1 . 1875年，贝尔在试验中将硫酸溅到自己腿上，他痛苦地叫道：“沃森先生，快来帮我！”这句极普通的话，成为人类第一句通过电话传送的声音而载入史册。与此同时期发明的成果还有

A．珍妮机

B．蒸汽机

C．内燃机

D．计算机

2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   中西方同时期科技成果对比

（1）根据材料一并结合所学知识，指出10至19世纪中叶中西方科技的各自特点。

材料二   读图

图一 中国造纸术传播示意图                                               图二英国工业革命成果扩展示意图

（2）根据材料二，分析世界科技中心发生了怎样的转移？材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响？

材料三   1956年，我国提出了“向科学进军”的口号，并制定出中国第一个发展科学技术的长远规划，即《1956年——1967年科学技术发展远景规划》，规划确定了“重点发展，迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。

——《人民日报》

（3）根据材料三及所学知识，列举二十世纪六七十年代我国在国防科技领域的两项成果并指出现代中国科技发展的特色。

3 . 近现代世界经历了三次科技革命。阅读材料，回答问题。

材料一   由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，于是传统的宗教信仰被动摇了……启蒙思想家在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考……牛顿革命确立了充分尊重经验事实的理性化或科学化的思维传统，这种科学思维的普及和最初效应，还是一系列学科领域的飞跃发展。

                                                                                       ——马克垚《世界文明史》

（1）依据材料一，概括牛顿的科学成就和影响。

材料二   珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普敦是纺纱工兼织工；只有发明蒸汽机的瓦特具有一定的科学知识，初步地将科学与技术结合起来。但在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新技术的影响。

                 ——刘宗绪《世界近代史》

（2）依据材料二，分别说明两次工业革命的特点。结合所学知识，说明第二次工业革命科技发明的中心是哪些国家？

材料三   大战的爆发及其结果却使美国成为第三次科技革命的发源地……1940—1941年，美国政府成立了国防研究委员会、科学研究发展局，以加强对科学研究工作的领导。战前美国政府提供科研经费只占全国科研经费的19%，而战时则增加到83%。……大战爆发后，英国的科技人员通过政府派遣和自愿前往的方式流向美国……德奥意等国的科学家则因不堪忍受法西斯的种族歧视或思想禁锢而前往美国。……来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感，都为战胜法西斯积极贡献自己的力量。

       ——李积顺《第二次世界大战与第三次科技革命》

（3）依据材料三，概括美国成为世界科技中心的原因及影响。

材料四   20世纪80年代初，英国前首相撒切尔夫人就曾预言：“21世纪的竞争是科学技术的竞争。”世纪之交，科学技术日益成为国际经济竞争的核心，世界各国家和地区纷纷针对各自情况，将发展科学技术列入首要政策议程，以迎接并推动知识经济的到来。

   ——张建华《世界现代史》

（4）依据所学知识，指出20世纪90年代美国在经济全球化和信息技术革命的推动下出现的新的经济增长模式，并分析其特点。

4 . 科学在社会发展中起着重要作用。阅读材料，回答问题。

材料一   火药、指南针和印刷术的发明……都是资产阶级发展的必要前提。

       —一《马克思恩格斯全集》第30卷

材料二   牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

       ——《大国崛起·工业先声》解说词

艾赛亚·柏林曾说：“牛顿思想的冲击是巨大的；无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的，同时，它从他那惊   人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。”

       —一王斯德主编《世界通史》

材料三   美国学者迈克尔．H．哈特《历史上最有影响的IOO人》一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的代表。

   瓦特和蒸汽机                                                              法拉第与电磁感应试验

(l)四大发明中历史最久远的是哪一项？结合所学知识谈谈你对材料一的理解。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出牛顿的主要贡献及其影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明迈克尔．H．哈特把瓦特和法拉第选人《历史上最有影响的100人》的理由。

5 . “他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指

A．蒸汽机

B．发电机

C．电动机

D．互联网

6 . 有学者在一次演讲中提到，过去二百多年中，人类经历的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化；第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”，关于三次工业革命，下面论述正确的是

A．“机械化”是指世界范围内机器广泛应用

B．“规模化”是指生产和资本的高度集中

C．“个性化”是指科学和技术开始紧密结合

D．三次工业革命都依赖新能源开发和利用

7 . 斯塔夫里阿诺斯指出：“无论怎样夸大也不为过，它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。这里的“它”是指

A．蒸汽机

B．发电机

C．电动机

D．电磁感应理论

8 . 19世纪初的一则讣告是这样评价一位名人所研制的成果：“……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这里的“它”是指

A．蒸汽机

B．发动机

C．电动机

D．计算机

9 . 下表是历史上的部分经济要素变动表。这说明

时间	经济要素的变动
公元前4世纪	小农经济逐步形成
18世纪末	工厂出现
19世纪末	集团公司日益增多
20世纪中叶	自动控制系统问世

A．劳动工具革新改变经济调控机制

B．生产的社会化程度显著提高

C．科技进步推动生产组织形式创新

D．经济管理体制发生根本变革

10 . 19世纪上半期是各种“主义”涌现的时期，“自由主义”第一次出现在1819年，“激进主义”在1820年；社会主义在1832年；“保守主义”在1835年。“个人主义”、“立宪主义”、“人文主义”、“女权主义”等都出现于30年代，“民族主义”和“共产主义”在40年代出现。这些“主义”的出现表明

A．文化学者力图建构思想体系

B．民主化进程保障思想自由

C．资产阶级革命需要理论指导

D．工业革命开启思想多元化时代