1 . 阅读材料，完成下面要求。

材料一　1937年12月，日军占领某地以后，进行了灭绝人性的烧杀抢掠“大竞赛”。在持续六周的屠杀中，被害的中国人达30万以上。日军滔天罪行磬竹难书，震惊了世界，被中外舆论称为“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”。

——摘自人民网

材料二　全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！全国上下应该立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。……我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争！我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫国土流最后一滴血！全中国同胞、政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！

——摘自《中共中央1937年7月8日通电》

(1)材料一反映了日军的哪一暴行？
(2)根据材料二，分析指出中国共产党对卢沟桥事变提出了什么主张？这一主张提出的原因是什么？
(3)请谈谈你对中国人民抗日战争胜利的感悟。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   古代中日关系概况

时期	政治	经济	文化
东汉	日本倭奴国王遣使来汉，光武帝赐赠“汉委奴国王”金印	中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
隋唐	互遣使节、仿照唐制。 日本效仿中国隋唐的封建制度实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。	贸易往来频繁。	学习建筑 教授儒学
宋元	忽必烈大军两次征日失败后，放弃征服计划，两国终无国家往来。	南宋和日本交往频繁元代海船直通日本。
明清	明朝倭寇侵犯我国东南沿海，涌现抗倭英雄：戚继光、俞大猷。 清朝前期，闭关锁国，中日交往基本断绝。	中日贸易往来成为双方关系重要纽带。

——以上史料摘编自论文《中日两国古代关系的性质与特征》，2011年《史学月刊》

材料二 近代中日关系概况

清政府统治时期	1894—1895年，甲午中日战争
	1900—1901年，参与八国联军侵华
	1904—1905年，日俄战争
北洋军阀统治时期	扶植地方军阀势力、大力对中国进行资本、商品输出
	1915年，提出“二十一条”
南京国民政府统治时期	1931年，“九一八事变”或局部侵华
	1932年，建立伪满州国
	1935年，制造“华北事变”
	1937年，全面侵华

——以上史料摘编自论文《中日两国古代关系的性质与特征》，2011年《史学月刊》

(1)根据材料一，概括古代中日关系的基本特征。
(2)结合材料一和材料二，谈谈你对历史上中日关系有何规律性认识。

3 . 史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，我们要形成正确的史料观。对于日本制造南京大屠杀的描述，有下列几则不同的材料：阅读材料，回答问题

材料一   “在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”

——（日）《东史郎日记》

材料二   《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”

材料三   下列三幅图片反映了日军在南京的暴行：

材料四   青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲给她讲的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命。”

请回答：
(1)史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。
(2)若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪则？

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   日本近代史上成规模的反战运动可追溯至20世纪初，主要由早期社会主义者发起。1931年的九一八事变给日本社会各界带来极大刺激，在军国主义、法西斯主义的裹挟下，许多反战人士陷入了狭隘民族主义的窠臼，转而为侵略者摇旗呐喊，另有不少人迫于政府控制和武力镇压而放弃立场。1934年后，日本当局变本加厉地镇压包括共产党、劳农党、工会团体、学生团体、文艺界以及基督教人士等国内反战力量，1935年日本共产党再度遭取缔后，日本国内有组织的反战运动近乎销声匿迹，只能转入地下。1937年卢沟桥事变后，日本一些知识分子谴责关东军的行为，东京大学教授横田喜三郎从国际法的角度批评日军在中国东北的行动超出自卫权的范围；作家石川达三因撰写《活着的士兵》揭露南京大屠杀而被判刑。1938年，日本政府通过《国家总动员法》,由此进入“举国一致”时期，持反战思想的文人大都被视作“国贼”而遭镇压，左翼及含有反战思想的出版物一律取缔，反战力量只能在国外活动。太平洋战争爆发后，日军不断失利，内阁加大了对“自由”“民主”“反战”思想者等一切进步人士的迫害。但是即便面对残酷镇压和阵营分裂，日本反战人士依然坚持表达自己的立场，他们的行动及精神在战后逐渐获得日本社会的肯定与传承。

——摘编自林敏洁《重拾日本反战记忆，传播时代和平之声》

(1)根据材料，概括指出20世纪前期日本国内反战运动的特征。
(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪前期日本国内反战运动的历史意义。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一       抗日战争使美英对中国战略价值的认识发生了变化。正如美国亚洲舰队司令亚内尔所说，是中国的抵抗挡住了日本军团，它们才没有向加利福尼亚进军。中国是世界抵抗侵略的前哨，是极具战略价值的远东地区抵抗侵略的堡垒。此后，中国活跃在世界反法西斯战争的舞台，积极参与国际事务，承担起了一个大国的责任。在旧的国际体系解体之后，中国积极参与了新的国际体系的创造，并由此而在国际事务中担当重要角色。

——摘编自王建朗《大国之路的起点：抗日战争与中国国际地位的变迁》

(1)根据材料一，归纳中国在世界反法西斯战争中的作用。

材料二       一战期间，德国首次在欧洲战场使用毒气弹，造成大量军民伤亡。一战后，日本陆军省聘请科学家专门研究化学毒剂生产、使用等有关问题。日军研制的化学毒剂有糜烂性毒气和催泪性毒气等9种之多。为了确保对苏作战，及时将国内生产的毒气弹运往中国前方战场，日本在中国东北设立了很多研制、装配、存放化学武器的工厂和部队。1939年8月，在齐齐哈尔建立了集研究、实验和实战于一体的关东军陆军化学研究所，代号516部队。据统计，516部队与731部队合作进行过50余次毒瓦斯人体实验，以获取毒气武器试验相关资料。日本政府每年投入巨资支持化学式器研制生产，因此日本成为二战时期拥有化学武器最多的国家，也是唯一一个持续在战场上使用化学武器的国家，如徐州会战和武汉会战中使用了呕吐弹，在南昌会战中大量使用化学武器等。日本战败又将大量化学武器遗弃在中国。随着中国现代化建设的推进，发掘出的遗弃化学武器造成了多起健康被害事故。而且由于遗弃的化学武器外表没有黄油保护。不仅侵蚀严重，而且一部分已经泄露，造成水源、土壤污染。

——摘编自王玉芹《日军在华化学武器的研制应用及遗弃》

(2)根据材料二并结合所学知识，分析日军在华研制和使用化学武器的原因，说明使用和遗弃化学武器给中国造成的后果。

7 . 近代以来日本与中国的关系变化反映了中国的沉浮兴衰。阅读下列材料回答问题

材料一   清政府在慈禧及顽固派的把持下，政治上维护腐朽的封建统治，经济上不求发展，生活上挥金如土。像为慈禧太后搞“万寿庆典”，官员们竟随意挪用海军建设的军费，大肆挥霍，导致燃料、弹药极度紧缺，北洋舰老化却无钱按原计划购新舰。在日本倾全国之力扩充军备，战争危险日益迫近的紧要关头，清政府反而放松了国防建设，以财政紧张为由，不断削减军费预算。中国就是在这样一种不清醒的状态下，迎来了一场命运攸关的战争。所以，在甲午战争中，准备严重不足的中国早已注定损失惨重。

——摘编自《论中日甲午战争失败的原因》

材料二   1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了，这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——节选自《解放日报》社论《庆祝抗战最后的胜利》

(1)根据材料一，概括中日甲午战争中国战败的原因。
(2)1937年七七以后，日军对中国人民制造了哪些滔天罪行？结合所学知识分析材料二中抗战胜利为什么“的确是我中华民族百年来未有的大事”？

9 . 阅读材料，回答问题。   

材料   1937年12月24日，日本内阁会议决定的《处理中国事变纲要》说道，对于“（占领区）官方机关和土地、建筑物等，全部由我方接收并加以适当利用”。日本每占领一个地方，就将所有与中国政府有关的资产予以查封、冻结，当作战利品没收。1939年8月，日本正式设立了由日本驻华中军、政、财三方参加的主要由军方控制的“军配组合”，控制华中地区的物资和流通，其分支机构遍布华中十多个城市，涉及行业有棉花、棉纱、棉布、人造丝、毛丝及毛丝制品、工业药品、染料、纸张、谷肥、砂糖等，并直接控制这些行业的原料和产品。1940年11月，日本又成立“输配联合会”，对“军配组合”控制之外的物资进行统制，低价收购粮食、棉花及其他农副产品，同时又向农村高价销售工业品。

——摘编自梁发芾《日本侵华的“以战养战”》

(1)根据材料，指出日本在中国战场“以战养战”的表现。
(2)根据材料并结合所学知识，分析日本采取并加强“以战养战”政策的原因。