1 . 某植物有雄花(一朵花中只有雄蕊的花)、雌花(一朵花中只有雌蕊的花)和两性花(一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花)3种花型,由A和a、G和g两对独立遗传的基因控制。A是产生雌蕊的基因,G是产生雄蕊的基因。据花在同一植株上着生的情况不同分为不同的株型:雌花株、雄花株、两性花株、无花株。请据此回答下列问题:
(1)该植物群体中基因型为AaGg的个体自交产生的子代的表型及比例为_____ ,其子代能自交且不发生性状分离的比例是_____ 。
(2)利用杂种优势进行育种时,亲本双方选择具有优良性状的雌花株与其他类型的花株杂交,可以在_____ 花株上收获杂交种用于种植,免去了杂交育种的_____ 操作,可以简化制种程序。
(3)现有一批基因型相同的雌花株,请设计简单的杂交实验判断其基因型。
实验思路:_____ 。
预期结果和结论:_____ 。
(1)该植物群体中基因型为AaGg的个体自交产生的子代的表型及比例为
(2)利用杂种优势进行育种时,亲本双方选择具有优良性状的雌花株与其他类型的花株杂交,可以在
(3)现有一批基因型相同的雌花株,请设计简单的杂交实验判断其基因型。
实验思路:
预期结果和结论:
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43次组卷
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2卷引用:2024届河南省部分重点高中高三下学期5月考前模拟考试理科综合试题-高中生物
名校
解题方法
2 . 细胞内的水可分为自由水和结合水,下列有关水的描述错误的是( )
A.水是小麦鲜种子细胞中含量最多的化合物 |
B.带有正电荷及负电荷的分子(或离子)都容易与水结合,因此水是良好溶剂 |
C.由于氢键、二硫键的存在,使水具有较高的比热容,利于维持生命系统的稳定 |
D.晒干种子的目的是减少自由水的含量,降低代谢水平,便于储藏 |
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12次组卷
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2卷引用:河南省南阳市2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试卷
名校
解题方法
3 . 脂多糖(LPS)是革兰氏阴性细菌细胞壁的一种特有成分,能诱发炎症反应。CD14蛋白是LPS的受体,能识别并结合LPS,在LPS性炎症反应、内毒素休克等病理反应中起重要作用。为制备抗CD14蛋白的单克隆抗体,研究人员通过基因工程构建了含有CD14蛋白基因的重组表达载体,如图1所示。制备抗CD14蛋白的单克隆抗体的过程如图2所示。回答下列问题:(1)限制酶XhoI和SalI切割DNA产生的黏性末端_________ (填“相同”或“不相同”),用这两种酶处理CD14蛋白基因和载体后,再用_________ 酶进行拼接。
(2)CD14蛋白基因插入载体时,会形成正向连接和反向连接的两种重组载体。用XhoI和SalI进行酶切,对CD14蛋白基因插入后的连接方向进行鉴定。若重组载体能被再次切开,则说明CD14正向接入载体。若重组DNA不能被再次切开,则说明CD14反向接入载体。判断的理由是__________ 。
(3)从培养液中收集CD14蛋白并对小鼠进行免疫接种。图2中,过程②用灭活的病毒处理,其目的是_________ 。过程④常用_______ 对抗体进行专一性检测。
(4)图2中,过程⑥是从小鼠的_________ 中提取抗CD14蛋白的单克隆抗体,这些抗体可减轻革兰氏阴性细菌入侵导致的炎症反应,其原理是___________ 。
(2)CD14蛋白基因插入载体时,会形成正向连接和反向连接的两种重组载体。用XhoI和SalI进行酶切,对CD14蛋白基因插入后的连接方向进行鉴定。若重组载体能被再次切开,则说明CD14正向接入载体。若重组DNA不能被再次切开,则说明CD14反向接入载体。判断的理由是
(3)从培养液中收集CD14蛋白并对小鼠进行免疫接种。图2中,过程②用灭活的病毒处理,其目的是
(4)图2中,过程⑥是从小鼠的
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97次组卷
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3卷引用:河南省创新发展联盟2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题
名校
解题方法
4 . 大引物PCR定点突变常用于研究蛋白质结构改变导致的功能变化。单核苷酸的定点诱变需要通过PCR获得,其过程如图所示。下列有关分析正确的是( )
A.向PCR体系中加入Mg2+能激活DNA聚合酶 |
B.PCR-I经过一次循环即可获得大引物模板 |
C.PCR-I得到的产物均作为PCR-Ⅱ的引物 |
D.PCR-Ⅱ选用大引物和引物乙以获得定点诱变的基因片段 |
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95次组卷
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7卷引用:河南省创新发展联盟2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题
12-13高一下·陕西汉中·期中
名校
解题方法
5 . 某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(D)对白色(d)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。基因型为BbDd的个体与个体X交配,子代表型及其比例为直毛黑色:卷毛黑色:直毛白色:卷毛白色=3:1:3:1。那么,个体X的基因型为( )
A.bbDd | B.Bbdd | C.BbDD | D.bbdd |
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14次组卷
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70卷引用:河南省鹤壁市淇滨高级中学2021-2022学年高一下学期第一次半月考生物试题
河南省鹤壁市淇滨高级中学2021-2022学年高一下学期第一次半月考生物试题河南省驻马店市汝南县二中2021---2022学年高一下学期第四次月考生物试题河北省衡水市十四中2020-2021学年高二上学期三调考试(校内)生物试题2021届海南省琼山华侨中学高三第三次模拟测试生物试题云南省玉溪市一中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题四川省乐山市峨眉二中2020-2021学年高一4月考生物试题黑龙江省绥化市明水县一中2020-2021 学年高一4月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2020-2021学年高一下学期第一模块考试生物(文)试题山东省济南市平阴县一中2021-2022学年高三10月月考生物试题新疆昌吉州四中2021-2022学年高三11月月考生物试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020-2021学年高一3月月考生物试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2021-2022学年高一3月月考生物试题广西钦州市四中2021-2022学年高一2月月考生物试题甘肃省临夏回族自治州积石中学2021-2022学年高一3月月考生物试题安徽省皖北2021-2022学年高一5月月考生物联考试题江西省宜昌市丰城市东煌学校2021-2022学年高一5月月考生物试题新疆伊犁州新源县二中2021-2022学年高一下学期阶段性测试生物试题天津市北京师范大学静海附属学校2022-2023学年高一下学期第一次调研测试生物试题河南省南阳市2022-2023学年高一下学期期中生物试题湖北省宜昌市英杰学校2022-2023学年高一5月月考生物试题云南省红河州蒙自市一中2022-2023学年高一3月月考生物试题安徽省淮北市濉溪县孙疃中学2022-2023学年下学期高一第三次月考生物试题天津市实验中学滨海学校2022-2023学年高一下学期第二次质量调查生物试题广东省潮州市潮安区2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期3月考试生物试卷广西壮族自治区钦州市浦北县浦北中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题河南省南阳市2022-2023学年高一下学期期中生物试题山东省青岛第三中学2023-2024学年高一下学期第一学段模块考试生物试题(已下线)2012-2013学年陕西省南郑中学高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2014届贵州重点高中高二上期期中考试生物卷北京延庆区一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高一下学期期末生物试题福建省南平市浦城县2020-2021学年高一下学期期中生物试题北京市房山区2020-2021学年高一下学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2021-2022学年高三上学期第二次验收考试生物试题(已下线)第1章 遗传因子的发现 复习与提高福建省宁德市部分达标中学2020-2021学年高一下学期期中联合考试生物试题2020年陕西省普通高中学业水平考试生物试题新疆喀什地区巴楚县一中2021-2022学年高一下学期期中生物试题广西钦州市浦北中学2021-2022学年高一下学期期中生物(选择性)试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省安康市汉滨区七校联考2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2022一2023学年高二上学期开学验收考试生物试题陕西师范大学附中2021-2022学年高一下学期期中生物试题海南省2022年普通高中合格性考试模拟卷(五)生物试题广东省江门市二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)第1章 遗传因子的发现A卷广东省江门市新会陈经纶中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题(合格考)新疆维吾尔自治区伊犁州“华—伊高中联盟校'2022-2023学年高一下学期期中生物试题辽宁省辽西联合校2022-2023学年高三下学期期中生物试题北京市第一零一中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题(合格考班级)天津市南开区2023年普通高中学业水平合格性考试模拟练习生物试题四川省广元市苍溪中学校2022-2023学年高一5月期中生物试题安徽省芜湖市2022-2023学年高一下学期期末教学质量统测生物试题吉林省长春市绿园区长春市新解放学校2022-2023学年高一7月期末生物试题福建省福州市一中2022-2023学年高一4月期中生物试题广东省潮州市2022-2023学年高二下期期末生物试题新疆维吾尔自治区塔城地区2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题新疆皮和田地区山县高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题新疆维吾尔自治区和田地区皮山县高级中学2022-2023学年高一4月期中生物试题新疆生产建设兵团二师八一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题云南省红河州开远市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题浙江省嘉兴八校联盟2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题随堂练习北师大2019版必修二4.2基因的自由组合定律随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)内蒙古自治区鄂尔多斯市西部四校2020-2021学年高一下学期期中生物试题专题02 自由组合定律-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(人教版2019必修2)高一期中冲刺卷(天津专用)-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(天津专用)天津市南开区2023-2024学年高中学业水平合格性考试模拟考试生物试题
名校
解题方法
6 . 研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表,甲、乙、丙3种细胞最可能是( )
注:表中“√”表示“有”或“能”,“×”表示“无”或“不能”。
1 | 核膜 | 核糖体 | 细胞壁 | 光合作用 |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | √ | × | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
A.蘑菇、山羊、颤蓝细菌 | B.山羊、颤蓝细菌、小麦 |
C.小麦、山羊、小球藻 | D.小麦、山羊、颤蓝细菌 |
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10次组卷
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2卷引用:河南省南阳市2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试卷
名校
解题方法
7 . 两对相对性状的杂交实验中, F1只有一种表现型,F1自交,如果F2的表现型及比例分别为9:7、9:6:1、15:1和9:3:4,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是( )
A.1:2:1、4:1、3:1和1:2:1 |
B.3:1、4:1、1:3和1:3:1 |
C.1:3、1:2:1、3:1和1:1:2 |
D.3:1、3:1、1:4和1:1:1 |
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68次组卷
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3卷引用:河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
名校
解题方法
8 . 如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答下列问题。(1)图1中合成⑤物质的直接模板是_____ ,图2中方框内所示结构是________ 的一部分,它主要在________ 中合成,其基本组成单位可以用图2方框中数字________ 表示。
(2)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是________ 。
(3)图中的“一小段RNA”适于作DNA的信使,原因是________________ (两点答出)。
(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是________。
(5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中最多含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过______。
(2)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是
(3)图中的“一小段RNA”适于作DNA的信使,原因是
(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是________。
A.乳酸杆菌 | B.T2噬菌体 | C.染色体 | D.流感病毒 |
A.166和55 | B.166和21 | C.333和111 | D.333和21 |
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名校
9 . 某自花传粉植物的花色受A/a、B/b两对基因控制,两对基因独立遗传。基因型为aabb的个体开白花,其余基因型个体都开紫花。现有三株开紫花的植株(编号为甲、乙、丙),为了确定它们的基因型,让它们分别与白花植株杂交,结果如表。请回答下列问题:
(1)该植物花色的遗传符合________ 定律。甲植株的基因型为________ 。如果让乙植株进行自交,子代的表型及比例为_________ 。
(2)让I组的F1自交,F2的表型及比例为________ ,其中紫花植株中纯合子占________ 。
(3)丙植株的基因型可能有__________ 种。为了进一步确定植株丙的基因型,可让Ⅲ组的F1自交,若F2中白花植株占,则丙的基因型为_________ ;若F2中紫花:白花=3:1,则丙的基因型为________ 。
(4)若要利用植株甲、乙、丙为实验材料,设计最简便的实验来验证花色的遗传符合自由组合定律,请写出实验思路、预期结果及结论。
实验思路_______________ ;
预期结果及结论_________________ 。
组合 | F1的花色 | |
Ⅰ | 甲×白花植株 | 紫花:白花=1:1 |
Ⅱ | 乙×白花植株 | 紫花:白花=3:1 |
Ⅲ | 丙×白花植株 | 全开紫花 |
(2)让I组的F1自交,F2的表型及比例为
(3)丙植株的基因型可能有
(4)若要利用植株甲、乙、丙为实验材料,设计最简便的实验来验证花色的遗传符合自由组合定律,请写出实验思路、预期结果及结论。
实验思路
预期结果及结论
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名校
解题方法
10 . 古代劳动人民意外发现在特殊环境下生产得到的食物别有风味,并将这些生产环节口耳相传,就得到了我们现在美味的发酵食品。
(1)泡菜的酿造一般用到的菌种为________ ,其代谢类型为________ 。从结构方面分析,其与酵母菌的本质区别是________ 。
(2)工厂进行米酒生产一般需要进行包括“原料准备→原料蒸熟→冷却→加酒曲→密封发酵→检测成品”等几个阶段。
①生产中冷却操作的目的是________________ 。
②检测成品实际是为了查看原料中的淀粉是否全部分解,可用________ 进行检测。对最终获得的甜酒进行品质分析时,可以借助仪器对酒精度和含糖量进行品质测定,也可以通过________ 等方法进行初步品质鉴定。
③若酿造不成功,最终产生的甜酒会有酸味,在变酸的甜酒表面可以观察到什么现象?______________ 。请描述该过程酵母菌含量变化_______________ 。
(1)泡菜的酿造一般用到的菌种为
(2)工厂进行米酒生产一般需要进行包括“原料准备→原料蒸熟→冷却→加酒曲→密封发酵→检测成品”等几个阶段。
①生产中冷却操作的目的是
②检测成品实际是为了查看原料中的淀粉是否全部分解,可用
③若酿造不成功,最终产生的甜酒会有酸味,在变酸的甜酒表面可以观察到什么现象?
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9次组卷
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2卷引用:河南省南阳市2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试卷