名校
1 . “深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才能大量涌现。在思想禁锢的情况下,人们每说一句话都要小心,每写一个字都要以君主的个人好恶为转移,其聪明才智就会局限在一个很小的范围内,难以产生伟大的思想作品。”这段话主要指出了
A.民主有利于正确决策 | B.民主有利于文化发展 |
C.民主有利于监督政府为公民服务 | D.民主有利于修正错误 |
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2017-07-06更新
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168次组卷
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9卷引用:湖南省株洲市茶陵县第二中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史(高考科)试题
湖南省株洲市茶陵县第二中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史(高考科)试题2011届浙江省台州市高三一模考试文综历史卷2011-2012学年内蒙古包头三十三中高二上学期期末考试历史试卷湖北省孝感市七校教学联盟2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题【全国百强校】天津市天津实验中学2018—2019学年高二上学期期末预测卷历史试题河南省南阳市第一中学校2018—2019学年高二下期开学考试历史试题江西省赣州市南康中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省安庆市白泽湖中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第2课西方国家古代和近代政治制度的演变(第1课时)
名校
2 . 法国学者维吉尔•比诺(Virgil Pinot)称:“当人们翻阅18世纪法国思想家、经济学家撰写的作品、游记或报刊文章时,会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现,激起了那么多的赞誉之词。仅以此而论,中国似乎就比英国更受欢迎。”这主要因为
A.18世纪法国,启蒙哲人们对中国儒家文明更感兴趣 |
B.儒家文化提供了现实中难得见到的“自由”“平等”精神 |
C.启蒙思想家为了反对封建专制故意曲解儒家思想 |
D.当时的中国儒家思想比英国的启蒙思想更有活力 |
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2017-07-04更新
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445次组卷
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15卷引用:湖南省株洲二中、浏阳一中、株洲八中、醴陵一中湘东五校2016-2017学年高二下学期期末联考历史试题
湖南省株洲二中、浏阳一中、株洲八中、醴陵一中湘东五校2016-2017学年高二下学期期末联考历史试题湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期第二次双周考历史试题福建省三明市第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题山东省济南市历城区第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题高二人教版历史试题(C卷)四川省广安第二中学校2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题2018--2019学年人教版高二历史必修三单元测试卷:第二单元 西方人文精神的起源及其发展湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第三次双周考历史试题江苏省泰州市姜堰区第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2019届高三上学期期末实验班冲刺卷历史试题福建漳浦一中2019届高三下学期质量检测历史试题山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二9月月考历史试题广东省中山市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次统测历史试题福建省泉州市惠安县第一中学2020届高三上学期第一次月考历史试题
名校
3 . 文艺复兴时期,马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下,享受了24年纵情声色的世俗生活,最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期,歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼,利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤,被上帝拯救,灵魂归于上帝。可见
A.启蒙运动更强调个人力量 |
B.启蒙运动彻底改变了人文主义精神 |
C.启蒙运动时期宗教性更强 |
D.两个浮士德都处于中世纪的蒙昧中 |
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2017-06-01更新
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303次组卷
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24卷引用:湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题
湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题四川省树德中学2016-2017学年高二5月月考历史试题【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试模拟历史试题【市级联考】河南省南阳市2019届高三上学期期中考试历史试题江苏省盐城市伍佑中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(必修)试题2019届高考历史二轮专题练习卷:西方人文精神的发展湖南省永州市双牌县第二中学2019届高三12月月考历史试题【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题2020年通用版高考历史专题 西方人文精神的起源及其发展 专题复习内蒙古乌兰察布市集宁一中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题内蒙古赤峰市宁城县2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题江西省南昌市安义中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省绥化市肇东市第四中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山东省济南市济南德润高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题(理科)重庆市清华中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题福建省泉州市三校2021-2022学年高一下学期期中历史试题广西钦州市第四中学2021-2022学年高一下学期学考模拟考试(三)历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2021-2022学年高一下学期期末模拟历史试题(已下线)复习点11近代文明的曙光——工业革命前的世界-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
4 . 认为财产的私有是人类社会不平等的根源,并在其所著《社会契约论》中,阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想的是
A.伏尔泰 | B.卢梭 | C.孟德斯鸠 | D.康德 |
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2017-05-09更新
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109次组卷
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7卷引用:湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(学考)试题
名校
5 . 卢梭明确地表示,原始人才具有真正的道德,人类社会从古至今,是一个日益堕落的历史。由此,要享有与生俱来的“天赋权利”,就必须打破一切历史、文化造成的禁锢。据此可知
A.卢梭强调自由平等是普世的价值 | B.卢梭思想具有破坏性的一面 |
C.卢梭的思想更具民主性 | D.卢梭主张实行民主共和 |
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2017-05-02更新
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169次组卷
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8卷引用:湖南省醴陵市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题
名校
6 . 法国启蒙思想家孟德斯鸠认为:“中国人的生活完全以礼为指南”;中国人所谓的“礼”其实就是“礼教”,“他们(指中国的立法者)把宗教、法律、风俗、礼仪都混在一起。所有这些东西都是道德,也都是品德。这四者的箴规,就是礼教”。孟德斯鸠的观点
A.完全不符合古代中国社会实情 |
B.否定道德在社会发展中的作用 |
C.合乎中国“礼法合一”文化传统 |
D.揭示了儒家思想宗教化的倾向 |
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2017-04-17更新
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461次组卷
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12卷引用:【校级联考】湖南省醴陵二中、醴陵四中2018-2019学年高二上学期期中联考历史试题
【校级联考】湖南省醴陵二中、醴陵四中2018-2019学年高二上学期期中联考历史试题2017届广西桂林市、崇左市、百色市高三第一次联合模拟考试历史试卷广东省揭阳一中、潮州金中2017届高三两校三模联考文综历史试题云南省玉溪第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题江西省宜春中学2018届高三上学期第一次诊断考试历史试题江西省临川区第一中学2018届高三上学期第二次月考历史试题安徽省阜阳一中2018-2019学年高二第一次阶段性检测历史试卷江西省奉新县第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2019年高二8月月考历史试题云南省大理市下关一中2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题江西省宜春市靖安中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题山东省潍坊市临朐县实验中学2021届高三12月阶段性学情检测历史试题
名校
7 . “中世纪以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放。个人逐步从外在束缚中得到了解放:无论是宗教的,还是政治的,到19世纪这一过程基本完成。最终,个人的神圣化终于成为习俗和法律。”其中使个人从政治的外在束缚中获得解放的是
A.智者学派 |
B.文艺复兴 |
C.宗教改革 |
D.启蒙运动 |
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2017-03-10更新
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269次组卷
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18卷引用:湖南省株洲市醴陵四中2019-2020学年高二疫情防控延期开学测试历史试题
湖南省株洲市醴陵四中2019-2020学年高二疫情防控延期开学测试历史试题2017届江苏省南京市学业水平模拟考试试卷四川省成都外国语学校2016-2017学年高二下学期期中考试试卷 历史吉林省吉林油田实验中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题江苏省清江中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题(选修)江苏省清江中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江苏省徐州五中2017-2018学年高二上学期期中测试历史试卷云南省峨山彝族自治县第一中学2017-2018学年高二12月月考历史试题江西省临川市实验学校2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题江西省临川实验学校2017-2018学年高二12月月考历史试题吉林省长春市十一高中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题江西省新余市第四中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题江西省玉山县二中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试卷安徽省合肥三中2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试卷【全国百强校】江苏省金陵中学2018-2019学年高二学业水平测试第二次模拟考试历史试题江苏省南京市2016-2017学年高二学业水平第一次模拟历史试题江苏省南通市如东高级中学2019-2020学年高二下学期期中学情检测历史(选修)试题江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题
名校
8 . 法国启蒙运动的“源”,当然是法国18世纪的现实生活,以及整个欧洲文化发展的具体背景。材料认为启蒙运动
A.师承了人文主义先驱们的思想 | B.是法国特殊的历史条件的产物 |
C.因近代自然科学的发展而产生 | D.是人类思想史的一个发展环节 |
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2017-02-17更新
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210次组卷
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8卷引用:湖南省茶陵县第三中学2017-2018年高二9月份考试历史试题
9 . 下列选项中不能体现继承与发展关系的是:
A.智者学派思想——人文主义思潮 |
B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 |
C.君权神授说——社会契约论 |
D.毛泽东思想——邓小平理论 |
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10 . 卢梭在《社会契约论》中论及政府的建制原则时认为,行政官身上具有三种不同意志,个人意志、行政官团体的意志与公意。当政府权力完全掌握在一个人手中时,团体意志和个人意志结合,此时的政府是最活跃的;当政府权力掌握在每一个公民自己手上时,政府的活跃度最低。……当政府权力完全集中于一个人手中时,团体意志离公意最遥远,政府越有可能滥用权力。据此可判断卢梭认为
A.民主制是完美的政体形式,能更好地提高政府效率 |
B.君主制导致政府效率低下,不适应现实政治的需要 |
C.君主制集中体现公共意志,也有其存在的实际价值 |
D.民主制反映了时代的进步,能更好地体现公共意志 |
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