名校
1 . 对植物向光性产生原因的解释有两种:学说1认为是由于生长素分布不均匀引起的;学说2认为是由于抑制物质(如MBOA)分布不均匀引起的。研究人员以玉米胚芽鞘为材料利用下图1所示装置进行实验,实验结果如表1、图2。请回答下列问题:
(1)植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和_________ 中合成。实验中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深,其原因是________________________ 。
(2)本研究结果支持学说______________ ,其依据是单侧光处理后,__________ 和_____________ 。
(3)为进一步验证第(2)题中的结论,可以设计如下实验:将玉米胚芽鞘随机均分成两组,一组用含一定浓度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一侧,另一组用___________ ,并将胚芽鞘置于__________ 中。一段时间后,比较胚芽鞘弯曲情况。预期实验结果是________________ 。
(1)植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和
(2)本研究结果支持学说
(3)为进一步验证第(2)题中的结论,可以设计如下实验:将玉米胚芽鞘随机均分成两组,一组用含一定浓度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一侧,另一组用
您最近一年使用:0次
2018-02-23更新
|
327次组卷
|
2卷引用:江苏省南通市2018届高三上学期第一次调研测试生物试题
真题
名校
2 . 回答下列有关植物激素调节的问题
某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究,其过程如图所示。
图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧给予光照。
1. 一段时间后该幼苗将____________ 生长,导致这种现象发生的主要植物激素是____________ ,植物体内与该激素这种生理作用类似的激素还有____________ (举一例即可)。
分别切取燕麦幼苗的胚芽鞘尖端,放在琼脂块A、B上,并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间(图乙)后,分别测定琼脂块A、B中激素的含量,结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多。
2. 从上述结果可以得出的初步结论有________________________ 。切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端,放在琼脂块上,用云母片从上插到下。单侧光照一段时间后,分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丙所示。
3. 推测C、D端幼苗的生长状况是___________________ 。
A.C端幼苗伸长,D端幼苗不伸长
B.C端幼苗不伸长,D端幼苗伸长
C.C端幼苗和D端幼苗都伸长
D.C端幼苗和D幼苗都不伸长
假如云母片插入的位置如图丁所示,光照一段时间后,分别把E、F琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丁所示。
4. 一段时间后,放了 E、F琼脂块的幼苗中,伸长较多的是____________ ,发生这种现象的原因是____________ 。
某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究,其过程如图所示。
图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧给予光照。
1. 一段时间后该幼苗将
分别切取燕麦幼苗的胚芽鞘尖端,放在琼脂块A、B上,并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间(图乙)后,分别测定琼脂块A、B中激素的含量,结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多。
2. 从上述结果可以得出的初步结论有
3. 推测C、D端幼苗的生长状况是
A.C端幼苗伸长,D端幼苗不伸长
B.C端幼苗不伸长,D端幼苗伸长
C.C端幼苗和D端幼苗都伸长
D.C端幼苗和D幼苗都不伸长
假如云母片插入的位置如图丁所示,光照一段时间后,分别把E、F琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丁所示。
4. 一段时间后,放了 E、F琼脂块的幼苗中,伸长较多的是
您最近一年使用:0次
2017-03-26更新
|
1593次组卷
|
9卷引用:江苏省徐州市2022-2023学年高二上学期期中学情调研生物试题
9-10高三·全国·单元测试
名校
3 . 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣。设计了如下实验,以探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。
(1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了如图1所示的实验,你从实验中获得的结论是______________________________________ 。你获得这一结论的理由是______________________________ 。
(2)另一同学做了如图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况。
①若胚芽鞘的长度关系为________________________ ,说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了。
②若胚芽鞘的长度关系为________________ ,说明单侧光将生长素分解了。
(1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了如图1所示的实验,你从实验中获得的结论是
(2)另一同学做了如图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况。
①若胚芽鞘的长度关系为
②若胚芽鞘的长度关系为
您最近一年使用:0次
2013-07-31更新
|
1440次组卷
|
8卷引用:江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练 第3章第1节植物生长素的发现
江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练 第3章第1节植物生长素的发现(已下线)2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节(已下线)2012-2013学年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年广西玉林市育才中学高二10月月考生物试卷(已下线)第03章 植物的激素调节(B卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)河北省保定市定州市2020-2021学年高二上学期期中生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题四川省宜宾市四中2018-2019学年高二上学期期末模拟理综生物试题