材料一 五四运动……成为每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久,梁启超也改变了自己过去的看法,将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。
——摘编自《近代中华民族意识的觉醒》
材料二 1927年8月以后,同时出现了两条道路的选择,一条是仿俄国十月革命的道路,进行城市武装暴动,如南昌起义、广州起义等;另一条是在边远的农村进行武装暴动。革命从以城市为中心转到以乡村为中心,这在以往是没有前例的。法国的巴黎公社和俄国的十月革命,都是首都的暴动。但中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会,各地区发展又极不平衡,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合,走上了农村包围城市道路,取得了新民主主义革命的胜利。
——据石仲泉《马克思主义中国化的基本历程》等整编
(1)依据材料一及所学知识,指出五四运动为什么成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。
(2)十月革命开创的无产阶级革命道路有何特点?根据材料三,结合所学知识分析促使中国革命走上“农村包围城市”正确道路的重要因素。
据此可知,工人阶级的觉醒
A.为中国共产党成立奠定了阶级基础 | B.推动了马克思主义在中国广泛传播 |
C.取决于中国近代民族工业发展水平 | D.改变了近代中国社会阶级力量对比 |
A.中国掀起反帝反封建国民革命 | B.无产阶级成为革命的领导阶级 |
C.民族矛盾成为社会的主要矛盾 | D.马克思主义中国化实现了飞跃 |
A.冲击纲常礼教促进思想启蒙 | B.反帝爱国推动民族意识觉醒 |
C.改造中国追随世界发展潮流 | D.罢课、游行等行为的非理性 |
材料 五四重要的事件都发生在1917年年初到1921年年底的五年之间,不过我们也不应把“五四”时代严格限定在这几年之内,有些民族思想和新思潮早在1915年就已经成形(如下表所示)。这一时期恰恰是中国社会承前启后的重要时期,是历史内涵复杂而丰富的历史之变期。
时间 | 事件 |
1915.5 | “中日民四条约”签订 |
1915.9 | 《青年杂志》创刊 |
1915年底 | “中华帝国”建立;反袁护国运动 |
1916年底 | 蔡元培任北大校长;《新青年》编辑部迁至北京 |
1917年夏 | 张勋复辟 |
1917.8 | 护法运动开始 |
1917.11 | 十月革命 |
1918.11 | 一战结束;李大钊发表《布尔什维主义的胜利》 |
1919.1 | 巴黎和会的召开 |
1919.5 | 五四运动爆发 |
1919.6 | 上海“三罢”斗争;拒签《凡尔赛和约》 |
1920 | 共产党早期组织建立 |
1921年 | 共产党成立 |
——据周策纵《五四运动史——现代中国的知识革命》
结合材料与所学中国近代史的相关知识,围绕“五四时期历史之变”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
A.妇女积极参与政治活动 | B.民主共和观念深入人心 |
C.纲常伦理观念受到冲击 | D.女性努力争取平等权利 |
A.促进了中国工人阶级队伍的壮大 |
B.实现了中国人民和中华民族的全面觉醒 |
C.成为中国共产党诞生的必然条件 |
D.为共产党成立做了思想上干部上的准备 |
材料一 战期间,14万中国劳工“以工代兵”奔赴欧洲战场,国内外报刊纷纷报道并刊载多幅图片。1918年蔡元培在庆祝欧战胜利的集会上喊出“劳工神圣”的口号,《新青年》迅即以《劳工神圣》的标题刊出讲演。1917—1918年间,德奥、俄国、日本等多国发生罢工运动。至五四运动前夕,中国产业工人、城市手工业工人和店员约1400万人,一战期间全国性罢工108次。一些知识分子,尝试运用马克思主义的劳动观来解释劳工对社会发展的推动作用,在走近劳工的实践中知识界不断思考如何让劳工神圣起来。李大钊指出“须知今后的世界,变成劳工的世界”,劳工要做世界的主人,必须在政治上赢得更多的权利。1922年—1923年,中国工人运动出现了第一次高潮,全国发生大小罢工2100余次,参加人数达到30万人次。
依据材料,结合所学,分析这一历史时期中国社会对“劳工神圣”的认知和实践。
A.民主与科学的洗礼 | B.资产阶级登上政治舞台 |
C.民族主义运动高涨 | D.马克思主义的开始传播 |
A.在国内广泛宣传社会主义思想 | B.开始关注人类发展面临的问题 |
C.超越了狭隘的民族和国家立场 | D.以全球视角审视中国对外政策 |