西方人文精神的起源及其发展练习题及答案-广东高中历史学业考试-组卷网

2023高一下·广东·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 中世纪的美学家认为，美的根源在上帝那里。文艺复兴时期的学者则大多认为美与绘画和谐、比例等事物的属性有关，如达·芬奇利用光学、解剖学等知识，对线条、比例等问题进行了反复的研究和实践。这一变化表明（）

A．人们科学理性精神的增强	B．近代自然科学开始兴起
C．人文精神遭到了严重挑战	D．天主教会的统治被摧毁

2023-05-06更新 | 487次组卷 | 7卷引用：广东省普通高中2023年高一学业水平合格考模拟历史试题

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22-23高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗教改革的背景和影响

名校

2 . 马丁·路德主张人人有权阅读《圣经》，并把《圣经》翻译成德文而广为流传。此后，各种民族语言版本的《圣经》大量刊行。这一现象（）

A．弱化了欧洲各国人民的宗教信仰	B．促进了欧洲民族意识的觉醒
C．开始打破神学对人们的精神束缚	D．直接推动德意志地区的统一

2023-02-08更新 | 302次组卷 | 7卷引用：广东省普通高中2022-2023学年高一学业水平合格考模拟（三）历史试题

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2023高二上·四川·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

马丁▪路德的宗教改革

3 . 1517年，针对教皇大量出售“赎罪券”，马丁·路德把德国各阶层的意见写成《九十五条论纲》,并贴在维登堡大教堂门口，由此引发了（）

A．智者运动

B．宗教改革

C．民主革命

D．启蒙运动

2023-01-10更新 | 220次组卷 | 3卷引用：广东省韶关市新丰县第一中学2022-2023学年高一下学期学业水平合格考模拟历史试题

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2023高二上·四川·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义启蒙运动

名校

4 . 启蒙思想家霍布斯反对“君权神授”，伏尔泰主张“天赋人权”，卢梭提倡“社会契约”。这些思想家的共同点是主张（）

A．蒙昧主义

B．浪漫主义

C．理性主义

D．自由主义

2023-01-10更新 | 473次组卷 | 9卷引用：广东省韶关市新丰县第一中学2022-2023学年高一下学期学业水平合格考模拟历史试题

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22-23高一上·山东青岛·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的影响

名校

5 . 有人认为：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。”这一观点表明文艺复兴（）

A．一切以人为中心	B．冲破了教会的思想禁锢
C．推动文学艺术的创新	D．促进了人们的思想解放

2023-03-04更新 | 657次组卷 | 9卷引用：广东省普通高中2022-2023学年高一学业水平合格考模拟（四）历史试题

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2022高一上·广东清远·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的影响文艺复兴

名校

6 . 15、16世纪的意大利多达40个假日，且不包括星期日，而大多节日是宗教节日。在节庆日子里，人们扮演各种宗教神话中的角色，沉浸在如痴如醉的境界之中。这表明当时意大利（）

A．摆脱神学影响	B．城市生活节奏紧张
C．人性得以复苏	D．居于贸易中心地位

2022-12-17更新 | 218次组卷 | 7卷引用：广东省清远市源潭中学2022-2023学年高一上学期学业水平模拟历史试题

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22-23高二上·湖北黄冈·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

马丁▪路德的宗教改革

名校

7 . 有学者指出：“如果没有马丁·路德的《圣经》，也许直到19世纪，德国依然因为各种各样完全迥异的方言，都还不能拥有国家的自觉。马丁·路德的德语，抑止了德国人语言上的分裂，促进了德国人的整合。”这反映了马丁·路德的宗教改革（）

A．得到德国社会各阶层的强烈支持	B．有利于近代德意志民族国家形成
C．推动了德意志教育事业繁荣发展	D．以建立统一民族国家为主要目的