名校
1 . 苏格拉底主张美德即知识,因为他以为一切都需要通过证据,才能清晰、朴真、实证。由此可以看出苏格拉底
A.反对智者学派追求功利,忽视道德 |
B.提倡怀疑精神,强调人的价值和地位 |
C.尊崇理性,批判传统,强调道德作用 |
D.认为社会中的人应该具备基本的美德 |
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2018-11-22更新
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49次组卷
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9卷引用:云南省腾冲市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
云南省腾冲市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2014-2015学年安徽怀宁中学高二上期期中历史试卷山东省平阴县第一中学2017-2018学年高二上学期12月月考历史试题山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二上学期期末模拟历史试题人民版高中历史必修三6.1蒙昧中的觉醒随堂测试【校级联考】湖北省普通高中联考协作体2018-2019学年高二上学期期中联考历史试题【全国百强校】山东省济南外国语学校2018-2019学年高二上学期第二次(12月)月考历史试题广东省德庆县孔子中学2018-2019学年高二第一学期第二次段考历史试卷河北省邯郸市永年区第二中学2016届高三上学期期中考试历史试题
名校
2 . 某古希腊先哲非常尊重他的老师,但对老师的观点又进行了尖锐的批判,提出“吾爱吾师,吾尤爱真理”的名言,他最大的哲学贡献是
A.创立了朴素的唯物主义世界观 |
B.使哲学真正成为一门研究“人”的学问 |
C.创立了逻辑学 |
D.哲学思想体现了人文精神 |
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2018-11-12更新
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47次组卷
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6卷引用:云南省文山州广南二中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 古希腊的思想家们如智者学派、苏格拉底、斯多亚学派的贡献最主要的是
A.探索物质世界的奥秘 |
B.重视神灵与权威人士 |
C.“将哲学从天上带到人间” |
D.为人类勾画出美好的政治蓝图 |
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名校
4 . 柏拉图给民主政体定义为:“一种使人乐意的,无政府状态的,花哨的管理形式,在这种制度下,不加区别地把一切平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”由此可见柏拉图
A.极力推崇雅典的民主政体 |
B.允许无知的群众来决定公共政策 |
C.主张法律的权力高于统治者的权力 |
D.认为“对不平等的公平对待必定导致不平等” |
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2018-10-28更新
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74次组卷
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8卷引用:云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高二下学期期中历史试题
名校
5 . 在政治主张方面,智者学派提倡过激的民主政治,要求最大限度地提高公民的政治权利;而苏格拉底则主张有德行的少数人治国,并不反对有条件的寡头政治。这说明苏格拉底
A.反对古希腊的民主政治,希望建立专制独裁统治 |
B.希望建立一种理性的民主制度,注重道德建设 |
C.反对过激的民主,认为权力应该掌握在哲学家手中 |
D.希望建立一种理性的资本主义专制,实施仁政 |
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2018-10-21更新
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116次组卷
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5卷引用:云南省昆明市禄劝县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
名校
6 . 一位古希腊先哲认为:“一般说来,灵魂所企图或承受的一切,如果在知识的指导之下,结局就是幸福,如果在无知的指导之下,则结局就相反。”这位哲学家最有可能是
A.普罗泰格拉 |
B.苏格拉底 |
C.梭伦 |
D.克里斯提尼 |
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2018-10-21更新
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209次组卷
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6卷引用:云南省玉溪市通海县第三中学2020-2021学年高一6月月考历史试题
名校
7 . 古希腊一位著名思想家说:“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的。”这位思想家是
A.普罗泰格拉(普罗塔哥拉) | B.苏格拉底 |
C.柏拉图 | D.亚里士多德 |
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2018-10-09更新
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142次组卷
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6卷引用:云南省玉溪市易门县第一中学2020-2021学年高一6月月考历史试题
名校
8 . 亚里士多德认为,幸福是灵魂合乎品德的实践活动;幸福不是仅仅拥有品德,而且还要使用品德,将其贯彻到实践中去。这一思想
A.是对“美德即知识”思想的继承发展 |
B.主张将理想与现实相结合 |
C.体现了幸福标准取决于个人主观感受 |
D.继承唯心主义理念论原则 |
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2018-10-09更新
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203次组卷
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16卷引用:云南省昭通市云天化中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题
云南省昭通市云天化中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省哈九中2018届高三第四次模拟考试文综历史试题【整合】人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习2【优选整合】人教版高中历史必修三 第5课西方人文主义思想的起源(测试)【全国百强校】重庆市外国语学校(四川外国语大学附属外国语学校)2018-2019学年高二上学期半期考试历史试卷【校级联考】湖南省浏阳二中,长沙怡雅中学2018-2019学年高二上学期10月联考历史试卷【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二上学期第二次大考历史试题2019届高三二轮小通史历史复习专题训练-训练6世界古代人文主义的起源【全国百强校】四川省新津中学2018-2019学年高二3月月考历史试题(已下线)人教版高二历史暑假作业:第4讲 古代希腊和罗马文明2019年人民版高三复习专题训练 必修三 蒙昧中的觉醒人教版高二历史必修3单元检测试卷:第二单元 西方人文精神的起源及其发展湖南省衡阳市第八中学2020届高三上学期第四次月考历史试题河南省鲁山县第一高级中学2020届高三上学期期末考试历史试卷陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期第一次教学质量检测历史试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考历史试题
9 . 苏格拉底反对雅典“轮番而治”的直接民主制度,而主张让“那个知道的人”去统治。下列著作进一步阐发了这一思想的是( )
A.《理想国》 | B.《路易十四时代》 |
C.《十日谈》 | D.《纯粹理性批判》 |
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2018-09-27更新
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48次组卷
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6卷引用:云南省通海二中2019届高三9月份考试 历史
名校
10 . 苏格拉底是西方哲学史上第一个从理性角度研究人的哲学家,他一生都在探求什么是正义,什么是非正义;什么是国家,具有什么品质的人才能治理好国家,治国人才应该如何培养等等,从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。这从侧面反映出他
A.重视培养雅典公民的理性思维 |
B.捍卫思想自由与民主权利 |
C.已认识到雅典民主政治的缺陷 |
D.试图扩大公民的基本权利 |
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2018-09-17更新
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858次组卷
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14卷引用:云南省玉溪市一中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题
云南省玉溪市一中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题【全国百强校】河南省林州市第一中学2018-2019学年高二9月月考历史试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二10月月考历史(文)试题安徽省郎溪中学2018-2019学年高二上学期第一次(10月)月考历史试题福建省莆田第六中学2019届高三上学期第二次月考历史试题广西柳江中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题安徽省合肥市第九中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省岳阳县第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题江西省南昌市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题江西省吉安市遂川中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题河北省沧州市肃宁县第一中学2019-2020学年高二上学期第四次月考历史试题安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题