名校
1 . 下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.夏季雨后成熟小麦穗发芽主要是因为赤霉素在高温下容易分解导致的 |
B.赤霉素处理使芦苇纤维长度增加是因为赤霉素对基因的表达进行了调节 |
C.用2,4-D涂抹在二倍体西瓜子房壁上可能获得多倍体西瓜 |
D.适宜浓度的IAA、NAA、2,4-D等植物激素可以促进扦插枝条生根 |
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2024-04-12更新
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80次组卷
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2卷引用:广东惠州市泰雅实验高中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
名校
2 . 下列关于生产和生活中常采取的措施,符合生物学原理的是( )
A.选用透气性好的“创可贴”的原理:为了保证人体伤口处细胞的有氧呼吸 |
B.低温储存果实的原理:利用低温条件破坏酶空间结构降低果实呼吸作用强度 |
C.树枝封裹尿液反复浸过的黄泥促进生根的原理:尿液中含有植物激素生长素 |
D.赤霉素提高黄麻、芦苇产量的原理:赤霉素能促进植物细胞伸长使植株增高 |
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2024-04-12更新
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187次组卷
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2卷引用:2024届高考专家联测卷(四)理科综合试题-高中生物
名校
3 . 物质甲是一种神经递质,作用的靶器官是下丘脑,可调节促甲状腺激素释放激素(TRH)的分泌量。研究发现动物体内物质甲的含量降低时,甲状腺功能受到抑制。下列分析正确的是( )
A.物质甲调节甲状腺功能的方式属于体液调节 |
B.TRH可直接作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌 |
C.物质甲具有抑制下丘脑分泌TRH的作用 |
D.物质甲和TRH均需要与受体结合后发挥作用 |
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2024-04-11更新
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410次组卷
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12卷引用:2024届内蒙古锡林郭勒盟高三第三次模拟考试理综试卷-高中生物
2024届内蒙古锡林郭勒盟高三第三次模拟考试理综试卷-高中生物四川省雅安市2023-2024学年高三下学期4月月考理综试题-高中生物2024届甘肃省白银市靖远县高三下学期第三次联考生物试题选择性必修一 3.3 体液调节与神经调节·课堂例题2024届辽宁省高三·三模生物试题辽宁省凌源市2023-2024学年高三下学期第三次模拟考试生物试卷2024届辽宁省部分高中第三次模拟考试生物试题(已下线)2024届河北省保定市部分高中高三二模生物试题河北省保定市涞水北雄高级中学等校2023-2024学年高三下学期4月联考生物试题2024届青海省部分学校高三下学期模拟考试理综试题-高中生物押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)2024届黑龙江省牡丹江市第三高级中学高三下学期高考前适应性演练生物试卷
4 . 在生物实验设计中,为排除无关变量的干扰,常常需要设计对照实验。现利用5只健康家兔(编号①~⑤号)进行实验,探究影响血糖调节的因素。家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算,设计实验流程如图所示。下列选项分析正确的是( )
A.首次注射将①号做对照,则可以排除时间因素对②~⑤号低血糖症的影响 |
B.二次注射中除⑤号之外,其他家兔均能快速缓解低血糖症状 |
C.②~⑤号首次注射的胰岛素含量只要做到等量,即能对实验结果不造成影响 |
D.为避免首次注射影响到二次注射的结果,两次注射间隔的时间越长越好 |
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2024-04-11更新
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135次组卷
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3卷引用:2024届青海省海东市高三下学期二模理科综合试卷-高中生物
5 . 炎性甲亢是由于甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列叙述错误的是( )
A.炎性甲亢患者中甲状腺激素水平高,导致机体甲状腺组织增生 |
B.甲亢患者易激动原因是甲状腺激素增加神经系统的兴奋性 |
C.甲状腺激素的靶细胞多于促甲状腺激素的靶细胞 |
D.给正常机体注射一定量甲状腺激素后,机体的饥饿感增强 |
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2024-04-11更新
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160次组卷
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3卷引用:浙江省宁波市镇海区镇海中学2023-2024学年高三下学期选择性必修三训练试题
名校
解题方法
6 . 如图表示甲、乙、丙三种植物激素对植物生长发育的影响,其中甲与植物“恶苗病”的发生有关。下列叙述正确的是( )
A.甲可促进细胞伸长;促进果实发育 |
B.乙能抑制细胞分裂;促进果实的衰老与脱落 |
C.丙与甲协同促进细胞分裂,其中丙主要促进细胞质的分裂 |
D.植物的生长发育受甲、乙、丙等多种激素共同调控 |
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2024-04-10更新
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289次组卷
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4卷引用:2024届辽宁省沈阳市东北三省四城市联考暨沈阳市高三二模生物试题
解题方法
7 . 园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时,偶然发现了一株开白花的兰花。以这株白花兰花作为实验材料,利用离体的组织或细胞培育出完整的植株。据图回答下列问题:
(2)图中生理过程_______ (填写图中字母和名称)是对细胞分化不可逆的否定。经过程b产生的胚状体中出现形态结构不同的细胞,其根本原因是_______ 。
(3)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术,将柴油树细胞培养到_______ 阶段即可。
(4)若想获得人工种子,通常将_______ 包埋在人工胚乳和人工种皮中;用人工种子的繁殖方式属于_______ 繁殖。
(5)铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:_______ 。据图分析,与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在生长起始较快、快速生长时间较长、_______ 等。
(6)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下问题:
①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设3个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基______ 后按比例加入。
②实验进程和取样:实验60天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为_______ 。
③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的_______ 时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适应培养时间。
(1)培养材料选自白花植株的不同部位,下列细胞中不适合进行植物组织培养的是 。
A.表皮细胞 | B.叶肉细胞 | C.成熟筛管细胞 | D.茎尖分生区细胞 |
(2)图中生理过程
(3)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术,将柴油树细胞培养到
(4)若想获得人工种子,通常将
(5)铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:
在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如下图所示,请回答下列问题:
选用新生营养芽为外植体的原因是
(6)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下问题:
①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设3个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基
②实验进程和取样:实验60天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为
③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的
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2024-04-10更新
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197次组卷
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2卷引用:江苏省南京市六校联合体学校2023-2024学年高二下学期四月联考生物试卷
名校
解题方法
8 . 高等植物可以利用光敏色素接受光信号调节自身生长,下图表示拟南芥光敏色素A缺失突变体(phyA)和光敏色素B缺失突变体(phyB)在不同光照条件下下胚轴的生长状况。(注:光敏色素A与光敏色素B之间无相互作用。)下列分析正确的是( )
A.光敏色素A、B的活性变化是因光刺激引起其空间结构改变导致 |
B.光敏色素B被激活后可促进与赤霉素合成相关基因的表达 |
C.光敏色素A、B被激活后均可促进拟南芥下胚轴的生长 |
D.光敏色素A主要吸收红光或白光,光敏色素B主要吸收远红光 |
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9 . 激素调节就是由内分泌器官或细胞分泌的化学物质(激素)进行调节的方式。促胰液素是由小肠上部的S细胞分泌的一种多肽类激素,其生理作用是促进胰腺分泌胰液,胰液中含有多种消化酶。下列相关叙述正确的是( )
A.胃酸进入肠腔后刺激S细胞分泌促胰液素属于体液调节 |
B.胰腺分泌胰液除受促胰液素调节外,还受神经系统的调节 |
C.促胰液素和消化酶均由腺体细胞分泌至消化道内起作用 |
D.促胰液素可以通过胞吞进入细胞,催化胰腺细胞合成消化酶 |
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10 . 心房钠尿肽(ANP)是由心房肌细胞合成并分泌的肽类激素,具有降低血压功能,它也能使集合管细胞膜上钠通道关闭,减少肾脏对水分的重吸收,还能够抑制醛固酮(固醇类激素)的合成和分泌。下列说法错误的是( )
A.ANP分泌较多会使血管处于舒张状态,副交感神经的活动此时可能占优势 |
B.ANP发挥作用后即失活,体内会源源不断地合成以维持动态平衡 |
C.心房壁细胞释放的ANP增加可使血浆渗透压降低 |
D.肾上腺素分泌增多引起血压升高,会导致ANP释放量增多 |
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