1 . 阅读材料，完成下列问题。

材料 何传启的《第二次现代化》一书提出了文明进程周期表，把从人类诞生到21世纪末人类文明进程的前沿过程分为4个发展周期和16个发展阶段。（如下表）

发展阶段	大致时间	大约跨度	主要特征	备注
工具时代	250万~0.6万年前	250万年	原始文化、工具制造、原始社会	人类诞生 社会化
起步期	250万~20万年前	230万年	旧石器早期、狩猎采集
发展期	20万~4万年	16万年	旧石器中期、血缘氏族
咸熟期	4万~1万年前	3万年	旧石器晚期、母系社会
过渡期	1万~0.6万年前	4千年	新石器时期、作物栽培、父系社会	文明诞生. 农业化
农业时代	公元前4000~公元1763	5800年	农业文明、农业经济、农业社会
起步期	公元前4000~500年	3500年	古代文明、种植畜牧、奴隶制
发展期	公元前500—公元618年	1100年	古典文明、封建制
咸熟期	公元618—1500年	900年	东方文明繁荣、欧洲中世纪
过渡期	公元1500~1763年	260年	欧洲文明崛起、文艺复兴传播、资本主义	第一次现代化 工业化 非农业化
工业时代	1763—1970年	210年	工业文明、工业经济、工业社会
起步期	1763~1870年	110年	第一次工业革命、机械化
发展期	1871~1913年	40年	第二次工业革命、电气化
成熟期	1914~1945年	30年	家庭机械电气化、社会主义、混合经济
过渡期	1946~1970年	20年	第三次产业革命、自动化、电子计算机	第二次现代化 知识化 非工业化
知识时代	1971—2100年	130年	知识文明、知识经济.知识社会
起步期	1971~1992年	20年	第一次信息革命、微电脑、知识化
发展期	1993~2020年	30年	第二次信息革命、网络化、赛博空间
咸熟期	2021~2050年	30年	生物设计和克隆、生物革命
过渡期	2051—2100年		新型运载工具

根据材料并结合所学世界近现代史相关知识，从资本主义发展历程中的任意一个时期对图示中的文明进程发展问题进行探讨。（要求：主题明确、线索清晰，可以就图示中的一个阶段或资本主义发展历程中的一个时期进行探讨，也可以从整体进行论述。史论结合、史实准确。）

3 . 秦慕阳同学以”思想的力量”为主题对近代西方思想解放进行探究性学习。阅读材料，回答问题。

材料一 文艺复兴对“人”进行了广泛的论述，赞扬人性、人的卓越能力以及人在改造世界方面的作用。人的自我创造，人的自由意志等一系列强调以人为中心的思想也纷纷被提了出来。神的作用、神的权威隐退到了一个次要的位置。讴歌人的价值、尊严和力量成为这一时期的共同目标。

——摘编自王小侠《西方文化史论》

材料二 经过长期的经济政治发展和民族意识和熏陶，15世纪末至16世纪初，德意志民族主义思潮达到了历史上第一个高峰。此时发生的宗教改革是德意志人为民族利益反抗民族敌人的政治斗争。推翻罗马教廷统治，争取民族教会独立是它的主要内容。德意志民族同罗马教廷矛盾日益激化，是它爆发的主要原因。

——摘自修海涛《德国宗教改革的起因》

材料三 启蒙运动部分思想主张逻辑示意图

	中世纪	启蒙时代
国家权力起源	君权神授	社会契约论
主权归属	主权在君	（①）
权力分配	君主专制	（②）
人权学说	等级特权	天赋人权，自由平等

——据岳麓版、人教版、人民版高中历史教材必修3整理

对法国来说，启蒙思想培育出整整一代革命家。在未来的革命中，几乎所有政治派别的活动家都是在启蒙思想影响下。同时，启蒙学说也通过各种途径甚至民间说唱艺人的演唱，在人民群众中广泛传播开来，极大地启发了人们反封建意识，为未来革命做了舆论准备。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

(1)材料一体观出文艺复兴的核心思潮是什么？指出材料地图中文艺复兴的发源地（写出字母），并说明发源于此地的主要原因。
(2)依据材料二并结合所学、概括指出德意志宗教改革的主要原因。
(3)结合所学推断材料三①②处应该分别填写什么？依据材料三概括指出欧洲启蒙运动的主要影响。