材料一 我看到船（作者在意大利威尼斯所见）……像我的大厦般大，其桅高于大厦之塔。他们就像浮于水面上的山。他们到地球每一部分去面临无数的危险。他们载葡萄酒到英国，载蜜到俄国，载番红花、油和亚麻布到亚述、亚美尼亚、波斯和阿拉伯，载木材到埃及和希腊。他们回来时，各种产品满载而归，该产品经此再转送世界各地。
——据彼特拉克（1304～1374年）《热切想看万事》
这些城市（佛罗伦萨、威尼斯等）各自独立，为了在激烈的竞争中取得优势，纷纷采取了鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。
——人教版必修三教材（2007年版）
材料二 西属美洲白银经欧洲流到东方的数量表（单位：百万银元）
| 年份 | 西属美洲白银产量 | 运抵欧洲数量 | 经欧洲流到东方数量 |
| 1600 | 11-14 | 10 | 4.4 |
| 1650 | 10-13 | 8-9 | 6 |
| 1700 | 12 | 10-12 | 8.5 |
| 1780 | 22 | 18-20 | 14.7 |
17-18世纪中国与葡萄牙、西班牙、日本等国的贸易中，中国以出口生丝、丝织品、瓷器等为主，进口少量土特产，明显的出超，葡、西、日等国商人不得不以大量白银支付贸易逆差，于是美洲和日本的白银源源不断地流入中国。这种中西贸易基本结构，是西方国家以其殖民地产品，主要是白银、棉花、胡椒等交换中国的茶、丝、瓷器等，特别是西班牙几乎只能以白银来进行交换。
——摘编自后智钢《16-19世纪外国白银内流中国问题探讨》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述14世纪威尼斯在世界贸易中的地位及其成因，并说明其在思想文化方面的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析17-18世纪白银在世界范围内流动的历史影响。
材料一16—17世纪传入中国的三种粮食作物
| 学名 | 别名（部分） | 原产地 | 传入途径 |
| 玉米 | 番麦 御麦 | 美洲 | 由西班牙殖民者带到菲律宾，再传入中国 |
| 甘薯 | 番薯 金薯 | 美洲 | 西班牙殖民者带到菲律宾，再传入中国 |
| 马铃薯 | 洋番薯 荷兰薯 土豆 | 美洲 | 由荷兰殖民者带进台湾，再从台湾传入中国大陆 |
——摘编自《中国文化与外来作物》
材料二 启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态……16世纪后期，法国人文主义作家蒙田鼓励人们运用自己的判断力来认识世界，而不要迷信权威。17世纪的欧洲出现了一种全新的探索真理的方法，即依靠实验、观察和推理揭示自然界奥秘……伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。这些内容都被用于揭露法国文化和制度的非理性。
——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》
材料三 在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜投不倦进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。
——摘编自人教版高中《历史》必修第二册
(1)据材料一，概括16—17世纪三种粮食作物传入中国的特点。结合所学知识，简析它们传入中国的国际背景。
(2)根据材料二，分析“启蒙运动不是陡然而至”的原因，结合所学知识，概括建国前后美国深受启蒙思想影响的表现。
(3)根据材料三，指出第二次工业革命的突出特点。结合所学知识概括两次工业革命对世界资本主义发展的影响。
材料一 新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于商品经济的发展和资本 主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大。由于陆上交通被奥斯曼土耳其切 断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。
材料二 15世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的 黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。
——根据人教版教材必修二整理
（1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟的原因及条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。
材料一 千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章。
——中国新闻网：习近平呼吁共建“丝绸之路经济带”
（1）“古老的丝绸之路”是何时开辟的？依据材料一并结合所学知识，概述丝绸之路开辟的历史意义。
材料二 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第1卷
（2）“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件？依据材料二并结合所学知识，分析这一事件对欧洲社会的发生产生了怎样的影响？
材料三 1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里，英国修建了近万千米的铁路，把各个主要城市连接起来。
——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》
（3）史蒂芬孙发明的火车机车是哪次工业革命的成果？其动力是什么？
材料四 这一跨越时空的宏伟构想，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，它既传承古丝绸之路精神，又顺应21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。
——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》
（4）根据材料四，指出21世纪经济发展的时代潮流是什么？为顺应这一时代潮流，2001年中国加入了什么国际经济组织？
材料一： 从15世纪末开始,为了寻求海外财富,西欧国家的航海家和商人纷纷扬帆远航,陆续开辟了通往世界各地的新航路。从此,世界各地孤立发展的状态被打破,联系日益密切。随着新航路的开辟,西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺,攫取了大量财富,推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种背景下,工业革命首先在英国发生,而后在欧美各国出现。凭借工业革命产生的巨大生产力,资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。
——摘编自人教版《历史》必修二
材料二： ……这三大经济支柱,调整了世界经济贸易和金融。三大经济支柱的出现,是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。
——摘抄自人教版《历史》必修二
材料三：在近30年经济全球化发展过程中,中国……全面融入经济全球化潮流,踩着历史的节奏(指20世纪70年代中期经济全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世纪初经济全球化的加速),每一步都没有落空。
回答问题：
（1）根据材料一概括资本主义世界市场形成的主要因素。
（2）依据材料二并结合所学知识,列举战后资本主义世界三大经济支柱。
（3）根据材料三并结合所学知识，列出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。
材料一 从15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家和商人纷纷扬帆远航，陆续开辟了通往世界各地的新航路。从此，世界各地孤立发展的状态被打破，联系日益密切。
——摘编自人教版《历史必修二》
材料二 随着新航路的开辟，西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺，攫取了大量财富，推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种历史背景下，工业革命首先在英国发生，而后在欧美各国出现。凭借工业革命产生的巨大生产力，资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。
——摘编自人教版《历史必修二》
材料三 第二次工业革命中，随着新发明和新技术的广泛运用，诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业，也推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的巨大进步。重化工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分，并且重化工业生产规模都很大，很多工厂有成千上万的工人，资本需求日益庞大，生产的社会化趋势日趋加强。
——摘编自人教版《历史必修二》
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，列举这一时期两位开辟新航路的航海家。
（2）材料二提到的“展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺”的西欧国家中，自诩为“日不落帝国”的国家是哪一个？结合所学知识，指出工业革命对资本主义世界市场的重要影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析第二次工业革命的积极影响。
材料一 1487年,葡萄牙航海家迪亚士率领一支由三艘帆船组成的葡萄牙船队,沿着非洲西海岸向南航行。航行段时间后,船队遇到风暴,一度远离海岸。许多船员感到害怕,但迪亚士坚持继续向前航行。……迪亚士把非洲西南的海角命名为“风暴角”,后来,葡萄牙国王把它改称为好望角”,希望它能带来好运……
——人教版《历史》必修2
船员开始焦躁起来,他们不能再忍受这样长的旅程了。哥伦布尽量安慰他们,提示他们这次航行会带给他们美好的前程和各种利益。
——哥伦布航海
水手们因思败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。
——麦哲伦航海
材料二 彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小……鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒。臣认为,一旦发轫,毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片领土和财产,这里所有人皆会成为西班牙臣民。
毫无疑问,当地黄金甚丰…此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料，这里还产大量的棉花,臣以为,无须送回西班牙,在当地即可卖好价钱…
——[意]哥伦布著,孙家堃译《航海日记》
材料三 1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：
朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后,给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们……
为了给你们以最大恩惠,朕愿意,如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下,你们六中取二,而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。
——周一良、吴于廑总主编,郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》
（1）根据材料一并结合所学知识概括，这些欧洲航海家们取得成功的个人因素
（2）根据材料一、二、三并结合所学知识，你认为应该怎样评价这些航海家?
材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命固素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第一卷
材料二 “美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”
——马克思《资本论》
材料三 1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里，英国修建了近万千米的铁路，把各个主要城市连接起来。
——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》
（1）依据材料一并结合所学知识，说明“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件？依据材料一并结合所学知识，分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响？
（2）根据材料二分析，“资本主义生产时代的曙光”是通过什么手段实现的？
（3）史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么？依据材料三并联系生活实际，分析铁路的发展给人类生产、生活带来了哪些影响？
材料一：千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章。
——中国新闻网：习近平呼吁共建“丝绸之路经济带”
（1）“古老的丝绸之路”是何时开辟的？依据材料一并结合所学知识，概述丝绸之路开辟的历史意义。
材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第1卷
（2）“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件？依据材料二并结合所学知识，分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响？
材料三：1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里，英国修建了近万千米的铁路，把各个主要城市连接起来。
——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》
（3）史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么？依据材料三并结合所学知识，分析铁路的发展产生了哪些影响？
材料一：千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章
——中国新闻网：习近平呼吁共建”丝绸之路经济带”
材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第一卷
材料三：1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里，英国修建了近万千米的铁路，把各个主要城市连接起来。
——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修三》
（1）“古老的丝绸之路”是何时开辟的？依据材料一并结合所学知识概述丝绸之路开辟的历史意义。
（2）“美洲的发现，绕过非洲的航行”是指什么历史事件？依据材料二并结合所学知识，分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响？
（3）史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么？依据材料三并结合所学知识，分析铁路的发展产生了哪些影响？
