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解析
| 共计 33 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1937年初,英国统治阶层内部就外交政策出现分歧:以丘吉尔为代表的一派主张联合其他国家共同抵抗法西斯的扩张;以张伯伦为首的一派则认为德国的扩张性如果被束缚,一旦爆发将有巨大破坏性,主张与其和解。同年5月,张伯伦出任首相后,便把与德国的“和解”作为英国对外政策的首要任务。其设想有四点:允许德国合并奥地利、占领捷克斯洛伐克的苏台德区、波兰的但泽市和但泽走廊;允许德国在东欧和东南欧享有优先权,但要实行“门户开放”;同意归还德国原有的殖民地;以上变革必须以和平的方式实现。同时英国还设置障碍导致英、法、苏三国谈判归于失败;派外交人员与德国进行秘密谈判,意图缓和两国关系。英国的外交政策事与愿违,搬起石头砸自己的脚,二战于1939年9月爆发,张伯伦于1940年5月被迫下台。

       ——摘编自王斯德《大学世界史》


(1)根据材料并结合所学知识,分析张伯伦政府外交政策的实质及成因。
(2)根据材料并结合所学知识,评析张伯伦政府的外交政策。
2 . 阅读材料,回答问题。

材料 1938年底,英国驻华大使卡尔频繁奔波于上海重庆之间,多次同蒋介石密谈,劝说国民党政府同日本进行“和谈"。而英美舆论界则出现了鼓吹召开太平洋国际会议,以“和平解决远东冲突"的论调。1940—1941年间,美、日两国在各种级别进行了一系列谈判,美国方面亦曾考虑以中国的某些利益为代价(如承认“满洲国”),同日本达成妥协。1939年6 月,毛泽东同志发表了《反对投降活动》一文,揭露道:“所谓太平洋会议,就是准备把中国变成捷克”,并明确宣布,“我们始终站在主战派方面的,我们坚决反对那些主和派”。

从1938年初起,德日双方开始围绕着缔结军事同盟问题进行谈判。日方的基本立场则 与德方有两点明显的差异:第一,同盟的对象应限定于苏联,而不包括美、英;第二,缔约国不承担“自动参战”的义务,参战与否要经过“协商决定”,在1938至1939年整个谈判期间,上述两点分歧使德日双方始终难以达成协议。

——据王斯德、陈兼《中国抗日战争与世界主要大国的战略演变》


根据材料并结合所学知识,概括第二次世界大战全面爆发前中国抗战对世界的贡献并1938-1941年英美对华政策加以评析。
2020-07-21更新 | 55次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 国际关系风云变幻:

材料一   一战后建立的国际新秩序

国际会议主要内容
1919年战胜国召开了巴黎和会同盟国签订一系列条约,以对德《凡尔赛和约》为主。主要内容包括:德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分
1921-1922年战胜国召开了华盛顿会议美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》,列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则
美、英、日、法签订《四国条约》,迫使英日同盟终止
美、英、法、意、日签订《五国海军协定》,限制各国海军军备,美国获得和英国同等的海军地位

材料二   列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路,使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权,并在1918年退出大战,然后解决国内发展问题。……孙中山曾言:“有了俄国革命,世界人类便生出一个大希望。”从此,资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。

——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等

材料三

示例:《慕尼黑协定》的签订

1938年,德国对捷克斯洛伐克提出领土要求,英法实行绥靖政策,将苏台德地区割让给德国。这进一步鼓励了法西斯国家的侵略,加速了第二次世界大战的爆发。

一切都过去了。缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克,已在黑暗之中。长期以来,他追随法国的领导和政策,和法国站在一起。结果使他在各方面都吃大亏……

——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》


图三 联合国家宣言 图四 雅尔塔会议三巨头
(1)指出一战后战胜国建立的国际体系的名称。依据材料一和所学知识,分析这一体系的影响。
(2)阅读材料二并结合所学,说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。
(3)20世纪30—40年代是国际关系剧烈变化的时代。依据材料三模仿图一的示例,从图二、图三中任意选择一例,评述其反映的重大历史事件。
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 阅读材料,回答问题

材料   1937115日,希特勒召开高级军事会议,就军事扩张问题作了秘密报告。其军事副官霍斯巴赫作会议记录,五天后又将原始记录整理成备忘录,史称“霍赫巴赫备忘录”。希特勒在会上强调,“德国的未来,将取决于能不能解决空间不足的问题”。罗马帝国和英帝国的历史已经证明,只能用粉碎抵抗和大量毛线来实现扩张”,德国的问题只能用武力解决。扩张的步骤是什么?根据他的发言和指令,可以概括成“先大陆、后海洋”的三部曲:首先建立一个囊括中欧的“大德意志”,主要包括捷克斯洛伐克、奥地利和波兰的但泽走廊;其次打败法国,消灭苏联,夺取欧洲大陆的霸权;第三,向海外发展,战胜英美,称雄全球。在实施扩张的计划时“必须考虑到两个可恨的敌人:英国和法国,他们是不会容忍屹立于中欧的德国巨人的”。因此夺取捷、奥两国,也是为了排除对抗英法时的侧翼威胁。希特勒认为实施扩张的时间,“最迟在1943-1945年”,如果法国发生内讧或者卷入同另一个国家的战争,则必须提前行动。

——摘编自王斯德《世界通史》


(1)根据材料并结合所学知识,概述霍斯巴赫备忘录的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评述霍斯巴赫备忘录。
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5 . 阅读材料,回答下列问题。

材料   第二次世界大战前,美国朝野孤立主义盛行,对欧洲事务采取中立不干涉的态度,而在亚太事务中发挥主导作用,军事上以日本为假想敌。随着希特勒上台,经过慕尼黑会议,美国认识到德国已经打破了欧洲的力量平衡;法国沦陷让美国不得不再次发挥“离岸平衡手”的角色,调整“太平洋弟一”为“大西洋第一”的战略,确立了“先欧后亚”的战略。英国和苏联支持赞赏这一战略方针,而中国的蒋介石国民党政府反对“德国优先”,希望美国“先打日本”;毛泽东领导的共产党从世界反法西斯战争全局的高度考虑,则认可美国的这一战略“先欧后亚”战略是第二次世界大战时期美国最重要的战略决策,是引领美国加入和实施战争的战时战略,也是带领美国走出西半球,问鼎世界霸权的大战略。它不仅抓住了世界反法西斯战争的枢纽,而且凝聚了主要盟国的战争意志,更为重要的是,它使美国顺利接手了英国世界霸主的接力棒。

——摘编自任珊珊《第二次世界大战时期美国“先欧后亚”战略评析》


(1)根据材料并结合所学知识,指出美国实施“先欧后亚”战略的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析美国“先欧后亚”战略的影响。
6 . 《一个中国记者看二战》评述某一历史事件:一些大国为了自保“平安”,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是转年大战还是爆发了。该材料评价的是历史事件是
A.德国吞并奥地利B.《慕尼黑协定》的达成
C.德国吞并捷克斯洛伐克D.意大利侵略埃塞俄比亚
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   正如我们已经看到的,一战的爆发,或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果;与此相反,第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应,导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争,尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑,妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作,从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧,英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续,一个越来越清楚的事实是,把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。

——摘编自迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》

材料二   一切都过去了。缄默的、悲哀的、被抛弃的、支离破碎的捷克斯洛伐克,已在黑暗之中。长期以来,他追随法国的领导和政策,和法国站在一起。结果使他在各方面都吃大亏……

——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

示例:《慕尼黑协定》的签订

1938年,德国对捷克斯洛伐克提出领土要求,英法实行绥靖政策,将苏台德地区割让给德国。这进一步鼓励了法西斯国家的侵略,加速了第二次世界大战的爆发。

材料三   


材料四   


材料五   



(1)根据材料一,概括第二次世界大战爆发的主要原因。
(2)20世纪30—40年代是国际关系剧烈变化的时代。模仿根据材料二所做的示例,从材料三、四、五中任意选择一则,评述其反映的重大历史事件。
2021-10-10更新 | 48次组卷 | 1卷引用:河北省沧州市任丘市第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
2021高三上·全国·专题练习
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一   


材料二   1938105日,丘吉尔在下院的一次演说中指出“我们未经战争就遭到了一次可耻的失败,其后果将对我们有着深远的影响。……此地在英法两国的压力下被分割,这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降,这种失败不会给英国和法国带来和平或者安全。恰恰相反,这将使两个国家的处境更为软弱无力和更为危险。……以为把一个小国投入虎口就可以得到安全,实在是致命的谬见”。

——金重远《20世纪的世界一切年历史回溯》上卷


(1)根据材料一并结合所学知识,说明图中A地区与B城市之间的历史关系。并分析该关系形成的主要原因。该关系形成后到二战爆发,德国有何“得寸进尺”的军事行动。
(2)根据材料二并结合所学知识,评述材料一中A地区与B城市之间历史关系的确定。
2021-09-24更新 | 76次组卷 | 1卷引用:2022届高考历史通史复习限时限量标准模拟卷-第25章二战后(当今世界)政治格局的发展演变
9 . 阅读材料,回答问题。

材料   绥靖政策是为保存既得利益而牺牲他国利益,对侵略不加抵制、姑息纵容,换取与对手妥协的政策。第二次世界大战前,这一政策被西方国家积极推行。

第一次世界大战在人们心灵中留下了无法忘记的沉痛记忆,各种和平主义组织利用各种途径,从不同的角度大肆鼓吹和平主义,使和平主义在西方各国迅速地蔓延开来,并最终汇成一股强大的社会思潮,在社会上造成了广泛的影响,他们相信自己的理想主义是抵消法西斯主义的特别有效的手段。

十月革命的发生,使资本主义世界体系的一统天下局面开始被打破,英法决策者相当一部分认为法西斯固然不是好事,却可能在其本国阻止革命的发生,在国际上成为遏制“赤色瘟疫”的屏障。

整个20世纪30年代,英法两国始终处于经济危机与萧条的泥沼之中,第二次世界大战前,英国官员的大多数充满失败主义情绪,他们认为没有力量同时对付德、意、日三个敌人;法国人也一直觉得,德国作为自己的宿敌,在人口与经济潜力上大大超过了自己。同时,英法并不希望美国的影响深入欧洲,在东方,英法又害怕日本的强硬而企图把美国顶到最前面去,但美国受国内孤立主义的影响,并不肯把责任都承搅过来。

——据张继平、胡德坤等编著《第二次世界大战史》整理


根据材料并结合所学知识,评述一战后西方国家采取的“绥靖政策”。
10 . 《一个中国记者看二战》书中评述某一历史事件:一些大国为了自保“平安”,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是转年大战还是全面爆发了。该历史事件是
A.德国闪击波兰B.日本发动九一八事变
C.《慕尼黑协定》的签订D.《苏德互不侵犯条约》的签订
2021-07-06更新 | 29次组卷 | 1卷引用:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般