A.是废除封建剥削制度的重大举措 | B.大大减轻了农民阶级的税负压力 |
C.为我国个人所得税制的最早尝试 | D.比较合理地分配了各阶层的负担 |
A.七七事变是抗战的开端 | B.中华民族紧密团结起来 |
C.华夷观念仍未彻底消除 | D.藏族民众成为主要兵源 |
A.导致日军“速亡”中国计划全面破产 |
B.标志着抗战转入战略相持阶段 |
C.表明国民党军在正面战场积极抗战 |
D.增强了国民对抗战胜利的信心 |
A.改变了中国高等教育的布局 | B.为战后恢复重建提供了支持 |
C.保障了战时所需的各类人才 | D.有利于中国救济事业的起步 |
材料
甲 | 维中华民国二十六年民族扫墓之期,中国国民党中央执行委员会追怀先民功烈,欲使来者知所绍述,以焕发我民族之精神,特派委员张继、顾祝同,驰抵陵寝,代表致祭于我开国始祖轩辕黄帝之陵前曰:“粤稽遐古,世属洪荒;天造草眛,民乏典章。维我黄帝,受命于天:开国建极,临治黎元始作制度,规距百工,诸侯仰化,咸与宾从。置历纪时,造字纪事;宫室衣裳,文物大备,丑虏蚩尤,梗化作乱;爱诛不庭,华夷永判。仰维功业,广庇万方;佑启后昆,恢廓发扬。追承绩猷,群情罔懈;保我族类,先灵攸赖。怀思春露,祀典告成;陈斯俎豆,来格来歆!尚飨!” |
乙 | 维中华民国二十六年四月五日,苏维埃政府主席毛泽东,人民抗日红军总司令朱德恭遣代表林祖涵,以鲜花束帛之仪致祭于我中华民族始祖黄帝之陵。 “赫赫始祖,吾华肇造,冑衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光披遐荒;建此伟业,雄立东方。世变沧桑,中更蹉跌;越数千年,强邻蔑德。硫台不守,三韩为墟,辽海燕冀,汉奸何多!以地事敌,敌欲岂足;人执笞绳,我为奴辱。懿为我祖,命世之英;涿鹿奋战,区宇以宁。岂其苗裔,不武如斯,泱泱大国,让其沦胥。东等不才,剑屐俱备,万里崎岖,为国效命。频年苦斗,备历险夷,匈奴未灭,何以家为。各党各界,团结坚固,不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方,四万万众,坚决抵抗。民主共和,改革内政,亿兆一心,战则必胜。还我河山,卫我主权;此物此志,永矢勿谖,经武整军,昭告烈祖,实鉴临之,皇天后土。尚飨!” |
根据材料并结合所学知识,对“国共联合祭祀黄帝”做出合理的历史解释。(要求:表述成文、主旨明确、史论结合、逻辑清晰)
A.组织全民族力量团结抗战 |
B.改变国民政府的政权性质 |
C.根本改善国共两党的关系 |
D.推动国民革命运动的发展 |
何应钦 | “消耗持久,则适合我之国情,如国土、人口、物资、地形等皆有利于消耗持久” |
李宗仁 | “吾人必须避我之所短,而发挥我之所长,利用我广土众民、山川险阻等优越条件来困扰敌人,作有计划的节节抵抗的长期消耗战” |
A.承认中国抗战具有长期性 | B.对中国抗战前景持悲观态度 |
C.重在动员全民族联合抗日 | D.主张中国借助外力持久御敌 |
A.知识界揭露日本灭亡中国野心 | B.经销商发布广告促销产品 |
C.企业家唤起民众抗日救亡意识 | D.共产党广泛进行抗日宣传 |
材料 抗日战争时期,国共合作的环境以及党内所存在的不正之风使党的作风建设面临新的考验。以毛泽东为代表的中国共产党人撰写了大量关于党风建设的文章,形成了我党所特有的党风建设理论,开展了纠正党内不正之风的整风运动、防腐反腐的廉政建设,提出了加强党风建设的原则,开展了大生产运动、拥政爱民与拥军优属运动,以及实行了精兵简政政策。抗日战争时期,党的作风建设的加强,特别是整风运动的开展,理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良作风的形成,使党在政治上各方面更为成熟,组织上大大发展,为取得抗日战争的胜利奠定了坚实的基础。
——摘编自杨松菊《抗日战争时期党的作风建设及其对党的发展的影响》
(1)根据材料,概括抗战时期中共党风建设的具体措施。
(2)根据材料并结合所学知识,说明抗战时期中共党风建设的意义。
材料一 清政府最初的改变在外交方面。1843~1844年,清政府相继开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸与外国商人进行交往。为了应付这种新局面,在列强的要求下,清廷在礼部、理藩院之外设置了专门的机构办理对外交涉,即管理五口通商事务的“五口通商大臣”。其名义上是处理“通商事务”,但实际上是办理外交事务。这是近代外交的一个起点。
——《中华文明的历史拐点》
材料二 1927年南京国民政府成立后,在对外政策上尝试以日本为外交中心谋求与日本建立一种稳定的合作关系;1928年日本制造济南事件后,国民政府奉行联美制日政策,借助英美制衡日本在中国的扩张;九一八事变发生后,国民政府在事变初期实行不抵抗政策。……1935年后,日本提出旨在全面控制中国的“广田三原则”,并积极策动华北事变。在这种形势国民政府的对日政策趋向强硬,抗日的外交政策初步形成。
——臧永祥《南京国民政府对日政策探析》
(1)据材料一,指出鸦片战争后,清政府对外交往的变化,并对此变化做出简要评价。
(2)据材料二,概括南京国民政府对日外交政策的改变。结合所学知识,分析出现这些变化的原因。
(3)综合上材料,谈谈影响外交的因素。