3 . 从历届总统就职演说看美国内政的演变。

材料一

（1）依据材料一、并结合所学，华盛顿总统理解的政府职责主要是什么？这一宪法的主要内容是什么？对美国发展产生了什么积极的影响？

材料二

我相信在普通法和宪法中各州构成的联邦是永恒存在的。在所有国家政府的基本法中如果没有明确指出这种永恒性，那也暗含着这一点。可以断定，没有一个合法政府为它的基本法规定了终结的期限。不断地执行我们国家宪法明文规定的条款，联邦将会永远存续，这不可能终结，除非是超越宪法本身的某些行为。……最高执政官所拥有的一切权力都来自于人民，他们从未指定他去确立分裂各州的条款。如果他们要做抉择，他们能够自己去这样做，但与执政官没有什么干系。他的职责是管理他执掌的政府，把政府毫无损害地传递到他的继任者。……在你们的手里，我的同胞，不是在我的手里，握有内战的抉择权。政府不会袭扰你们。你们不会受到攻击，除非你们自己挑衅。你们没有向天发誓去毁坏政府，而我要做一个最严肃的承诺，要去“维持、保卫和支撑它。”

——摘自《1861年3月4日林肯就职演说》

（2）依据材料二并结合所学，指出林肯1861年发表就职演说的历史背景。回答林肯当选美国第16任总统后的主要功绩是什么？

材料三

让我首先表明我的坚定信念：我们唯一不得不害怕的就是害怕本身——一种莫名其妙、丧失理智的、毫无根据的恐惧，它把人转退为进所需的种种努力化为泡影。……我相信，在目前危急时刻，大家会再次给予同样的支持。……

我们最大、最基本的任务是让人民投入工作。只要我信行之以智慧和勇气，这个问题就可以解决。这可以部分由政府直接征募完成，就象对待临战的紧要关头一样，但同时，在有了人手的情况下，我们还急需能刺激并重组巨大自然资源的工程。

——摘自《1933年罗斯福首任就职演说》

（3）从材料三中提炼出的信息是什么？罗斯福政府采取的这些措施产生了哪些深远影响？

4 . 罗斯福新政

材料一   罗斯福通过向国会提出特别咨文、写信等方式，把过去破例向国会提出立法草案的做法，变成了一种经常性的行政活动，扩大了总统的立法职能。为了创办和管理新建的大量国家事业或公共工程，罗斯福增设许多新的独立机构和附属机构，从而扩大了政府的行政职能。从前属于州权范围的，如教育、卫生、社会福利、工业管制、劳资关系等权力，均受到总统和联邦政府的干预。

材料二   1933年，一位共和党国会议员在《纪念林肯诞辰的演说》中说：“我已经看到一位独裁者正在成长，他（罗斯福）已使希特勒、斯大林、墨索里尼和土耳其的凯末尔十分妒忌。私营企业的独立性已成往事，个人自由不过是记忆而已。”

材料三   1950年，美国学者施瓦辛格在《罗斯福时代》中写道：新政标志着公共权力和私有权益之间冲突的继续，而罗斯福将这种冲突提高到了一个新的层次。以前毫无限制的企业权利最终得到有效的遏制，由此产生的是一个改造了的资本主义体系，其中工人、农民、消费者等比以往受到了更多的保护。

（1）结合材料一和所学，分析罗斯福新政实施后美国政治制度的变化。
（2）分别概括材料二、材料三中对罗斯福新政的评价，结合所学，简要分析其原因。

5 . 史学观点辨伪

1935年美国著名政论家李普曼指出：“罗斯福总统的复兴计划，多数是对胡佛总统计划的延续美国工商界认为它是“潜滋暗长的社会主义”“如果政府停止干预，如果‘新政’，停止其拙劣的修补活动，那么，复兴的‘自然力量’将迅速恢复繁荣……”。当时的美国商会认为罗斯福总统企图将美国“苏维埃化”。前总统胡佛把新政称为“对整个自由精神的最让人目瞪口呆的侵犯”。

——摘编自刘绪贻《读罗斯福新政史札记之——对新政的评价》等

指出上述材料中的错误观点，结合史实说明你判断的理由

6 . 近百年来，围绕罗斯福新政的争议一直未平息。在探索“罗斯福新政”这一主题时，你认为应该如何辨析下面这些材料？

材料一 美国广受欢迎的大学经典历史教科书《美国史》（四卷本），从新航路开辟一直叙述到21世纪。书中：“国家复兴总署（NRA）实行最低工资、规定产品最低价格等缓和劳资关系的调整措施，在一段时间内发挥了作用……工资和价格下降趋势已经减弱。但当经济复兴开始，企业主就对NRA法规表现出日益增长的敌意。价格垄断剥夺了小制造商竞争的机会，限制工业产量也阻碍了资本投资。1935年，最高法院以NRA不合宪法而将其取消，很少人为此感到哀痛。……然而NRA的实验留下了永久的印记，例如规定每周40小时的工作时间以及取消童工等。NRA对集体谈判的认可刺激了工会的发展。”

材料二 1937年2月美国艾奥瓦州马歇尔镇年仅20的一名女工在给一名劳工观察员的信中：“我们在一家羊毛原料厂工作，处理被人丢弃的破旧衣服。一周工作6天，每天工作10小时，四周都是污垢和灰尘。回到家后又累又难受，满身肮脏，感觉恶心。我们整天工作，但工资很低，平均工资只有16美元。我们这样到底是为了什么？还不是为了让我们的身体和灵魂不必依赖他人的施舍。国家复兴署是什么？所有这一切又是什么？我们整天处理沾满病菌的破旧衣服。肺结核在不卫生的条件下蔓延，我们就是大萧条的奴隶！……我祈祷你能改善我们的工作条件，这是绝望中的希望。……请给我们一份新的工作吧，”

材料三 《重建美国人的梦想》出版于1979年，成为当时的畅销书。该书作者认为“美国人的梦想”，是指“纯粹自由放任式的资本主义社会”。书中批评罗斯福及其新政：“他在协助摧毁美国人的梦想方面，又迈出了一大步。这一步是靠通过执行政治上对他有利的‘敲富人竹杠’的税收政策来完成的。此项政策产生了如今在我们社会内如此普遍的‘一切都无所谓’的态度，以及经济上起破坏作用的从摇篮到坟墓一辈子有社会保险的思想。”

7 . 1933年3月12日，美国总统罗斯福利用当时比较流行的一种新闻媒介，发表了首次“炉边谈话”。他以亲切诚挚的声音，阐释了自己的施政主张，极大地鼓舞了美国人民。这种新闻媒介应该是

A．报刊

B．电报

C．广播

D．电话

8 . 法律思想与实践推动了人类政治文明的进步。阅读材料，结合所学，回答问题。

材料一 法者，编著之图籍，设立于官府，而布之于百姓者也。……圣人之治也，审于法禁，法禁明著，则官治；必于赏罚，赏罚不阿，则民用。民用官治则国富，国富则兵强，而霸王之业成矣。

——《韩非子》

（1）根据材料一，概括韩非子的思想。结合所学知识，概括指出以韩非子为代表的法家思想对古代中国政治发展的进步意义。

材料二 第537条：除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第545条：任何人不得被强判出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。第1134条：依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

——法国《民法典》

（2）材料二体现了哪些法律原则？结合所学知识，简析法国《民法典》颁布的意义。

材料三 （中国古代刑狱）以贵治贱，故仁可以为民父母，而暴亦可豺狼。……是故天下虽极治，其刑罚终不能以必中，而侥幸之人，或可与法相遁。

若夫今世欧洲之立宪，宪非其君之所立也，其民既立之，或君民共立之，而君与民共守之者也……英国以富而为强者……实以立宪之美而为强也。惟美、惟法、惟德莫不强者而皆立宪而后有此。

——《严复集》

（3）根据材料三，概括严复对中国古代法律和西方近代法律的基本观点。结合材料三和所学知识，简析严复的这一法律思想产生的时代背景。

材料四 罗斯福新政的经济方针和改革措施，大都是通过立法活动得以贯彻和实施的。罗斯福新政六年，其立法活动大致分为两个阶段，自罗斯福就任总统至1935年为第一阶段，1935年至1938年为第二阶段，第一阶段的立法主要集中在“百日新政”内，有1933年银行法、农业调整法、国家工业复兴法等15个重要法律。第二阶段的立法，以社会保障法、国家劳工关系法和公平劳动关系法为标志。

——张永生《浅论罗斯福新政时期的立法活动》

（4）根据材料四，比较罗斯福新政两个阶段立法目的有什么不同？结合所学，概括罗斯福新政的影响。

9 . 孙中山与列宁的“新经济政策”

1924年1月，孙中山曾说：“（俄国）最初之共产主义，亦由六年间之经验渐与民生主义相暗合。可见俄之革命，事实上实是三民主义。”过了一个多月，他又说：“俄国政府两年前实行的政策，其原则与方针与我政府是完全不同的。但是俄国政府的现行政策——新经济政策，其主要点与应在中国实行的我的《建国方略》如出一辙……这个政策在两国实施的情况迥异，但是它们的政策基本上是相同的。”

孙中山在《建国方略》中提出，调和资本主义和社会主义这两种“经济能力”，使之“互相为用”，共同促进人类的文明发展。这是一种充满辩证思想的远见卓识，人类历史的发展已经证明并将进一步证明这一思想的伟大意义。

——摘编自杨天石《师其意不用其法——孙中山与马克思主义二题》

（1）依据材料，概括孙中山对“新经济政策”的认识；结合所学，简析他形成这种认识的原因。
（2）孙中山主张社会主义和资本主义可以“互相为用”。结合所学，各举一例对其观点进行论述。

10 . 在罗斯福新政期间，政府一方面成立联邦紧急救济署，给老人、残疾人提供社会救济，另一方面制订了一个大规模的公共工程计划来吸收无职业者。这些措施的影响包括
①刺激了生产和消费
②抑制了通货膨胀
③稳定了社会秩序
④防止了股票投机

A．①②③

B．①②

C．①③

D．②③④