1 . 魏晋南北时期,世家豪族势力膨胀,察举大权已被地方名士控制,察举征辟制的弊端逐渐显露,导致人才匮乏。群臣建议征召贤士,皇帝允准并要求“访于本州评议”,同时官员在向上荐举人才的书折中大多有“谨条(列举)资品,乞蒙简察”字样。这说明该时期
A.官员考核趋于严谨 | B.品评风气影响选官 |
C.中央集权不断强化 | D.世官制度遭到冲击 |
您最近一年使用:0次
2022-06-05更新
|
1414次组卷
|
10卷引用:湖南省衡阳市第一中学2022届高三全真模拟考试历史试题
湖南省衡阳市第一中学2022届高三全真模拟考试历史试题(已下线)专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)高频考点14选官制度的演变-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题江苏省淮安市钦工中学2023届高三上学期第一次月考历史试题福建省厦门外国语学校石狮分校、泉港区第一中学2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题第5课中国古代官员的选拔与管理(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)第7课隋唐制度的变化与创新(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)第二单元官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一:国家制度与社会治理)(已下线)组卷网·期中复习-选必一 第二单元官员的选拔与管理-高频考法精讲精练
2 . 汉代通过“举孝廉”制度,将官吏选拔与遵守、践行孝道结合起来,既体现出官僚选拔制度的鲜明特点,又是汉代伦理观念向选官制度渗透的成功经验,在社会上形成了“在家为孝子,出仕做廉吏”的舆论风尚。据此可知,察举制
A.体现了“家国同构”的政治理念 | B.整顿了基层治理的秩序 |
C.有利于激发官员的社会责任感 | D.未能促进社会阶层流动 |
您最近一年使用:0次
2022-05-15更新
|
535次组卷
|
3卷引用:2022届新高考历史考前冲刺卷(湖南专版)
3 . 汉景帝末年,桑弘羊以“精于心算”而特拔入宫,历任侍中、大农丞、治粟都尉、大司农等职,先后推行一系列重要经济政策,大幅度增加了政府的财政收入。这一现象说明
A.唯才是举是选官的基本原则 | B.选官方式取决于统治需要 |
C.澄清吏治是选官的主要目的 | D.察举制已丧失了选官功能 |
您最近一年使用:0次
2022-05-13更新
|
574次组卷
|
6卷引用:湖南省怀化市2022届高三一模历史试题
湖南省怀化市2022届高三一模历史试题(已下线)高频考点14选官制度的演变-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)湖南省岳阳市平江县2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)政治篇命题情境05选官用官-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练第04课西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)03
名校
4 . 唐初,薛元超以门荫入仕,高宗时官至宰相。他曾说:“吾不才,富贵过人。平生有三恨:始不以进士擢第;不娶五姓女(崔、卢、李、郑、王五姓);不得修国史。”这反映了当时
A.门第观念逐渐淡化 | B.政治制度的导向 |
C.历史传承得到强化 | D.门阀势力的衰弱 |
您最近一年使用:0次
2022-05-12更新
|
580次组卷
|
18卷引用:湖南省2022届新高考考前模拟(一)历史试题
湖南省2022届新高考考前模拟(一)历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2023届高三上学期月考(一)历史试题湖南省常德市桃源县第一中学2023届高三9月月考历史试题山东省滨州市2022届高三二模历史试题(已下线)高频考点14选官制度的演变-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)(已下线)第04讲三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)(已下线)专题04隋唐和五代十国时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】黑龙江省龙西北八校联合体2023届高三上学期开学考试历史试题(已下线)黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(山东专用)(已下线)中国古代史核心考点14魏晋隋唐的制度-2023高考历史二轮复习核心考点精炼2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(二)魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展(已下线)历史(重庆卷)- 学易金卷:2024年高考第一次模拟考试山东省济宁市邹城市第二中学2021-2022学年高二6月月考历史试题福建省漳州市漳浦第一中学、双十中学漳州校区2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题黑龙江省佳木斯市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题(B卷)四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二10月月考历史试题广东省广州三校2023-2024学年高二下学期期中历史试题
5 . 史载“武德,贞观世重资荫”,据统计,“从武德五年至显庆六年(622~661)的40年间,进士及第共290人,其中贞观年间年均录取9人;永徽、显庆年间年均录取14人,只及显庆时期每年人流(官阶从九品外登人九品内)总数1400人的百分之一”。造成此现象的主要原因是( )
A.唐初社会秩序动荡 | B.九品中正制的崩溃 |
C.科举制度存在弊病 | D.门阀世族势力强大 |
您最近一年使用:0次
2022-05-08更新
|
295次组卷
|
4卷引用:湖南省市(州)部分学校2022届高三下学期“一起考”大联考历史试题
湖南省市(州)部分学校2022届高三下学期“一起考”大联考历史试题辽宁省2022届高三下学期新高考考前模拟(一)历史试题(已下线)专题04辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)山东省青岛市胶州市实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题
6 . 征辟制起源于汉代,皇帝选聘重要官员叫征,其他高官选聘幕僚为辟,是面向社会有名望的文人名流和有德有才、有名望的较低级别官吏进行选拔的方式。这种由皇帝下诏面向社会范围的公开征召人才,需要辅以大臣察举推荐,既不定期举行,也无一定之规。据此可知,征辟制( )
A.营造了国家重视人才的氛围 | B.使各种人才均受到国家重用 |
C.有利于提高政府的行政效率 | D.突破了官吏选拔标准的限制 |
您最近一年使用:0次
2022-05-07更新
|
500次组卷
|
5卷引用:湖南省2022届高三下学期模拟考试(二)历史试题
湖南省2022届高三下学期模拟考试(二)历史试题【衡水金卷新高考广东压轴卷】2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟(一)历史试题(已下线)专题04辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)第10课辽夏金元的政治-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)河南省周口恒大中学2023-2024学年高二12月月考历史试题
7 . 魏晋以来,强宗大族雄踞乡间,武断乡曲,朝廷依靠他们才能贯彻对地方的统治。但隋唐之际,很多名门望族乃至一般士族的成员纷纷离开其籍贯族源地,迁居“长安——洛阳”京畿之地。这种变化的主要原因是( )
A.选官用人制度的重大变化 | B.京畿之地经济文化发展的吸引 |
C.国家政治统一与社会稳定 | D.朝廷加强中央集权的强制迁移 |
您最近一年使用:0次
名校
8 . 在唐代,贡举及第、金榜题名是一件极为荣耀的大事,不少人更从此平步青云,坐列公卿,但也有不少士人在明经、进士及第之后多年,仍为一介布衣,未能通过吏部铨选考试,释褐授官,甚至有及第20年而未获录用者。这说明( )
A.中举者缺乏真才实学 | B.科举及第者能力差距大 |
C.科举制度还不尽完善 | D.中央严控选官任官 |
您最近一年使用:0次
2022-04-24更新
|
389次组卷
|
6卷引用:湖南省娄底市2022届高考仿真模拟考试历史试题
湖南省娄底市2022届高考仿真模拟考试历史试题(已下线)历史-2022年高考押题预测卷01(湖南卷)(已下线)专题03三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)(已下线)专题02 魏晋至隋唐(2大考点6个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)河南省郑州市第四高级中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题黑龙江省大庆实验中学实验三部2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
9 . “师爷”之名,起自明,盛于清代,是帮助官员办理事务的文人学士。因师爷为幕主出谋划策,参与机要;起草文稿,代拟奏疏;处理案卷,裁行批复;奉命出使,联络官场等特殊身份,故府内衙役、仆从尊主官为“老爷”,其宾友为“师爷”。由此可以看出
A.师爷逐渐取代了主官的职责 | B.明清时期八股取士的严重弊端 |
C.师爷的出现带来明清冗官现象严重 | D.师爷参与政务处理削弱了中央集权 |
您最近一年使用:0次
2022-04-22更新
|
599次组卷
|
10卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2023届高三高考冲刺卷(三)历史试题
湖南省长沙市雅礼中学2023届高三高考冲刺卷(三)历史试题河南省南阳、信阳、驻马店、漯河、周口、三门峡六市2022届高三二模历史试题(已下线)历史-2022年高考考前押题密卷(广东卷)湖北省2022届新高考考前冲刺卷(三)历史试题陕西省西安中学2022届高三第一次仿真考试文综历史试题(已下线)专题03三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)(已下线)黄金卷07 -【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(辽宁专用)辽宁省2024届高三下学期高考模拟考试历史试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第五次月考历史试题陕西省西安市陕西师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。
请根据材料并结合中国古代史的相关知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:自拟标题,史论结合,论证充分,逻辑严密,表述清晰)
材料 汉代察举制度,既有“以德取人”的因素,也有“以能取人”“以文取人”的因素。士人习经术文法于家,在具备了基本知识技能,并获得舆论对其人品的好评之后,然后仕郡县为佐吏掾属;由之获得基层吏务经验之后,才能以功次吏能得到察举。举至中央,则有经术、笺奏之试加以检验,然后方得授官;但所授又非职事官,而是入三署宿卫为郎,“以观大臣之能”,熟悉朝廷行政过程。此后再经一次选拔,方能“出宰百里”“典城牧民”。……而科举制却是“以文取人”而不及其余的。虽然设置上有“取之以文”后“课之以能”之意,但设想绝不可能完全成为现实,二者间仍然时时表现出抵悟不合之处。众多士子在狭窄的考试一途上竞争拼搏,不得不竭尽心智揣摩辞章苦诵经疏,精力才华为之耗尽,浮华迂腐之性因之而成。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
请根据材料并结合中国古代史的相关知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:自拟标题,史论结合,论证充分,逻辑严密,表述清晰)
您最近一年使用:0次
2022-04-10更新
|
563次组卷
|
8卷引用:湖南省新高考教学教研联盟2022届高三下学期第二次联考历史试题
湖南省新高考教学教研联盟2022届高三下学期第二次联考历史试题(已下线)必刷卷01-2022年高考历史考前信息必刷卷(广东地区专用)黑龙江省鸡西市鸡西实验中学2023届高三上学期第二次月考历史试题湖南省怀化市麻阳县第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山西省晋中市平遥县第二中学2024届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)(主观50题)主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)甘肃省武威市民勤县第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史(文)试题湖北省荆州市沙市中学2023-2024学年高二9月月考历史试题