| A．反映了当时欧洲已陷入全面战争 |
| B．表明了英国民众排斥一切战争的和平信念 |
| C．体现了英国主导国际联盟的事务 |
| D．说明了英国实行妥协外交有一定社会基础 |
| 投票项目 | 投赞成票人数 | 占总投票人数 |
| 赞成全面裁军 | 1050万 | 91.3% |
| 赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁 | 约1096万 | 95.3% |
| 赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 | 约683万 | 59.3% |
| A．反映了当时欧洲已陷入全面战争 | B．表明了英国民众排斥一切战争的和平信念 |
| C．体现了英国主导国际联盟的事务 | D．说明了英国实行妥协外交有一定社会基础 |
材料一 1937年各大国国民收入与国防开支的比例
| 美国 | 英国 | 法国 | 德国 | 意大利 | 日本 | |
| 国民收入/亿美元 | 680 | 220 | 100 | 170 | 60 | 40 |
| 国防开支所占比例/% | 1.5 | 5.7 | 9.1 | 23.5 | 14.5 | 28.2 |
材料二 下图为20世纪30年代英国漫画《三头怪兽》，漫画中的怪兽，头部是希特勒，中间是墨索里尼，尾巴上是东条英机。
（1）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中以“走向战争”四个字概括1929—1939年世界历史发展的特点。结合以上表格和漫画材料，解释“走向战争”的表现。
材料三
（2）观察材料三并结合所学，指出第二次世界大战与第一次世界大战相比，战争过程呈现的主要特点，分别写出苏德战场和中国战场在世界反法西斯战争中的地位。
材料四 苏德战争爆发，英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏联如被灭亡，他们自身也难保全。因此，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”，呼吁齐心协力打击法西斯。1941年10月，苏、美、英在莫斯科签订了关于英美以武器装备供应苏联的第一个议定书。这是三国在反法西斯战争中采取的联合行动。1942年元旦，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
仅就经济方面互相支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到最多，近300亿；苏联其次，约111亿，包括卡车约45万辆（占苏军车总量50%以上）；中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供的军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——摘自《世界史·现代史编》
（3）依据材料四，指出英法美等国与苏联采取联合行动的原因，反法西斯同盟的建立对于消灭法西斯集团的重要意义。
材料五 联合国之宗旨为：
一、维持国际和平及安全；……
二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。
三、促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
四、构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。
——摘编自《联合国宪章》
（4）依据材料五并结合所学，简述联合国成立的主要背景及其反映的时代特征。
| 颁布时间 | 法案名称 | 主 要 内 容 |
| 1933年2月 | “紧急法令” | 剥夺大多数公民自由权 |
| 1933年3月 | 《授权法》 | 消灭议会制的民主残余，希特勒需要的立法无需兴登堡的签署 |
| 1933年4月 | 《文职人员重建法》 | 清洗公职中的政治反对派 |
| 1933年7月 | 《禁止组织新党法》 | 没有议会反对派，形成一党制国家 |
| A．军国主义 | B．资本主义 | C．独裁政权 | D．法制国家 |
材料一 西方大国推行“绥靖政策”的表现
| 1931年9月 | 英法控制下的国联迁就日本侵略中国东北 |
| 1935—1936年 | 英法“纵容”意大利侵略埃塞俄比亚 |
| 1936—1939年 | ① |
| 1938年3月 | ② |
| 1938年9月 | 英、法、德、意签订《慕尼黑协定》，将捷克的苏台德割让给德国。 |
——根据《20世纪的战争与和平》教科书编写
材料二
讽刺《苏德互不侵犯条约》的漫画
1939年的8月23日，德国和苏联达成《苏德互不侵犯条约》。该条约划分了苏德双方在东欧地区的势力范围。主要内容有：
（1）缔约双方保证不单独或联合其他国家彼此互相使用武力、侵犯或攻击行为。
（2）缔约一方如与第三国交战，另一缔约国不得给予第三国任何支持。
（3）缔约双方决不参加任何直接、间接反对另一缔约国的任何国家集团。
（4）双方以和平方式解决缔约国间的一切争端。
（5）条约有效期为10年。
（6）秘密附属议定书。其中规定：双方以波罗的海沿岸地区的立陶宛北部边界、波兰的那累夫河、维斯瓦河和散河为分界线。
——摘编自王斯德《世界现代史》等资料
（1）请您在材料一表格①、②处分别填入合适的内容，并指出西方大国实施“绥靖政策”的主要目的。
（2）有人认为《苏德互不侵犯条约》无疑是“又一种绥靖”。请您结合材料二和所学知识，指出其主要依据。
请回答：
（1）按照时间先后顺序排列图片。
（2）按照要求完成表格内容。（要求：①选择事件的时间必须是1941～1944年，②事件必须与所给事件的性质类似或具有一致性，③所填写事件不得超过两个）
| 事件 | 图一《联合国家宣言》签字仪式 | 图二德黑兰会议 | 图三中途岛海战 | 图四诺曼底登陆战役 |
| 类似事件 |
（3）结合史实说明德黑兰会议和诺曼底登陆之间的关系。
7 . 【20世纪的战争与和平】
材料一20世纪的重大战争表（见表）
时间 | 名称 | 主要原因 |
1904﹣﹣1905 | 日俄战争 | 争夺在中国的势力范围 |
1914﹣﹣1918 | 第一次世界大战 | |
1939﹣﹣1945 | 第二次世界大战 | |
1950﹣﹣1953 | 朝鲜战争 | 大国强权政治的产物 |
1961﹣﹣1975 | 越南战争 | 大国强权政治的产物 |
材料二《20世纪的战争与和平》的作者认为：“如果21世纪会是一个和平的世纪，那么它不仅是由国家间的均势或经济上的相互依存性或是由思想技术层面上的全球化带来的，而是由通过超越国境的个人或集团的网络结构带来的可能性会更大。”
（1）根据材料一和所学知识，完成材料一表格的内容。
（2）结合所学知识，根据材料二所提供的视角分析21世纪人类和平的可能性。
材料一:西方大国推行“绥靖政策”的表现
| 1931年“九一八”后 | |
| 1935—1936年 | 英法“纵容”意大利侵略埃塞俄比亚 |
| 1936—1939年 | 英法美对西班牙内战采取“不干涉”和“中立”政策 |
| 1938年3月 | 英法等国“平静接受”德国呑并奥地利。 |
| 1938年9月 | 英、法、德、意签订《慕尼黑协定》，将捷克的苏台德割让给德国。 |
材料二：从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……的城市及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……上一次，我曾目睹大战来临，对自己本国同胞和全世界大声疾啤，但是人们都听不进。（这次）我们肯定地不能让那种事重演。这只有这样做才能达到：在现时，即一九四六年，在联合国普遍权威之下，就所有问题同俄国达成良好的谅解；并且通过这个世界性组织，在讲英语的世界及其一切联系地区的全力支持下，使上述良好的谅解在许多和平的年份中维持下去。
——丘吉尔1946年3月5日演说（节选）
（1）完成材料一表格内容并概括“绥靖政策”的内涵。
（2）根据材料二，并结合所学知识，概述丘吉尔演说的背景。
（3）分析：慕尼黑会议为什么是绥靖政策的顶点？②为什么说丘吉尔的演说实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕？（任选其中一问作答）
| A．致力于遏制法西斯进攻 | B．试图构建集体安全防御体系 |
| C．意欲重新划分欧洲疆界 | D．存在着消极被动的战略思想 |
| A．三国同盟和三国协约的形成 | B．凡尔赛—华盛顿体系的建立 |
| C．第二次世界大战战争策源地的形成 | D．欧美各国支持中国的全民族抗战 |
