1 . 2017年1月，教育部发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级各类教材要落实“十四年抗战概念”的精神，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。这一改法更能客观公正地反映

A．中国抗日战争的全程

B．中国抗战的国际地位

C．人民在抗战中的作用

D．中国抗日战争的艰难

2 . 南京在中国近代史上有着极其重要的地位，它见证了中国近代的耻辱和记录了中国人民探索救国救民道路的足迹。下列事件按时间先后顺序排列正确的是
①签订《南京条约》   ②渡江战役   ③南京大屠杀   
④南京国民政府的建立   ⑤太平天国定都

A．①③④⑤②

B．①⑤④③②

C．①④③⑤②

D．①②③④⑤

3 . 1937年10月9日，日本外务省发表声明称：“日本的行动是自卫措施，相反的倒是中国被赤色势力所操纵，顽固地实行恶性的排日政策，企图用武力排除本国内的日本的权益，违背了非战公约。”这一声明反映出

A．国民党军队受到日军重创

B．日本试图为侵华战争进行辩解

C．敌后战场成为抗日主战场

D．日本企图分化中国抗日阵营

4 . 国民党政府于1946年5月5日还都南京，随着党政军机关人员及家属、工商业企业的陆续迁入，南京城市人口迅速恢复至77.2071万人，但是直到1949年，城市几乎没有任何新的变化，城市人口减少至67.63万人。导致上述现象的主要原因是

A．帝国主义侵略的加剧

B．南京政治地位逐步降低

C．国民党统治日益腐败

D．战争对城市经济的破坏

5 . 1937年8月，毛泽东强调要“发挥红军的特长”，创建根据地，开展游击战，钳制与消灭敌人。在此原则指导下，人民军队

A．粉碎了第三次“围剿”	B．变敌后为抗日的战场
C．赢得长征的伟大胜利	D．取得台儿庄战役大捷

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   “1937年7月7日晚上，有人对正在京郊外卢沟桥上演习的日军进行炮击。……同年8月，在外国权益所集中的上海，有二位日本士兵被人射杀，中日国为此进入全面作战。日军以为如果攻陷国民党政府的首都南京，蒋介石就会投降，遂于12月占领南京（这时，由于日军占领，有许多民众死伤，即南京事件）。”

——摘编自2001年日本扶桑社出版的《新编历史教科书》

结合所学知识，批驳材料中的说法。

（要求观点明确、史实准确、史论结合。）

7 . 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。2014年12月13日是我国首个国家公祭日，主要是为了纪念

A．九一八事变

B．旅顺大屠杀

C．南京大屠杀

D．七七事变

8 . 2015年，《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆遗产名录》，标志着南京大屠杀史实从“中国记忆”上升到“世界记忆”。下列各项可以成为最有力证据的是

A．屠杀现场遗迹

B．侵华老兵战争回忆

C．历史文献记载

D．幸存者的控诉材料

9 . 下面统计表整理自姜涛与卞修跃所著的《抗日战争时期中国人口损失之初步估计》，该统计表说明

A．抗战以国民党的正面战场为主

B．中国是世界反法西斯战争的主战场

C．日本侵略给中国人民带巨大灾难

D．中国战场抗击了绝大多数的日军

10 . 1937年，一个日本记者目击了日军的暴行。他写道：“码头上到处是焦黑的死尸。一个摞一个，堆成了尸山，在尸山间有五十到一百个左右的人影在缓缓地移动，把那些尸体拖到江边，投入江中。呻吟声、殷红的血、痉挛的手脚，还有哑剧般的寂静，给我们留下极深刻的印象。”该日本记者目击的是

A．日军在旅顺对当地居民的大屠杀

B．八国联军在北京的骇人听闻罪行

C．日本制造的惨绝人寰的南京大屠杀

D．英美军舰炮轰南京制造的南京惨案