A.维护了美国的国家统一 | B.满足了所有人对权益的要求 |
C.确立了美国的责任内阁制 | D.加强了地方各州的自治权力 |
A.三权制衡机制尚未健全 | B.最高法院未获得各州认可 |
C.联邦政府处于无权地位 | D.权力部门间存在尖锐矛盾 |
A.协调当时社会各种矛盾 | B.确立三权分立原则 |
C.确保国家摆脱殖民统治 | D.加强中央政府权力 |
A.赋予各州主权 | B.恢复邦联制度 |
C.体现了分权与制衡原则 | D.旨在扩大联邦政府权力 |
A.众议院有部分司法权 | B.行政权相对独立但受制衡 |
C.总统可以不接受弹劾 | D.国会没有弹劾总统的权力 |
A.英国的《权利法案》 | B.美国的1787年宪法 |
C.美国的《独立宣言》 | D.法国的《人权宣言》 |
A.实行邦联制 | B.实行分权制衡原则 |
C.实行两党制 | D.规定行政权归首相 |
A.前者为捍卫保护个人权利而反对英国殖民暴政 |
B.后者主张建立紧密的联邦以保护个人自由免受多数人暴政的侵害 |
C.革命派与联邦派都主张保护个人权利 |
D.革命派与联邦派在民主问题上立场是相反的 |
材料一 西汉统治时期,御史大夫专门行使监督权,其下属御史中丞常驻内宫,专门负责监督王室和宫廷,也可以说是监察皇帝的;另一下属御史丞则负责监督政府,不论中央、地方都在内。值得注意的是,御史大夫是宰相的副手,因此,监察权是相权的一部分。……唐代单独设立御史台,其职权限于监察政府,没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中,仍存在专责监督皇帝的,那就是谏官,谏官由宰相任命,宋朝谏官改由皇帝任命,他们就不再监督皇帝,反过来监督宰相。
——《我国古代政治制度的宪法学透视》
材料二 公民大会是城邦的最高权力机构,但它讨论和表决的议案,必须是五百人议事会提交的,……再从法案的审议通过看,公民大会上准许公民提出新法案,进而转五百人议事会审查,其后再复交公民大会审议。若公民大会同意讨论该法案,则又需指定公民陪审法庭组成的委员会对新法与旧法做比较和最终审查。
——《中外监督制度比较》
材料三 汉密尔顿在美国的立宪实践中,对分权与制衡进一步做了解释、发挥和补充。……例如,总统对国会的法案有否决权,但立法机关又可复议;总统对官吏有任命权,但要征求参议院参议员的意见和同意,国会有质询、批评和弹劾高级官员之权;司法机关有审判机和违宪审查权,但国会也参与部分司法活动,总统和国会联合起来任命法官。
——《中外监督札莨比较》
材料四 1906年通过的《防止腐败法》将《公共机构腐败行为法》规定的范围扩大到不仅包括公共机构的工作人员,而且包括公共机构本身。……政府对议会负责,议会有权对政府进行监督。司法机关完全独立于政府,不受政府管辖。司法机关可以通过法院判决对政府及其官员的行为进行监督。舆论和新闻媒体的监督是对政府滥用职权的一种有效制约,使腐败行为更容易暴露在阳光下,因而在实际上对腐败行为起到了威慑作用。
——《英国反腐机制的启示》
材料五 参议院除立法权外,连享有非常广泛的监督权,特别是参议院在必要时还可以按法律程序弹劾总统、国务员,咨请政府查办官吏纳贿违法案件。
——《中华民国临时约法》
(1)根据材料一,指出从汉朝到唐朝监察制度的变化趋势。
(2)指出材料二中古希腊雅典民主政治的机制具有怎样的特点?
(3)概括材料三中美国汉密尔顿对三种权力内在关系的观点,结合所学知识分析他的建议对美国联邦政府的建立产生的积极意义。
(4)概括材料四中英国反腐败的主要方式,并结合所学知识分析其出现的原因。
(5)概括材料五中中华民国监察制度的新发展。结合所学知识,说明其所反映的启蒙思想的基本原则。
A.州权和人民主权相结合 | B.联邦制与直接民主相结合 |
C.三权分立由理论到实践 | D.代议制与政党政治相结合 |