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解析
| 共计 22 道试题
1 . 结合所学知识,谈谈你对第二次世界大战起源的看法。
2021-10-31更新 | 53次组卷 | 1卷引用:中外历史纲要下【学思之窗·思考点·问题探究】专辑-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成
2 . 阅读下列材料:

材料一   英法尽管同为第一次世界大战的主要战胜国,但其经济地位和军事地位都因战争受到了巨大的削弱……这种状况使英法统治集团中的部分人士不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争,而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。

——《国际关系史》

材料二   还有三十年代经济危机使英法两国政局动荡,内阁更替频繁,很难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。英法资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨,对弱小国家的固有蔑视……在一个时期内,希特勒竭力造成一种似乎惟有共产国际、惟有苏联才是德国敌人的假象,英法集团相信了这一点……

——《国际关系史)


请回答:
(1)材料一、二中英法纵容法西斯的原因有哪些?
(2)绥靖政策的影响如何?依据材料,谈谈你对绥靖政策的认识。
2021-07-27更新 | 28次组卷 | 1卷引用:贵州省铜仁市德江县第一中学2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 二战带给人们永远的伤痛,我们只有清楚地剖析战争的成因才能吸取教训,更好地维护来之不易的和平。阅读材料,回答问题。

材料一   希特勒的崛起代表世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒,基础薄弱的凡尔赛国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧,全都是一个恶魔般的人造成的。

——基辛格《大外交》

材料二   法西斯国家的实力远不像西方国家想象的那样强大。1936年德军进入莱茵非军事区的部队只有三个营,希特勒后来承认:“进入莱茵兰以后的48小时是我一生中神经最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵兰,我们就只好夹着尾巴撤退,因为我们手中可资利用的那点军事力量,即使是用来稍作抵抗,也是完全不够的。”意大利入侵埃塞俄比亚时,在东非只有两个月的石油储存。如果西方国家禁止向意大利输送石油,意大利的飞机、坦克很快会陷入瘫痪状态。墨索里尼后来承认:如果国联“把经济制裁扩大到石油上去,我就不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。”

——根据《战争与和平》教材整理

材料三   我们纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利,谴责侵略者的残暴,强调牢记历史经验和教训,……人类命运休戚与共,各国人民应该秉持“天下一家”理念,共同推动构建人类命运共同体。中国人民热爱和平、珍惜和平,把维护世界和平、反对霸权主义和强权政治作为自己的神圣职责,坚决反对动辄使用武力或以武力威胁处理国际争端,坚决反对打着所谓“民主”、“自由”、“人权”等幌子肆意干涉别国内政。

——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话


请回答:
(1)根据材料一概括基辛格对二战爆发原因的认识。结合所学知识阐述基辛格认为“基础薄弱的凡尔赛国际秩序”终将被“推翻”的理由。从德国的历史和现实角度分析其会用“酿成巨祸的方式”推翻凡尔赛体系的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战爆发没能被阻止的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈从战争苦难中我们可以汲取哪些有利于世界和平的启示。
2021-05-01更新 | 82次组卷 | 1卷引用:浙江省A9协作体2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:正如我们已经看到的,一战的爆发,或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果;与此相反,第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应,导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争,尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑,妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作,从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧,英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续,一个越来越清楚的事实是,把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。

﹣﹣摘编自迈克亚达斯等《喧嚣时代20世纪全球史》

材料二:当时各国形成了各自的经济区……日本没有进入美国的经济区域,而苏联有苏联的区域,美国也建立了自己的区域,设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况,世界各国在各自的势力范围内展开贸易,形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况,日本不得不关注满蒙。向白人世界的移民受到排斥,日本为了解决每年增加的100万人口问题,自然要利用满蒙这一新天地……

﹣﹣摘编自[日]中村粲《大东亚战争的起因》


(1)根据材料一,概括第二次世界大战爆发的主要原因。
(2)根据材料二,概括中村粲所认为的日本侵华原因的观点。根据材料二并结合所学知识,谈谈你对这观点的认识。
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5 . 人类社会发展中有战争的存在,更有对和平的追求。阅读下列图文材料,回答问题。

材料一   美国总统罗斯福曾经对英国首相丘吉尔谈起,应该给第二次世界大战起一个名字,丘吉尔脱口而出,“The Unnecessary War(不必要的战争)!”他认为如果不是第一次世界大战战胜国的决策者们处置不当,致使德、意、日侵略势力迅速膨胀,第二次世界大战本来是可避免的。


(1)结合所学知识,分析什么因素导致第二次世界大战没有能够避免,它是如何由局部战争走向世界大战的?

材料二   争取世界和平的努力


铸剑为犁                            科学家                                反核战争游行示威


(2)材料二反映了二战后,人们为争取世界和平做了哪些努力?
(3)综上,谈谈二战结束至今的60多年间,未曾爆发新的世界大战的主要因素。
2020-05-08更新 | 20次组卷 | 1卷引用:天津市红桥区2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   1935年1月,法、意签订罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上,特别是在奥地利问题上采取妥协行动。也就是说意大利把侵略矛头调离巴尔干、地中海和小协约国地区,即离开法国的势力范围。法国则同意把突尼斯和法属索马里的某些利益让给意大利,并纵容意大利侵吞埃塞俄比亚。法国外长赖伐尔承认,“我把埃塞俄比亚赠送给他(墨索里尼)了”,“我把意大利的侵略矛头引向一边,因而拯救了法国”。

——摘编自王春良等《世界现代史》

材料二   张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件,然后对捷克政府施加压力,要它屈服,即签署它自己的死亡证书,在英国的纵容下,法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义……张伯伦和达拉第各自回到国内,受到人们的欢呼。张伯伦对国人报告说,他带来“我们时代的和平”。

——摘编自帕尔默《现代世界史》

材料三   1943年10月,中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》,提出:“为了维护国际和平与安全,在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前,它们将彼此协商,必要时并将与联合国家的其他成员进行协商,以便代表一个国际共同体采取共同行动。”

——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括英法行为的背景及影响。
(2)依据材料三分析《四国宣言》的主要目的,其基本宗旨在战后是如何落实的?
(3)综上,谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。
2020-04-21更新 | 59次组卷 | 1卷引用:2020届天津市红桥区高三下学期居家学习线上检测第一次模拟历史试题
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   关于第二次世界大战起点的各种观点

起点

主要的主张者

1931年九一八事变

部分中国学者

1937年七七事变

部分中国学者

1939年德国进攻波兰

国际上大部分学者

1940年德国进攻西欧

部分欧洲学者

1941年6月德国进攻苏联

部分前苏联和俄罗斯学者

1941年12月日本偷袭美国珍珠港

部分欧美学者

——摘编自张海鹏《第二次世界大战的宏观反思》等


根据材料并结合所学知识,谈谈你对第二次世界大战起点的看法,并说说理由。
8 . 阅读下列材料

材料一


材料二   自法西斯国家发动局部侵略战争以来,……欧洲局势日益紧张,英法和苏联都面临着越来越严重的战争威胁。为扭转不利处境,建立集体安全和共同防范侵略,英、法、苏开始进行谈判。

——摘自高中历史选修三

材料三


材料四   美利坚合众国(美国)、大不列颠及北爱尔兰联合王国(英国)、苏维埃社会主义共和国联盟(苏联)、中国、澳大利亚、比利时、加拿大、哥斯达黎加、古巴、捷克斯洛伐克、多米尼加共和国、萨尔瓦多、希腊、危地马拉、海地、洪都拉斯、印度、卢森堡、荷兰、新西兰、尼加拉瓜、挪威、巴拿马、波兰、南非联邦和南斯拉大各国的联合宣言。

本宣言签字国政府,对于1941年8月l4目美利坚合众国总统和人不列颠及北爱尔兰联合王国首相多座联合宣言称为大西洋宪章内所载宗旨与原则的共同方案也已表示赞同,深信完全战胜它们的敌对国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时它们现在正对力图征服世界的野蛮利残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:   

(一) 每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。

(二) 每一政府各自保证与本宣言签字国合作,并不与敌人缔结单独停战协定或协约。

现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。

——《联合国家宣言》


请回答:
(1)材料一中的两幅图片反映了什么历史事件?这一事件的影响是什么?
(2)材料二中所描述的谈判目标是什么?谈判结果如何?造成了什么影响?
(3)结合所学知识简述材料三所反映历史事件的作用。材料四的宣言签署有什么历史意义?
(4)综合以上材料,结合所学知识,谈谈你的认识。
2020-02-26更新 | 39次组卷 | 1卷引用:天津市耀华中学2011-2012学年高二下学期期中考试历史(文)试题
9 . 阅读下列材料,回答问题

史料一   英法尽管同为第一次世界大战的主要战胜国,但其经济地位和军事地位都因战争受到了巨大的削弱……这种状况使英法统治集团中的部分人士不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争,而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益。

——《国际关系史》

史料二   还有三十年代经济危机使英法两国政局动荡,内阁更替频繁,很难指望政府在法西斯进攻面前实行一种坚定和连续的外交政策。英法资产阶级对社会主义苏联的本能仇恨,对弱小国家的固有蔑视……在一个时期内,希特勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象,英法集团相信了这一点……

——《国际关系史》

史料三   苏联为了激化英法和德意两大集团之间的矛盾,使其相互厮杀,与一向视之为“战争贩子”的德国签订了互不侵犯条约,鼓励德国把战争矛头指向英法。这种损人利己的策略是苏联一贯奉行的民族利己主义政策。1939年的《苏德互不侵犯条约》,是苏联在凶险复杂的国际环境下与纳粹德国签订的。这次苏德谈判之所以取得突破,主要在于慕尼黑会议后欧洲政治局势演变中双方的战略考虑。这个条约暂时有利于苏联,但更有利于德国,不利于国际反法西斯斗争,对世界和平则是一场巨大的灾难。


(1)史料一、二中英法纵容法西斯的原因有哪些?
(2)根据上述史料,谈谈你对绥靖政策的认识。
(3)根据所学知识,说明史料三中“这个条约暂时有利于苏联,但更有利于德国,不利于国际反法西斯斗争,对世界和平则是一场巨大的灾难”。
2019-10-24更新 | 74次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市武义县第三中学2019-2020学年高二10月月考历史试题
10 . 美国参加“二战”后,丘吉尔说了一段意味深长的话:“假使当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话,这个灾难,本来永远不会降落到我们的头上。”结合你对“二战”起因和英法美苏参战的思考,谈谈你对这段话的理解。
2019-09-11更新 | 33次组卷 | 1卷引用:重庆市永川区2018-2019高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般