材料一 苏联政府于1955年1月17日声明，将帮助中国和其他社会主义国家“推动原子能和平利用”，并提供用于科学研究的原子反应堆和供研究的裂变材料。
——王纪一《毛泽东与“两弹一星”战略决策》
材料二 60年代初，苏联撕毁援助合同时，我国国民经济正面临前所未有的困难。国防尖端科技项目是“上马”还是“下马”，意见很不一致。毛泽东明确指示：要下决心搞尖端技术，不能放松或下马。
——摘编自王素莉《“两弹一星”的战略决策与历史经验》
材料三 中国原子弹成功爆炸的消息在刚实现建交的法国引起热烈反响。戴高乐政府的官员普遍表示欢迎，新闻界普遍给予肯定，众多民间人士更表达了自己的祝贺。法国人认为中国在进入联合国的道路上向前迈了一大步，并将在第三世界赢得更多的尊敬。戴高乐的“喉舌”报纸指出，中国的成功说明世界和平不能只取决于美苏，中国研制原子弹是符合逻辑的，呼吁法国应进一步壮大核力量。
——摘编自梁清峰《苏美英法四国对中国1964年爆炸首颗原子弹的反应分析》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出苏联援助中国核研究的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，指出我国国民经济“面临前所未有的困难”的主要原因，并指出国家坚持发展核武器的主要目的。
（3）据材料三并结合所学知识，分析中国恢复联合国合法席位的主要原因，并分析当时法国对华外交的出发点。
| 年份 | 成就 |
| 1984年 | 成功发射第一颗试验通信卫星 |
| 1992年 | “长征2号E”捆绑式大推力火箭发射成功 |
| 1999年 | 第一艘“神舟号”飞船发射与回收试验成功 |
| 2003年 | 成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船 |
| 2007年 | “嫦娥一号”月球探测卫星发射成功 |
| 2011年 | “天宫一号”发射成功 |
②“向科学进军”热潮的掀起
③中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》
④“科学技术是第一生产力”为“科教兴国”战略奠定理论基础
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．连续不断的政治运动的冲击 | B．知识分子政策上的重大失误 |
| C．冷战导致与国际科技界疏离 | D．“科教兴国”战略被迫中断 |
材料一 近代中国是一个外侵内腐、多灾多难的屈辱时代，也是爱国主义思想喷涌激发、大放异彩的光辉时代。从鸦片战争到五四运动，外国侵略者对中国发动过5次大的侵略战争，虽然每次都以中国的失败而告终，但每次都表现了中国人民的勇敢抗暴精神，中国人民从来没有屈服过。这样的格局决定了中国要战胜自己的对手，不但要与他们进行面对面的勇敢拼搏，而且要向他们学习，学习他们的长处。在鸦片战争中，林则徐的爱国思想还是与忠君联系在一起的。随着民权观念的传播，从19世纪七八十年代王韬、郑观应等发出通下情、开议院的议论开始，到戊戌时期发展成声势浩大的要求“伸民权”的变法运动，从1900年孙中山惠州起义，一直到1911年武昌起义，中国资产阶级在挽救民族命运的斗争中表现出来的英雄气概、英雄行为，并不比欧洲资产阶级逊色。
——摘编自陈旭麓《中国近代史上的爱国主义》
材料二 第二章大地之子——李四光努力向学，蔚为国用；艰难回国路，满腔报国情；甩掉“贫油国”的帽子……
第四章袁隆平——杂交水稻之父动荡流离的童年；两次重大的选择；安江农校来了一位大学生；禾下乘凉梦成真
第五章两弹元勋——邓稼先少年立伟志；西南联大物理系；娃娃博士；青春热血挥洒戈壁……
第八章中国申奥的见证人——何振梁不卑不亢，为国家尊严而斗争；有礼有节，级横世界体坛；追梦奥运……
——摘编自刘世英《10位功勋人物的奇迹背后》
（1）根据材料一并结合所李知识，概括近代中国爱国主义的特点，并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立后爱国主义的表现及其意义。
材料一 16—18世纪中外科学家徐光启（1562—1633），毕生致力于数学、天文、历法、水利等方面的研究，编纂《农政全书》。对传统经验作了总结性的概括，并且使它们系统化、条理化，全书分为12目，共60卷，50余万字。12目中包括：农本3卷，田制2卷，农事6卷，水利9卷，农器4卷，树艺6卷，蚕桑4卷，蚕桑广类2卷，种植4卷，牧养1卷，制造1卷，荒政18卷。集中代表了当时我国在农业科学上所达到的成就。
波义耳（1627—1691），英国化学家，主张化学研究的目的在于认识物体的本性，因而需要进行专门的实验收集观察到的事实。在1662年根据实验结果提出：“在密闭容器中的定量气体，在恒温下，气体的压强和体积成反比关系。”称之为波义耳定律。这是人类历史上第一个被发现的“定律”。
材料二 两届世界博览会中美展品对比表
| 时间 | 国家 | 代表性展品 |
| 1876年 | 中国 | 丝绸、茶叶、银器、雕花瓷器、景泰蓝等 |
| 美国 | 大功率发电机、电动机、电话、留声机等 | |
| 2010年 | 中国 | 载人航天技术、可食用环保包装 材料、多媒体信息技术等 |
| 美国 | 将日光转化为电力、屋顶花园、再生竹制成的地板等 |
（1）据材料一中西方两位科学家的成就，结合所学知识分析造成当时中西科技发展不同的成因。
（2）根据材料二并结合所学知识，比较两届世界博览会中国展品特点的变化，指出这种变化说明了什么，并分析2010年中国展品变化的原因。
| A．培养专业型人才的需要 |
| B．进行大规模经济建设的需要 |
| C．“一边倒”外交方针的影响 |
| D．英美教育模式的影响 |
材料一 1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。（据贾大泉《四川通史》卷七）
（1）根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。
材料二
（2）上图所示教材出现在新中国哪一时期？当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的？
材料三 20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。（据高中历史教材整理）
（3）根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观？说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？
材料一 古代雅典的音乐学校教孩子演奏乐器，还教荷马史诗的选段和抒情诗，并配以乐曲让孩子们边弹边唱，以培养学生的美感、节奏感和旋律感；教育内容除赛跑、跳远、角力、掷铁饼、投标枪五项竞技外，还有游泳、舞蹈和拳击，使青年人身体健壮、肢体匀称、形态健美，并养成坚韧、勇敢、克制等道德品质；结束基本教育后，大多数人就业谋生，少数富家子弟可入国立体育馆，接受身心和谐发展教育，学习骑马、射箭、驾车等军事技术。梭伦改革在立法中明确规定父母必须帮助其子女学会一门手艺，否则将来就不能要求子女赡养自己；组织学生参加宗教祭祀、社会庆典、公共集会、法庭审判等实际活动，进行政治道德教育。
——摘编自《雅典的教育》
材料二 太学是汉代设在京师的全国最高教育机构。最初太学只设五经博士，置博士弟子五十名，从武帝到新莽，太学中科目及人数逐渐加多，开设了讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》等课程。汉元帝时博士弟子达千人，汉成帝时增至三千人…武帝到王莽，还岁课博士弟子，入选可补官。
——摘编自《中国古代教育》
材料三 从1952年开始，中国高等学校进行大规模的院系调整，按照苏联高教模式，取消原有系科众多的综合性大学，改为文理科或多科性理工科大学；以建设单科性专门学院为重点，将经济建设迫切需要的系科专业别集中或独立，建立新的专门学院；取消大学中的学院建制，改为校系两级管理，普遍设立专业，按专业培养人才。工科由此成为高等教育中发展最快、比重最大的类别。与计划经济体制相适应，建立起了高度集中统一的高等教育管理体制。
——摘编自杨东平《中国教育制度和教育政策的变迁》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括古代雅典和中国汉代太学教育的主要内容，并分析形成不同教育的社会原因。
（2）根据材料三并结合所学知识，概括1952年我国高校院系大调整的特点，分析这一特点出现的影响。
9 . 20世纪，中国戏剧的组织形式发生了非常大的变化．阅读材料，完成下列要求。
材料一小戏的崛起都是意味深长的事件，而这一现象无疑使得戏剧的价值体系更趋于平民化．小戏的崛起是在两股相反相成的艺术力量的交汇中呈现出来的．由于社会的集约化程度提高，地区之间日趋开放，交流与沟通也日渐增加，此前在一个相对狭小、相对封闭的区域内流传的地方小戏，有更多机会吸收与汲取大戏的优长特点，甚至直接进入都市，并且大量吸收借鉴了成熟剧种的表演手法与剧目，使之逐渐走向成熟．
——傅瑾《二十世纪中国戏剧发展论纲》
材料二小戏从19世纪以来就已经越来越显示出强劲势头的艺术平民化趋势，但是从延安时代开始它获得了诸多理论支持，因而更像是一场自觉的变革．1951年中央政府以政务院名义颁发的“五•五指示”明确指出，“中国戏曲种类极为丰富，应普遍地加以采用、改造与发展，鼓励各种戏曲形式的自由竞赛，促成戏曲艺术的‘百花齐放’．地方戏尤其是民间小戏，形式较简单活泼，容易反映现代生活，并且也容易为群众接受，应特别加以重视．”1949年成立的新政府总是在种种场合突出强调其“劳动人民”的立场，正是由于各地的小戏被视为与“劳动人民”的情感关系更为紧密，因而较少受到“封建社会统治者”和“反动文人”的毒害，所以应该得到更多重视的艺术样式，兼之有延安时代对秧歌、眉户等小戏成功改造的经验，它们获得了与大戏几乎平起平坐的艺术地位。
——陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》
（1）根据材料一，概括小戏发展变化的特点。
（2）根据材料二，结合所学知识，简析小戏“获得了与大戏几乎平起平坐的艺术地位”的原因。
材料一 统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。秦汉时期的思想家也全力以赴地弘扬：“《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。”
——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》
材料二 1916年6月4日，天津（（社会教育星期报》刊载了由实业家宋则久撰写的《维持国货歌》：
洋货好，洋货好，每年进口四万万，雪白银子不见了。
洋货好，洋货好，中国立场立不住，穷人遍地怎样了。
洋货好，洋货好，漏卮不塞国将亡，高丽前车不远了。
国货好，国货好，人人尽用本国货，工场多时闲人少。
国货好，国货好，衣食充足知礼义，地方安靖盗贼少。
国货好，国货好，漏卮既塞国富强，吾人担负自然少。
材料三 “九一八”事变发生后，伴随抗日救亡运动的兴起，《义勇军进行曲》《毕业歌》等救亡歌曲通过银幕、舞台、广播等途径，在社会上产生了广泛的影响。“民众歌咏会”等歌咏团体也如雨后春笋般遍及各地，逐渐群众性歌咏热潮。1937年全面抗战的爆发激发起更多作曲家的创作热情，他们创作的《大刀进行曲》《到敌人后方去》等抗战歌曲传唱于长城内外、大江南北。1938年1月，“中华全国歌咏协会”在武汉成立，提出“要用歌咏去发动民众，组织民众，把他们唱上战场，为中华民族的解放而斗争”。规模宏大的群众歌咏活动唱响着团结抗战的激昂旋律。
——摘编自陈聆群《抗日救亡歌咏运动》
材料四 2014年是中华人民共和国65周年华诞。某班研究性学习活动决定以“实现中华民族伟大复兴”为题布置纪念展览，以下是他们准备的部分展览资料：
| 序号 | 资料 | 序号 | 资料 |
| ① | 人民代表大会制度 | ⑦ | 家庭联产承包责任制 |
| ② | “双百方针” | ⑧ | 万隆亚非会议 |
| ③ | 香港、澳门回归 | ⑨ | “两弹一星” |
| ④ | 《论十大关系》 | ⑩ | 恢复高考制度 |
| ⑤ | 重返联合国 | ⑪ | 中共十一届三中全会 |
| ⑥ | 建立上海合作组织 | ⑫ | 邓小平南方谈话 |
（2）材料二的《维持国货歌》反映的是当时哪一场群众斗争的基本诉求？根据歌谣唱词，归纳“维持国货”的意义。
（3）根据材料三，概括20世纪30年代抗日救亡歌咏运动蓬勃兴起的原因。指出其产生的重要影响。
（4）结合材料四的展览要求，从表中选择至少三条资料提炼出一个具体主题，并对所选资料中的任意两条予以相应阐释。结合所学知识，补充一条符合该主题的新资料并予以说明。（要求：列出所选资料序号，主题立意明确。补充的新资料不能在图表中选取。）
