组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 207 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 在古希腊有关神学的记载中,神往往具有争强好胜的虚荣心、嫉妒心、报复心,会表现出各自的勇敢、胆怯、厚道、奸诈等行为。神也会犯错误甚至犯罪。如神王宙斯的所作所为,就令人认为他实在是一个典型的暴君。这样的记载
A.说明了古希腊神学体系的混乱B.旨在防止希腊走上暴君政治
C.反映出神学中蕴含着人文精神D.折射出民主政治的开放包容
2 . “从世俗科学的原理到宗教启示的基础,从形而上学到鉴赏力问题,从音乐到道德,从神学家们的繁琐争辩到商业问题,从君王的法律到民众的法律,从自然法到各国的任意法…这一切都受到了人们的讨论和分析。”以上评论的是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.科学革命
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 公元前5世纪中期,古希腊学者恩培多克勒承认事物是客观独立存在的,主张认识源于感觉。其后,德谟克利特认为人的感觉、思想皆由外在事物影像渗入而生,人的智慧、才能都赖于学习与实践。这些学说
A.促进了科学知识的普及B.丰富了人文精神的内涵
C.消除了宗教的社会影响D.弥补了智者学派的不足
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 苏格拉底对阿那克萨戈拉提出的“心灵是安排一切的原因”的原则寄予厚望,但最后却非常失望地说:“我往下看,发现这位哲学家完全不用心灵……而是求助于气、水和其他稀奇古怪的东西。”据此可知苏格拉底
A.具有人文精神内涵的哲学追求B.主张用自己的头脑去探索自然
C.将个体主观感受作为是非标准D.忽视了对雅典现实生活的关注
2021-04-15更新 | 318次组卷 | 3卷引用:2021年高考历史押题预测卷(新课标Ⅱ卷)02
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 欧洲某一时期,舞剧通常的情节总是由四个部分组成:天性的美好,天性的凹陷,大悲痛下英雄的出现以及天性的复活。此类舞剧情节设计迎合了
A.理性主义下的社会价值观B.宗教神学束缚人性的需要
C.文艺复兴时期的社会思潮D.现实主义艺术流派的发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 有人说达,芬奇的《岩间圣母》,有挥之不去的个人风格;拉斐尔的《西斯廷圣母》,让你忘了拉斐尔,好像就是圣母真的显灵了。由此可知
A.拉斐尔的圣母画更加逼真B.圣母题材的作品备受育睐
C.人文主义得到充分的体现D.意大利文艺复兴达到顶峰
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 在洛克的思想中,给予了个人、社会及其政府以各自不同的权利和活动空间,它们之间相互不可侵犯、相互不可替代,而政府不可越权是维持三者之间和谐关系的关键。要想处理好个人、社会和政府的关系,至关重要的是政府权力有限。这表明洛克主张
A.分权制衡B.开明专制C.天赋人权D.社会契约
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 公元前7世纪以前,古希腊哲学家主要是通过传说获得天地万物的知识;到公元前6世纪很多哲学家关注自然界物质世界、世界的本原等问题;到公元前5世纪,哲学家们开始关注人生和社会问题,弘扬人的主体性和主体地位。从这一历程可知,古希腊
A.历史演进与哲学嬗变同步B.哲学家的变与时代环境密切相关
C.哲学家“神圣不可侵犯”D.哲学家放弃了对物质世界的研究
9 . 洛克指出人的自由和依赖他自己的意志来行动的自由,是以他具有理性为基础的,理性能教导他了解他用以支配自己行为的法律”卢梭指出“只有理性才能教导我们认识善和恶。"可见,两人
A.指明了政治革命的方向B.道出了启蒙运动的真谛
C.维护了公共权力的地位D.肯定了理性主义的价值
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 在古希腊人崇敬的神灵中,很多是战争的胜利者。古希腊从来就不回避摔跤运动的暴力,但为摔跤运动制定了更为细致的规定,如比赛中决不允许咬或是抓打对方等。这体现出古希腊人
A.具有深厚的人文特质B.对神灵盲目崇拜的倾向
C.穷兵黩武的民族本性D.文化中缺少理性的成分
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