组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 892 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 启蒙思想家强调,人们为保护自身利益和追求幸福而订立社会契约,为维护契约的权威就要制定强制性法律,法律既是维持人权的需要,它就只能是世俗的,而不是上帝意志的体现。由此可知,启蒙思想家(     
A.认为理性是立法的基础B.反对宗教信仰
C.受近代自然科学的影响D.强调个人利益
2022-08-07更新 | 413次组卷 | 24卷引用:黑龙江省大庆市大庆中学2021--2022学年高一下学期4月考试历史试题
2 . 阅读材料,回答问题:

材料一   文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动,是少数学者和艺术家的运动,还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助,假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。

——罗素《西方哲学史》

材料二   为什么130年之后,创造美的源泉就枯竭了呢?因为,……从此,尼德兰取代意大利,成为东西贸易的必经之路。1517年,马丁·路德……点燃了宗教改革的烽火……对于意大利来说,教会分裂意味着财源的枯竭。

——《欧洲:一堂丰富的人文课》

材料三   (启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利”。

——恩格斯《反杜林论》


(1)据材料一并结合所学,指出文艺复兴时期的学者对教会的态度。分析文艺复兴的局限性。
(2)据材料二,概括文艺复兴运动在意大利衰落的原因。
(3)据材料三并结合所学知识,指出启蒙思想家理论旗帜是什么。他们提出了哪些主要学说?
3 . 由如表可知B事件是对A事件的
事件AB
批判对象天主教会神学观整个“黑暗中世纪”
涉及领域文化、政治等哲学、宗教、经济、科学等
批判形式借助宗教外衣理性思考与判断

A.继承与发展B.实践与检验C.肯定与再现D.否定与纠正
2022-03-24更新 | 165次组卷 | 2卷引用:黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
4 . 卢梭认为,人类不平等的发展经历了三个阶段,其中第三阶段是政府权力的腐化,变成专制独裁政治,出现主人和奴隶之间的不平等,而专制制度的建立使社会不平等达到了顶点。卢梭的这一思想
A.表达了反对封建专制的主张B.分析了人类不平等的根源
C.勾画了资产阶级的政治蓝图D.揭示了阶级社会的剥削性
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 苏格拉底从不以老师自居,也不愿意让别人成为自己的信徒。他只是在十字街头通过跟不同的人进行诸如“先有鸡还是先有蛋”的哲学对话。当路人被追问得无语时,苏格拉底都会说:“我也不知道,但我知道自己不知道,你却不知道自己不知道”。这
A.有助于人们以理性探求知识B.扭转了当时道德沦丧的社会风气
C.标志着西方人文主义的兴起D.反映他对“美德即知识”的推崇
6 . 达.芬奇在他的画作中强调工学,将数学与经验主义相统一,并将绘画看作是一门科学,在绘画时极其注意光学与力学的研究。这表明他
A.追求现实的生活享受B.乐于探索宇宙空间的规律性
C.反对天主教神学权威D.用朴素的人文理性看待世界
2022-03-21更新 | 202次组卷 | 5卷引用:黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 有学者认为,文艺复兴运动的真正性质在“知识就是力量”这句话中得到了充分显示:中世纪的愚昧、悲观和禁欲主义,肯定是人类蒙遭羞辱的来源;人是因为文化而成为万物之灵的,又因为热爱创造而不断为社会贡献力量。在该学者看来,文艺复兴运动
A.使个人主义的价值观得到弘扬B.在反禁欲斗争中存在过激倾向
C.使知识成为全人类的普遍追求D.在社会意义上肯定了人的尊严
8 . 18世纪初,欧洲不乏将中国历史上的仁君标榜为社会楷模的启蒙思想家,如莱布尼茨在政治上主张建立一个由具有仁爱、正义、毅力品质和广阔知识的开明君主治理的统一国家,而中国的康熙皇帝正是开明专制的表率。启蒙思想家标榜中国君主意在
A.批判旧制度和宣传启蒙思想B.表达对中国文化的高度崇拜·
C.倡导学习中国君主专制制度D.清除教会势力对王权的影响
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 在宗教改革中加尔文提出,教会由选民选出,既不隶属于教皇,也不隶属于诸侯;教职也由选举产生,从教徒中选出长老会和牧师管理会。这反映出加尔文宗教改革(     
A.具有浓厚的新型民主色彩B.有利于缓和不同教派的矛盾
C.具有推动政教合一之意图D.有利于强化世俗国王的权力
2022-12-13更新 | 305次组卷 | 22卷引用:黑龙江省绥化市青冈县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 法国在大革命后,国家精英以大革命代表的普世价值即“自由、平等、博爱”作为界定法国国民的标准。任何生于法国,或是移居法国并认同这一普世价值者,均可成为法国人。这说明当时的法国
A.国家统一促进文化认同B.工业革命推动民族觉醒
C.思想启蒙强化民族意识D.宗教改革建立民族国家
首页3 4 5 6 7 8 9 10 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般