1 . 马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。”下列理解正确的是
| A．封建君主权力可以支配教权 | B．教会权力仍然至高无上 |
| C．废除基督教的一切权利 | D．封建君主权力与教权平起平坐 |
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名校
2 . 阅读《明清之际思想家与法国启蒙思想家的观点比较表》，由此可知
| 思想家 | 主要观点 |
| 黄宗羲 | 批判君主专制，提出“君臣平等”和“工商皆本”思想。 |
| 伏尔泰 | 反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类思想自由、出版自由、信仰自由，法律面前人人平等。 |
| A．法国思想家侧重人权 | B．他们都否定封建制度 | C．他们阶级属性相同 | D．二位思想家观点对立 |
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2019-12-03更新
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187次组卷
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4卷引用：重庆市大足区2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
3 . “启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。”“新的历史条件”是指
| A．封建专制制度建立并巩固 | B．资本主义经济进一步发展 |
| C．欧洲社会政局不稳 | D．欧洲开始进入神学统治黑暗时期 |
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4 . 下列观点与人文主义思想不符的是
| A．“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己” | B．“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上” |
| C．“人具有伟大的力量” | D．“放纵自己的欲望是最大的祸害” |
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名校
5 . 《论法的精神》中说：“国家的形式取决于领土的大小，不大的国家应该是共和政体，中等国家应该是君主政体，幅圆广阔的国家应该是专制政体。”作者的用意是
| A．说明国家政体具有多样性 | B．主张国家政体模式趋向统一 |
| C．阐明三权分立学说的内涵 | D．提倡政体相互借鉴和不断创新 |
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2019-12-01更新
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87次组卷
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2卷引用：重庆市大足区2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
