1 . 下图中①、②和③为某种群中三种细胞的部分染色体及基因组成图解,其中③为正常细胞。假定各种细胞都能进行正常的细胞分裂,下列相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/29/2946563611074560/2947170517016576/STEM/59ac0127-5bbd-41b2-b5e0-74a98698b983.png?resizew=441)
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A.与③正常细胞相比,①细胞的染色体结构变异一定发生在减数分裂形成配子过程中 |
B.若②是受精卵,变异的原因是减数第二次分裂姐妹染色单体没有分开产生异常配子 |
C.若③为一个精原细胞,由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,最终产生4种配子 |
D.具有②染色体组成的雌性个体,减数分裂时产生卵细胞基因型为AaR的可能性为1/6 |
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名校
2 . 某雄果蝇(2N=8)的基因型为AaXBY,用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因,再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量,结果如图,下列叙述不正确的是( )
A.T1时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点 |
B.T2时期的某个细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点 |
C.最终形成的4个子细胞中有一半细胞染色体数目异常 |
D.T1、T2、T3时期均含有同源染色体 |
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2023-12-28更新
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498次组卷
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3卷引用:2024届高三第一次学业质量评价(T8联考)生物试题
3 . 如图为某高等动物的一个细胞减数分裂过程图,①~⑥表示细胞。不考虑基因突变,下列相关说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/3558cc18-0391-4bba-972d-680f992a44dc.png?resizew=564)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/3558cc18-0391-4bba-972d-680f992a44dc.png?resizew=564)
A.①中含有4个染色体组,存在同源染色体 |
B.②与③分裂过程中均可能发生等位基因分离 |
C.若④的基因型是aBY,则⑥的基因型是Ab |
D.该细胞形成生殖细胞的过程经历了两次细胞质的均等分裂 |
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2023-01-13更新
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574次组卷
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6卷引用:第2章基因和染色体的关系B卷
名校
4 . 下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/11/2998998391545856/3002733966704640/STEM/eac14dcb530a49f7867df50f2480d972.png?resizew=453)
(1)图①中b柱表示的是________ ,图②中表示有丝分裂的是________ 。图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的________ 。
(2)图①中由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化主要是________ ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图②中________ 的变成乙的过程。
(3)图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是________ ,不一定存在同源染色体的是________ 。
(4)一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患色盲,生了一个染色体组成为XXY,且患色盲的儿子。可能原因是父亲产生精子时图②中________ 图代表的细胞发生异常,也可能是母亲产生卵细胞时图②中________ 图代表的细胞发生异常。这个色盲儿子产生的精子的种类及比例为________________________ 。
(5)图A是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的为________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/11/2998998391545856/3002733966704640/STEM/eac14dcb530a49f7867df50f2480d972.png?resizew=453)
(1)图①中b柱表示的是
(2)图①中由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化主要是
(3)图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是
(4)一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患色盲,生了一个染色体组成为XXY,且患色盲的儿子。可能原因是父亲产生精子时图②中
(5)图A是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的为
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5 . 如图甲所示为“逆反”减数分裂现象,经大量样本统计研究发现其染色体分配情况如图乙所示。下列叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/1/2969831507509248/2970685882122240/STEM/00778d19-ba9f-47f1-8755-743a42998854.png?resizew=750)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/1/2969831507509248/2970685882122240/STEM/00778d19-ba9f-47f1-8755-743a42998854.png?resizew=750)
A.“逆反”减数分裂是获得重组染色体概率高的卵细胞的途径之一 |
B.“逆反”减数分裂过程中基因重组只发生在减数第一次分裂 |
C.“逆反”减数分裂过程中姐妹染色单体分开发生在减数第一次分裂 |
D.“逆反”减数分裂形成的卵细胞中染色体数是体细胞中的一半 |
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2022-05-03更新
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625次组卷
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3卷引用:四川省成都市七中2021-2022 学年高一下学期期末生物试题
四川省成都市七中2021-2022 学年高一下学期期末生物试题(已下线)第09练 减数分裂和受精作用-2023年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)重庆市巴蜀中学校2021-2022学年高三第九次月考生物试题
2022高三·全国·专题练习
6 . 一对表现正常的夫妇,生了一个XbXbY(色盲)的儿子。如果异常的原因是夫妇中的一方减数分裂产生配子时发生了一次差错之故,则这次差错一定发生在父方减数第一次分裂的过程中。( )
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7 . 果蝇眼睛有色(B)对白色(b)为显性,在有色当中,紫色(E)对红色(e)为显性,两对基 因分别位于两对同源染色体上。两个品种的纯合果蝇杂交结果如下:
P:红眼♀×白眼♂→F1∶紫眼♀、红眼♂→F2:3紫眼∶3红眼∶2白眼,F2各种眼色果蝇均是雌雄各半。
(1)亲本白眼♂的基因型是_____ 。F1紫眼♀的基因型是_____ 。
(2)F2红眼果蝇基因型有_____ 种。
(3)在F2雌雄互交所生的F3代中,偶然出现了一只性染色体组成为XXY的果蝇。已知其母本减数分裂正常,则这可能是因为其父本的精原细胞在减数第_____ 次分裂过程中_____ 所致。
P:红眼♀×白眼♂→F1∶紫眼♀、红眼♂→F2:3紫眼∶3红眼∶2白眼,F2各种眼色果蝇均是雌雄各半。
(1)亲本白眼♂的基因型是
(2)F2红眼果蝇基因型有
(3)在F2雌雄互交所生的F3代中,偶然出现了一只性染色体组成为XXY的果蝇。已知其母本减数分裂正常,则这可能是因为其父本的精原细胞在减数第
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2021-06-20更新
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1430次组卷
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3卷引用:第2章 基因和染色体的关系 复习与提高
名校
8 . 近些年,研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现,具体过程如图1所示(部分染色体未标出,“o”代表着丝粒)。请据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/9/2415922601263104/2416570169704448/STEM/01e236b7-689c-4cfa-9cd0-c72914729591.jpg)
(1)图1中细胞②的名称为_____________ ,此时细胞内同源染色体经常发生_________________________ 。
(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是________________________ 。
(3)经过对大量样本的统计研究,发现了染色体的分配规律如图2所示,染色体的这种分配规律及其生物学意义是______________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/9/2415922601263104/2416570169704448/STEM/01e236b7-689c-4cfa-9cd0-c72914729591.jpg)
(1)图1中细胞②的名称为
(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是
(3)经过对大量样本的统计研究,发现了染色体的分配规律如图2所示,染色体的这种分配规律及其生物学意义是
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2020-03-10更新
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1968次组卷
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10卷引用:河南省洛阳市2018届高三12月联考生物试题
河南省洛阳市2018届高三12月联考生物试题(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题6.2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(综合提升卷)随堂练 人教版(2019)高一必修2 第2章 基因和染色体的关系 单元测试第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用天津市南开区2021-2022学年高一下学期期末阶段性质量检测生物试题第一单元 遗传的细胞基础-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)染色体通过配子传递给子代 课时作业【新教材】浙科版(2019)高中生物必修二福建省厦门市双十中学2020-2021学年高三上学期期中试生物试题福建省三明市永安市三中2021-2022学年高三上学期期中生物试题山东省新泰市一中老校区(新泰中学)2021-2022学年高一下学期期末训练生物试题
名校
9 . 小鼠的性别决定方式为 XY 型。当小鼠细胞中存在两条或两条以上 X 染色体时,只有 1 条 X 染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示,雌鼠在形成卵细胞的时候,使已经形成的巴氏小体再次展开,转变回原始的形态。而常染色体无此现象。下列说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/00326726-5667-4060-a31d-93c359338d7e.png?resizew=445)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/00326726-5667-4060-a31d-93c359338d7e.png?resizew=445)
A.利用显微镜观察巴氏小体可用甲紫或醋酸洋红染液进行染色后观察 |
B.若一只小鼠的性染色体组成为 XO,不会形成巴氏小体 |
C.巴氏小体能用来区分正常小鼠的性别,若在体细胞观察到巴氏小体,则可判断该小鼠为雌性 |
D.两只小鼠交配生出了一只含巴氏小体的雄鼠,则这只雄鼠出现的原因是父方形成了异常的精子 |
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2023-02-10更新
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705次组卷
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5卷引用:回归课本之新教材的查缺补漏-05表观遗传
名校
10 . 用3种不同颜色的荧光素分别标记基因型为AaXBY果蝇(2n=8)的一个精原细胞中的A、a、B基因,再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常分裂,分别检测分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量,结果如下图。下列叙述错误的是( )
A.T1时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点 |
B.T2时期的细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点 |
C.检测的T1、T2、T3时期的三个细胞中均存在同源染色体 |
D.最终形成的4个子细胞中有一半细胞的染色体数目异常 |
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2024-01-28更新
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489次组卷
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4卷引用:山东省日照市2023-2024学年高三上学期期末生物试题