3 . 新中国成立后，中国传统绘画特别是文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义的排斥；而在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其民族性这一特色获得了更大意义的生存空间。这一变化表明

A．社会主义制度在中国基本确立	B．思想解放推动了文化的繁荣
C．国家政策影响传统文化的发展	D．文化领域“左”倾错误得以纠正

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：1949年12月，第一次全国教育工作会议确定了国家教育工作的总方针，其中规定：中华人民共和国的教育是新民主主义的教育，它的主要任务是提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯的思想，发展为人民服务的思想；教育必须为国家建设服务，学校必须为工农开门。会议认为，必须对旧教育进行有计划、有步骤的改造。

       ——摘编自《中华人民共和国专题史稿》

材料二：1946～1965年全国中等学校学生人数变化示意图（单位：万人）

备注：中等学校包括中等师范学校、技工学校、普通中学、工农中学及预科、农业中学和职业中学。       

——据《中华人民共和国重要教育文献·附录》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳新中国成立后教育性质的根本变化。
(2)根据材料并结合所学知识，选择新中国成立后任一时段，概括该时段的教育成就并分析其原因。

5 . 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是

	史实	结论
A	20世纪六七十年代，“两弹一星”研制成功	巩固了新生的人民政权
B	在农村实行家庭联产承包责任制	解决了农村的贫困问题
C	20世纪八九十年代的流行语：脱贫致富、下海、炒股等	计划经济体制得到完善
D	2017年我国的小学、初中净入学率已达99.9%	基本普及九年义务教育

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 阅读材料,回答下列问题:

（1）依据材料信息,确立一个研究主题,并说明上述材料对研究此主题的史料价值。（要求:主题明确,说明史料类型及价值）
（2）针对研究主题,还可以补充哪些类型的史料,并说明理由。

7 . 1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知

A．社会对专业人才的需求得到了解决	B．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展	D．高等教育实现了与生产劳动相结合

8 . 1954年召开的“全国中学教育会议”上，中央领导指出“学生都想当干部，轻视劳动、轻视劳动人民”，1955年全国文教工作会议决定“有步骤地实施基本的生产技术教育”。这表明当时

A．劳动价值观念受到轻视	B．社会主义建设影响教育方针
C．科教兴国战略开始实施	D．人才培养目标脱离生产实际

9 . 新中国成立之时，共有448.8万多共产党员，初中以上文化程度的共计15万人，占3.34％；其中大学专科以上的只有1.4万人，仅占0.3％；小学程度的124.1万，占27.65％；文盲309.7万，占69％。这表明

A．新中国的建设面临着挑战	B．农民是民主革命的领导力量
C．面向工农的教育势在必行	D．加强党的作风建设尤为迫切

10 . 1984年，曾任二机部部长的刘西尧写诗一首赠与邓稼先：二十年前春雷响，今朝聚会盼 新雷；喜闻戈壁传捷报，敬贺老邓立新功。与“二十年前春雷响"相关的历史事件

A．标志着运载火箭技术成熟	B．极大增强我国的国防力量
C．使中国成功步入航天时代	D．标志着载人航天技术突破