3 . 中西方制度建设
（1）某高三同学在学习中国古代史后，对相关知识进行整理，形成如下知识表格，请按照上下文提示完成填充。

（2）根据上述表格概括中国古代历史发展的趋势。
（3）同学们还进行了关于“古代中西方政治文明比较”为主题的研究性学习，请与他们一起完成以下研究内容。

4 . 探寻名胜古迹，明辨治国之道

在人类文明的发展进程中，古圣先贤们留下许多名胜古迹，诉说着历史变迁，他们的治国之道也启迪后世。

活动一：探寻名胜古迹。请将下列图片所示的名胜古迹进行空间匹配。

活动二：明辨治国之道。在人类文明发展的早期，古代东方和古代西方有不同的国家治理形式，同属于古代西方的古希腊和古罗马也不尽相同。阅读材料，回答问题

(1)如活动一图所示的文明成果中，属于古代两河流域的是________；属于古代埃及的是________；属于古代印度的是________；属于古代中国的是________；属于古代罗马的是________；属于古代伊斯兰世界的是________。（请将相应的字母填写在空格中）
(2)如活动一图所示的文明成果同时又是研究和认识该地区历史的重要史料。其中，属于文献史料的有________；属于实物史料的有________；兼具文献、实物史料的有________。（请将相应的字母填写在空格中）
(3)上述三位政治家所处时期，其国家治理模式（政治制度）分别是什么？
(4)基于上述材料，概括上述国家治理模式（政治制度）的核心特征