝宿。元封元年，武帝打算定期祭祀泰山，以“古者天子五载一巡狩，用事泰山，诸侯有朝宿地”为由，下令诸侯治邸泰山下。武帝意在

A．遵循上古政治传统	B．方便诸侯朝觐天子
C．加强对诸侯的控制	D．减轻京师人口压力

5 . 有学者说："晚唐寒人虽有上达，然其势力尚未足与旧族相抗，政治上之核心人物，仍多出身于阀阅。”可见，晚唐时期

A．科举取士制度较为成熟	B．门阀政治的基础坚固
C．中央集权统治受到威胁	D．社会向学风气未普及

6 . 司隶校尉是汉代国家监察官，负责中央监察和地方监察双重任务。其最初职能是对官员经济犯罪行为的纠举与弹劾，对危害社会治安的盗窃、抢劫等犯罪行为进行抓捕；东汉时又增加了慰问百姓疾苦、关注交通建设等职能。这种变化表明汉代

A．司隶校尉成为封疆大吏	B．君主专制统治逐渐强化
C．国家治理职能不断完善	D．社会经济得到快速发展

7 . 科举制度中律学考试在宋代达到鼎盛，当时生员通过礼部的考试后还要参加吏部的诠试才能派出做官。《宋史》评论：“宋之中叶，（士大夫）文学法理，咸精其能”。这反映了宋代

A．君主专制统治的深化	B．理学统治地位的确立
C．中央行政机构的完善	D．文官政治体制的优化

8 . 北魏孝文帝将鲜卑八姓和汉族四姓位列士族之首，又将地方上的强宗豪族全部编入士族。而唐高宗、武则天修《氏族志》，“使军功入五品者，皆入士流”。 这一改变

A．促进了社会阶层流动	B．强化了门阀士族政治
C．引发了选官制度变革	D．确立了官僚政治体系

9 . 以下是有关古代“通判”一职的史料记载。

史料	出处
(943年，张易)以水部员外郎通判歙州……郡事亦赖以济。	《南唐书·张易传》
宋初……始置诸州通判……凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。	《宋史·职官志》
(南宋通判)有按察之名，无事权之实……督经总制钱为职业。	《四库全书·后村集》

据此可以断定的是（　　）

A．通判一职的设置始于南唐	B．南宋通判的职权有名无实
C．通判行使地方最高行政权	D．通判发挥过地方监察作用

10 . 《汉书·主父偃传》载：“偃说上（汉武帝）曰：今诸侯或连城数十，地方千里。……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计。”上述材料中，主父偃的建议的巧妙之处在于

A．以分封王国子弟的办法来调整统治者内部的关系

B．以广建侯国的办法来拱卫中央政权

C．有利于刘姓政权且抚慰了异性功臣

D．以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国势力