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解析
| 共计 395 道试题
1 . 欧洲近代科学革命从意大利开始;此后以牛顿为代表的科学家使英国成为欧洲科学的中心;至19世纪,英、法、俄、德、美科学研究迅速崛起,各领风骚。这说明了
A.英国是近代自然科学发展中心B.科学发展与经济发展关系密切
C.19世纪科技发展速度开始加快D.民主政治的确立促进科学发展
2 . 第一次工业革命时期的支柱产业主要是纺织、煤炭、冶铁、造船等行业,而第二次工业革命则出现了电力、石油、汽车等新兴工业部门,并使工业化水平上了一个新的台阶。这变化主要是因为
A.新能源动力的应用B.新生产关系的调整
C.新产业结构的完善D.新机器生产的出现
3 . 19世纪80年代,日本垄断组织产生的特点是
A.通过企业间的联合方式产生B.特权商人在政府的保护下产生
C.生产和资本的高度集中D.国际贸易发展的结果
2021-06-26更新 | 119次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市咸阳百灵学校2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题
4 . 阅读下列材料

材料一   在18世纪现代工业初期,科学知识本身很贫乏,不能直接运用于手工业过程。……事实上,在18世纪和19世纪早期,科技进步的最明显特征之一就是发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及自学成材者。

——《世界经济史》

材料二   1870年到1900年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切得多,19世纪最后30年间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响,虽然这不是说传统的,来自经验的方法大部分或者甚至全盘被抛弃了。经验主义在许多工业中仍然占统治地位,有些工业时至今日依然如此。但是,自1870年以后,我们可以清楚看到20世纪科学工业的开端。

——《新编剑桥世界近代史》

材料三   第二次工业革命中钢铁、煤炭、机械加工等老行业有了较大发展的同时,新兴工业诸如电气工业等这些首创的工业,其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。


回答:
(1)据材料一、二,指出两次工业革命各自的特点。
(2)第二次工业革命中产生的新兴工业还有哪些?
(3)第二次工业革命影响与第一次工业革命比较,在生产关系方面有什么新发展?
2021-06-26更新 | 59次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市咸阳百灵学校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
5 . 结合所学,请回答两次工业革命分别给中国带来了哪些影响?
2021-06-24更新 | 51次组卷 | 1卷引用:陕西省西安第三十八中学2019-2020学年高一5月月考历史试题
6 . 阅读下列材料,回答问题

材料一:新航路开辟后,地中海贸易衰落…17世纪荷兰控制着波罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易,阿姆斯特丹是世界上最繁忙的港口。世界的贸易中心随着新航线的开辟从地中海转移到了大西洋,继意大利诸城邦后…阿姆斯特丹成为欧洲经济中心。

——摘编自高德步、王珏编著《世界经济史》

材料二:由于“航海条例”的取消,运输费降低,从而降低了英国工业品的价格,增强了其竞争能力。英国的机床、机车等重工业产品也越来越畅销,从1845年到1870年的25年中,英国机器输出量增加了一倍。1870年英国的贸易总额竟达到近五亿五千万英镑。当时英国的对外贸易在世界上占居首位,成千上万的英国轮船,满载着英国工业品飘洋过海,远销其殖民地和落后国家,从那里攫取了大量的原料和粮食运回本国。英国成了名副其实的“世界工厂”。

——摘编自李自更《试论英国自由贸易政策》

材料三:每一种新产品都要求为其他新产业的产生留下空间,以汽车为例,轮胎的需求为橡胶产业带来了革命性的影响,工业规模的逐步扩大需要运输和通信技术得到极大增强;总体上工业革命极大地增加了西方世界的财富,以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源,使生产效率得到了史无前例的提高;工业革命的最初阶段使拥挤的工厂出现在了新的工业城镇。

——摘编自威廉麦克尼尔《世界史从史前到21世纪全球文明的互动》

(1)根据材料一并结合所学知识分析阿姆斯特丹成为欧洲经济中心的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国是如何成为“世界工厂”的。
(3)根据材料二并结合所学知识,概括两次工业革命在推动社会发展方面的相同影响。
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   资本主义世界市场的形成过程是一个漫长而复杂的过程。人类社会古代的几大文明区域呈点状分布,相互间基本处于隔绝状态,孤立地发展着。到15世纪末16世纪初,新航路的开辟使人类社会的横向交流产生了根本性变化,世界几大主要文明区域日益连接起来,人类区域性分散发展的历史开始改变。工业文明兴起后,人类社会历史从分散的地域性历史向整体的世界历史跨域,工业文明开始向全球扩展。西欧国家进行的殖民扩张,客观上推进了工业文明的扩展过程。到19世纪末,随着科技革命的深入,人类社会进入电气时代;世界被列强瓜分,形成了欧洲列强支配的资本主义世界体系。资本主义全球化趋势增强,世界连接成为一个整体。

——摘编自人民出版社高中历史必修第二册

材料二   大量西方工业品向中国倾销,既破坏了中国自给自足的自然经济,也促进了中国商品经济的发展。自然经济的破坏为中国民族资本主义的产生提供了劳动力和市场。1531年,玉米传入中国广西。明代末年,它已经传播到河北、山东、河南、陕西、甘肃、江苏、安徽、广东、广西、云南十省。还有浙江、福建两省,虽然明代地方志中没有记载,但有其他文献证明在明代已经种植玉米。马铃薯传入我国时间大约是16世纪中期,而红薯也在16世纪末传入中国的广西和福建。由于红薯和马铃薯等农作物有极易种植、产量高等特点,所以它们为清朝人口的快速增长创造了条件。到了18世纪,在亚欧人的饮食中玉米和马铃薯的比重大大提高。

——摘编自张云龙《浅谈近代资本主义世界市场的形成对中国的影响》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括资本主义世界市场形成过程及主要途径。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代资本主义世界市场的形成对中国的影响。
2021-06-20更新 | 160次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡教育联盟2019-2020学年高一下学期期末联考历史试题(A卷)
8 . '下面是1801~1901年英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%)。据此推知,英国工业革命
A.使社会职业结构发生了变化B.提高了人们的生活水平
C.提升了人们的科学文化水平D.创造了更多的社会财富
9 . 20世纪,美国的企业管理俨然成为一种艺术,更成为一门科学。泰勒开始提倡“劳动科学组织”,提出了系统的管理方法―“泰勒制”;而汽车大王福特,提出“大规模生产”的管理理念,强调“标准化生产”,实行“流水线作业制度”。这些主张
A.化解了尖锐的阶级矛盾B.强调资本家要直接参与企业管理
C.反映厂社会化生产要求D.反映了国家垄断资本主义的要求
10 . 下表是1870~1913年欧美四国工业生产变化情况表(1913年=100)。由此推知,19世纪70年代到20世纪初
年份英国法国德国美国
1870年44341811
1890年62564039
1910年85898989
1913年100100100100

A.欧美强国工业实力渐趋一致B.美德两国工业生产发展迅猛
C.英法两国工业生产停滞不前D.列强争夺世界霸权斗争激烈
2021-06-19更新 | 43次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡教育联盟2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题(B卷)
共计 平均难度:一般