1 . 卢梭把《论人类不平等的起源和基础》寄给伏尔泰,请他评论,伏尔泰在回信中写道:“在使我们都变得愚蠢的计划上面运用这般聪明灵巧,还是从未有过的事。读大作,人一心向往四脚走路。但是,由于我已经把那个习惯丢下60多年,我很不幸,感到不可能再把它捡回来了。”这说明伏尔泰:( )
A.运用进化论否定了卢梭的观点 |
B.主张法律面前人人平等 |
C.反对抛弃文明,返回自然的主张 |
D.高度赞扬了卢梭书中的观点 |
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2016-12-12更新
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100次组卷
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2卷引用:2016届湖南株洲市高三3月模拟文综历史试卷
2 . 但丁说:走自己的路,让别人去说吧!伏尔泰说:我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。两者的共同点是
A.都体现了资产阶级的要求 | B.都主张天赋人权,人人平等 |
C.都描绘了资产阶级的国家蓝图 | D.都以“理性”为指导思想 |
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3 . 伏尔泰是一位睥睨一切传统权威的批判家,但他对中国的传统权威孔子推崇至极。他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜。他推崇中国儒家文化的真正原因在于他认为中国儒家文化的精神( )
A.有利于摧毁基督教的精神枷锁 | B.有利于建立开明君主制度 |
C.有利于订立完备的社会契约 | D.有利于建立代议制的政体 |
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2016-12-12更新
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145次组卷
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2卷引用:湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题(高考科)
名校
4 . 启蒙运动中一位思想家曾谈到,“难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人”。这段话所体现的思想是
A.天赋人权 |
B.权力“制约与平衡” |
C.主权在民 |
D.社会契约 |
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2016-12-12更新
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136次组卷
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7卷引用:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期中历史试卷
名校
5 . 认为“允许个人保有财产,保存私有制,但是要防止财产走向极端,不能让它超过了必要的限度”的启蒙思想家是
A.卢梭 |
B.康德 |
C.孟德斯鸠 |
D.伏尔泰 |
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2016-12-12更新
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226次组卷
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8卷引用:湖南省株洲市醴陵四中2019-2020学年高二疫情防控延期开学测试历史试题
名校
6 . 卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。这段话表明卢梭认识到
A.财产私有制是人类不平等的根源 |
B.专制统治致使人民贫困和遭受奴役 |
C.争夺食物是人类冲突的重要原因 |
D.奴役和贫困是伴随人类社会发展的普遍现象 |
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2016-12-12更新
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805次组卷
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64卷引用:湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高二上学期期中联考历史试题
湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高二上学期期中联考历史试题湖南省株洲市醴陵第二中学、醴陵第四中学2017-2018学年高二上学期两校期中联考历史试题湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(文)试题2010年辽宁省本溪高中高二暑期补课阶段考试历史卷2010-2011学年河南省焦作市高二上学期期末考试历史卷2011-2012学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试历史试卷2013届山东省青岛二中高三上学期10月阶段性测试历史试卷2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三10月联考历史试卷2012-2013学年湖北省部分重点中学高二秋季期中联考历史试卷2012-2013学年江西省安福中学高二下学期期中考试历史试卷2013届山西省太原五中高三12月月考历史试卷2012-2013学年江苏省启东中学高一下学期期中考试历史卷2014届山西省曲沃中学高三上学期第一次月考历史试卷2014届福建省仙游市金石中学高三上学期第二次考试文综历史试卷2013-2014学年安徽省巢湖市春晖学校高二上学期期中考试历史试卷2014年高中历史考前提分冲刺练十三:世界近代精神文明2013-2014年江西会昌中学高二上期第一次月考历史试卷2015届陕西西安交通大学附属中学高三上期期中考试历史卷2015-2016学年黑龙江大庆中学高二上期末历史试卷2017届山西省洪洞县第一中学高三上期第二次月考历史试卷2016-2017学年湖南省衡阳县二中高二上第一次月考历史试卷2016-2017学年江西玉山一中高二上第一次月考历史试卷浙江省金华市曙光学校2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题广东省肇庆市实验中学、广东省高要市新桥中学两校2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题广西北流市2016-2017学年第二学期期末考试高二年级历史试卷吉林省九台市第四中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题江西省上饶县中学2017-2018学年上学期高三年级第一次月考仿真测试卷 历史试题四川省南充高级中学2018届高三9月检测历史试题贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(理)试卷江西省樟树中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔十一中2017-2018学年高二期中考试历史试卷福建省闽侯六中2017-2018学年高二12月月考历史试题2017--2018学年高二历史人教版必修三单元测试:第七单元 现代中国的科技教育与文学艺术2吉林省安图县2017-2018学年高二历史上学期期中试题广东省阳东广雅学校2017-2018学年高二12月月考历史试题高二历史人教版必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展河南省沁阳一中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试卷广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题河南省安阳二中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷陕西省榆林高新完全中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试卷四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试卷【全国百强校】甘肃省岷县第一中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题河南省豫南市级示范性高中2019-2020学年高二上学期联考历史试题上海市崇明县民本中学2014年高三上学期期中考历史试题河南省郑州市高新区一中2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题重庆市渝中区第三十中学2019-2020学年高二10月月考历史试题海南省华侨中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题2014届上海市普陀区高三4月教学质量调研(二模)历史试题2011届上海市虹口区高三二模历史试题2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题23现代中国的科技、教育与文学艺术2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题18西方人文精神的起源与发展人教统编版(2019)必修中外历史纲要(下)第四单元资本主义制度的确立第8课欧洲的思想解放运动同步练习江苏省苏州第十中学2019-2020学年高一下学期期末暨模块考试历史试题重庆市巴蜀中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题重庆市巴蜀中学2020-2021学年高二上学期开学考试历史试题江西省南昌市第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题重庆市秀山高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题陕西省西安市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高二上学期第二学程考试历史(文)试题湖北省荆州市江陵县2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题西藏拉萨市第二高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题(B卷)2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想贵州省六盘水市外国语学校2021-2022学年高二上学期期中历史试题
7 . 中国古代的科举选官制度通过考试的方式,让寒门子弟也有了进入仕途的机会。这种凭借学问和才干、“学而优则仕”的制度与18世纪欧洲的启蒙思想一拍即合。欧洲启蒙思想家赞扬中国科举制度的理由主要是借此
A.推进欧洲的教育改革 |
B.反对封建特权制度 |
C.打破天主教的精神枷锁 |
D.保证公民的基本权利 |
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2016-12-06更新
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72次组卷
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2卷引用:湖南省茶陵县第三中学2017-2018年高二9月份考试历史试题
名校
8 . “我们的时代占据着18世纪最幸福的时期。皇帝、国王、王子富有人情味地从他们令人敬畏的高位上走下来…….宗教扯去了它牧师的外衣,直接以其神圣的本质出现。……人与人之间的热爱和思想自由正成为最高原则。”材料中“我们的时代”
A.萌发了西方人文精神 |
B.以人为中心而不是以神为中心 |
C.开启了人与上帝的直接“对话” |
D.设计了“理性王国”的政治构想 |
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2016-11-27更新
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228次组卷
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16卷引用:湖南省醴陵市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题
湖南省醴陵市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题2017届陕西西安铁路一中高三上期第二次模拟历史试卷江苏省天一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:14.蒸汽时代山东省寿光市第一中学2017-2018学年高二10月月段检测历史试题(实验部)陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题四川省南充高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题山西省平遥中学2017-2018学年第一学期高二期中考试历史试卷河北辛集中学2018届高三上学期模拟考试十七历史试题【全国校级联考】山西省汾阳市第二高级中学、文水县第二高级中学2017-2018学年高二上学期第一次联考历史试题2019年人民版高三复习专题训练 必修三 理性之光与浪漫之声上海市金山区2016-2017学年高三第一学期期末质量调研历史试题湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题福建省泉州市南安市侨光中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段考试历史试题重庆市云阳江口中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题山西省长治市第一中学校2021-2022学年高一下学期第三次练考历史试题
9 . 在18世纪,欧洲某思想家的学说发展了古代希腊、罗马的政治理论,体现了人民主权的原则,为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。该学说是
A.天赋人权 |
B.三权分立 |
C.社会契约 |
D.主权在民 |
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2016-11-27更新
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141次组卷
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4卷引用:湖南省茶陵县第三中学2017-2018年高二9月份考试历史试题
名校
10 . 卢梭把《论人类不平等的起源和基础》寄给伏尔泰,请他评论,伏尔泰在回信中写道“在使我们都变得愚蠢的计划上面运用这般聪明灵巧,还是从未有过的事。读大作,人一心向往四脚走路。但是,由于我已经把那个习惯丢下60多年,我很不幸,感到不可能再把它捡回来了。”这说明伏尔泰( )
A.运用进化论否定了卢梭的观点 |
B.主张法律面前人人平等 |
C.高度赞扬了卢梭书中的观点 |
D.反对抛弃文明,返回自然的主张 |
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2016-11-27更新
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107次组卷
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3卷引用:2016届湖南株洲市二中高三上期第三次月考历史试卷