1 . 马铃薯是粮菜兼用型作物，我国是世界马铃薯总产最多的国家，创新育种是解决粮食品质和产量的重要途径。马铃薯野生种是二倍体，既可以用种子繁殖，也可以用块茎繁殖，普通栽培种为四倍体。回答下列问题。
(1)在太空强辐射、微重力等环境下，作物或种子可以高频发生染色体变异或基因突变。将马铃薯野生种种子该环境处理后，再大田种植，发现—植株性状与野生植株有明显差异，为确定该植株突变性状的产生原因是染色体变异还是基因突变，最直接的方法是_____。经过处理的种子种植后若没有表现出不一样的性状不能直接舍弃，原因是_____。
(2)马铃薯野生种幼苗用_____（试剂）处理能获得四倍体马铃薯。生产中常用四倍体作为栽培种，因为它具有特点_____（答2点即可）。四倍体属于新物种，理由是_____。
(3)将基因型为Ff的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养，正常情况下，花粉粒和花瓣细胞发育成的幼苗的基因型分别是_____、_____。
(4)马铃薯具有杂种优势，生产用品种都是杂合子（一对基因杂合即可称为杂合子）,通常用块茎繁殖。马铃薯红皮（A）与黄皮（a），黄果肉（B）与白果肉（b），两对基因独立遗传。现要用红皮白果肉和黄皮黄果肉的生产用种选育出红皮黄果肉新品种，设计马铃薯品种间杂交育种实验_____（用遗传图解表示及说明，写出含亲本在内的三代，不用书写配子）。

2 . 基因表达调控对生物体内细胞分化、形态发生等生命过程有重要意义，RNA介导的基因沉默是生物体内一种重要的基因表达调控机制。miRNA是真核细胞中的一类具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA，其作用机制如图2所示。回答下列问题：

(1)图1中甲过程需要_____酶的催化。若合成的RNA过程中,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的43%,其DNA模板链的腺嘌呤占该链碱基总数30%，则非模板链的腺嘌呤占该链碱基总数的_____。
(2)图1中乙过程的方向是_____（用 AB和箭头表示）。图中2个核糖体合成的肽链结构_____（填“相同”或“不同”），多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是_____。
(3)图2中tRNA的功能是_____，该 tRNA 上的氨基酸为_____。（部分氨基酸对应的密码子UAC：酪氨酸；AUG：甲硫氨酸；CAU：组氨酸；GUA：缬氨酸）
(4)由图1可知，miRNA基因调控目的基因表达的机理是：miRNA和mRNA的序列发生_____，二者结合形成核酸杂交分子，导致核糖体不能结合到mRNA上，从而抑制_____过程。研究发现，RNA介导的基因沉默是可以遗传给子代的，这_____（填“属于”或“不属于”）表观遗传，理由是_____。

3 . 下图1中的甲为某哺乳动物细胞分裂某时期示意图，乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA分子数的部分变化曲线图，丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图。图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图（未发生染色体变异）。请据图回答问题：

(1)图1甲细胞中基因B和基因a的本质区别是_____。结合图2分析，图1甲细胞内的1号染色体是_____（X、Y或常）染色体，该细胞中有染色体组乙_____个，该细胞名称可能是_____。
(2)根据基因组成分析，图1甲细胞最可能来自图2中的_____细胞，若该细胞4号染色体上的基因为A,则形成该细胞的原因可能是_____。
(3)结合图1分析，图1甲细胞分别处于乙、丙曲线的_____段和_____段。
(4)图3细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_____。
(5)假设图3细胞在减数分裂（正常）完成后形成了Da的卵细胞，则该细胞产生的极体的基因型为_____。

4 . 牡丹是自花传粉植物，有多个优良品种，其花的颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液的pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表。现利用红色牡丹（AaBb）设计实验进行探究。实验步骤：让红色牡丹（AaBb）植株自交，观察并统计子代中牡丹花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。下列叙述正确的是（　　）

基因型	A_bb	A_Bb	A_BB、aa_
表型	紫色	红色	白色

A．若子代牡丹花色紫色：红色：白色=3：6：7，则A、a和B、b基因位于两对同源染色体上

B．若子代牡丹出现1株紫色牡丹花，其余花色都为红色和白色，可能是发生基因突变

C．若子代牡丹花色为红色：白色=1：1，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和B位于一条染色体上，a和b位于另一条染色体上

D．若子代牡丹花色为紫色：红色：白色=1：2：2，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和b位于一条染色体上，a和B位于另一条染色体上

5 . 下列关于变异的说法正确的是（　　）
①基因型为AaBB的个体自交，因基因重组导致后代发生性状分离
②DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，叫作基因突变
③发生基因突变生物的性状不一定改变，但生物的遗传信息一定改变
④基因突变可发生在生物个体发育的任何时期，任何DNA上以及DNA的任何部位，因此基因突变具有普遍性
⑤基因突变和基因重组是生物变异的根本来源，为生物进化提供了丰富的原材料
⑥基因突变在显微镜下一般不可见，而染色体变异在显微镜下可见
⑦多倍体育种获得的无子西瓜是由三倍体植株产生的
⑧染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
⑨基因突变和基因重组均可使姐妹染色单体上携带等位基因

A．三项

B．四项

C．五项

D．六项

6 . 下列有关DNA分子结构的叙述，正确的是（　　）

A．大肠杆菌的DNA分子是双链结构，含有两个游离的磷酸基团

B．双链DNA中的脱氧核糖与碱基交替连接，排列在外侧，构成基本骨架

C．植物叶肉细胞的核酸分子中碱基A、C的数量分别与碱基T、G的数量相等

D．不同生物（A+T）与（G+C）的比值是不固定的说明DNA分子具有多样性

7 . 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．朱红色和暗栗色是相对性状，cn和cl为一对等位基因

B．有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

C．减数第一次分裂后期，基因cn、cl随同源染色体分开而分离

D．该果蝇进行有丝分裂时，一个细胞中最多可以含2个基因cn

8 . 在模拟孟德尔杂交实验中，某同学往4个容器内各放入两种小球，如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．从容器I随机抓取一个小球，可模拟等位基因的分离

B．从容器I、Ⅱ和Ⅲ、Ⅳ各取一个小球组合在一起，模拟孟德尔两对相对性状的杂交实验

C．从容器I和Ⅱ中各取一个小球组合在一起模拟了受精作用

D．从容器Ⅲ和Ⅳ中各取一个小球组合在一起，模拟了非等位基因的自由组合

9 . 医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。人类滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下图为菌群耐药性形成的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）   

A．使用抗生素后导致易感菌群中耐药性个体的出现

B．细菌种群的耐药基因频率增加并通过有丝分裂完成世代传递

C．应用抗生素对细菌所起的选择作用往往是不定向的

D．易感菌群中的某些耐药基因是基因突变的结果

10 . 临床医学上了解遗传病的规律对预防遗传病有重要意义。下图是某一家族某种遗传病的系谱图，已知基因a和基因b均可独立导致人体患病（等位基因A/a、B/b独立遗传，基因a位于性染色体上），图2表示该家系部分成员与该病有关的基因的电泳结果（A、B、a、b基因均只电泳出一个条带）。下列相关叙述正确的是（       ）

A．通过遗传咨询可确定胎儿是否患遗传病

B．导致图中Ⅱ-1患病的致病基因来自Ⅰ-1

C．致病基因a和基因b分别对应图2中的条带④和③

D．Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病孩子的概率为1/16