1 . 果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，果实的色泽、硬度和乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的樱桃番茄（未成熟） 为材料研究外源脱落酸（ABA）、NDGA（ABA合成抑制剂） 对樱桃番茄果实乙烯释放速率的影响，结果如下图。
   
(1)樱桃番茄坐果和早期生长发育的主要特征是细胞分裂活跃，此时，主要由________两种激素协调促进细胞分裂。
(2)根据果实成熟前期是否有乙烯跃变（突然增大） 和呼吸跃变的出现，把果实分为跃变型果实和非跃变型果实。据图1分析，樱桃番茄属于________果实。为便于贮运，樱桃番茄通常在________（填“成熟前”“成熟后”） 进行采收。
(3)据图1分析，ABA的作用是________；由此推测，干旱条件下樱桃番茄的采摘期会提前，原因是________。
(4)番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累，提升番茄品相。据图2推测，ABA促进番茄挂红的机制为________。

2 . 马铃薯是主要的“粮菜兼用”作物，土壤环境问题严重影响马铃薯产量。科研人员为探究不同浓度的重金属镉 （Cd） 对马铃薯生长发育情况的影响，共设置了五个 Cd 浓度处理，分别为0μmol/L（TO） 、100μmol/L（T1） 、500μmol/L（T2）、1000μmol/L（T3）、2500μmol/L（T4）,实验结果如下：

	处理	播种后天数
		30	60	90	120
株高/cm	T0	9.73±0.66	29.33±1.30	32.13±3.46	48.79±3.16
	T1	8.86±0.17	28.41±2.11	28.57±1.26	42.48±6.29
	T2	9.2±0.44	27.82±0.83	30.84±1.16	39.14±8.7
	T3	9.2±0.91	24.44±0.45	27.49±0.56	33.94±1.68
	T4	8.72±0.47	24.22±1.70	27.18±1.94	36.39±0.65

(1)在实验中的不同Cd 浓度下，都应选取多株生理状态相同且良好的马铃薯苗并在相同条件下培养，遵循的实验原则是 _______。
(2)分析图1实验结果，可知Cd 胁迫对生长素的影响为 _______ 。分析图、表结果，推测 Cd胁迫影响马铃薯株高的原因是________
(3)Cd胁迫导致马铃薯叶片逐渐萎蔫、卷曲，据图分析可能与______（填激素名称）有关。植物激素水杨酸、茉莉酸也能影响叶片的衰老变黄，说明各种植物激素并不是孤立地起作用，而是_________
(4)研究发现，Cd 胁迫下马铃薯内源谷胱甘肽 （GSH）含量显著提高。据此推断 GSH在马铃薯应对 Cd 胁迫中可能具有重要作用。在上述实验的基础上，为进一步探究 施用外源GSH对Cd（T2浓度）胁迫下马铃薯植株株高的影响，请以正常培养的马铃薯幼苗为实验材料设计实验，要求简要写出实验思路。实验思路： ________

3 . 植物激素对植物各种生命活动起着重要的调节作用。在实际生活中，植物表现出的一些生命现象往往与植物激素的调节有关。回答下列问题：
(1)放在窗台上的盆栽植物会出现向光生长的现象，这主要是生长素分布不均匀造成的。该现象____（填“能”或“不能”）体现生长素抑制生长的作用。现将向光生长的植物弯曲部位切下并纵剖、制成装片，若镜检发现向光侧和背光侧细胞的对比情况为____，说明植物的向光生长主要是由细胞纵向伸长引起的。
(2)植物在生长过程中，会出现顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。为了验证该现象是顶芽产生的生长素运输到侧芽并在侧芽处积累导致的，设置三个实验组别，相关处理分别为去除顶芽、保留顶芽、____。
(3)香蕉果实成熟过程中会出现呼吸强度突然升高的现象，这标志果实达到成熟可食的程度。据此推测，乙烯促进香蕉果实成熟的原理可能是____。
(4)玉米、小麦在即将成熟时，若经历持续一段时间的干热后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释：____。

4 . 对处于氮饥饿的玉米幼苗施加硝酸盐，首先引起根中的细胞分裂素水平迅速升高，随后通过木质部转移到茎中。植物体中高的“细胞分裂素/生长素”比例促进茎生长，而低的“细胞分裂素/生长素”比例促进根生长。据此推测，下列说法正确的是（　　）

A．在氮盐充足的环境中，植物优先促进根的生长以加快植物对无机盐的吸收

B．在氮盐贫的环境中，植物促进茎的生长以提高植物光合作用的能力

C．施用适量的生长素类似物能调节“氮盐贫瘠环境”中植物的形态结构

D．环境中的氮盐含量只影响细胞分裂素的合成与分泌

5 . 棉花是锦葵科棉属植物的种子纤维，是生活中必不可少的生产原料。棉蚜虫是一种常见的棉花害虫，在棉田发生较早，它繁殖快、食量大、危害重，经蚜虫危害的棉苗，轻则叶片皱缩影响棉苗生长推迟发育，重则叶片脱落死苗。
(1)棉蚜虫与棉花的种间关系是_______；棉花植株在棉蚜虫的受害部位会出现淡黄色的失绿小斑点或叶片卷缩，试分析棉蚜虫影响棉苗生长的原因是_______。
(2)研究发现，在棉田中有一种杂食性鸟类，其食物为棉籽和棉铃虫。如果该鸟增加的质量中来自棉籽的比例为X，当它的质量增加m时，需要消耗棉花的质量为_______（植食性食物的能量传递效率为10%，其它食物为20%）。有研究人员提出，在农田周围合理植树可控制虫害，原因是_______。越来越多的种植户开始减少农药的使用量，农药防治病虫害的主要缺点是_______。
(3)为了提高棉花产量，棉农会适时对棉花植株的顶芽进行摘除，原理是：_______。
(4)为了进一步提升区域可持续性发展，种植户还轮种了牧草，开展养殖。在这个生态农业中，要保持牧草、牲畜等生物的适当比例关系，这一点反映了生态工程的_______原理。

6 . 拟南芥易于栽培、实验周期短、易于观察，被称为植物界中的果蝇。科研人员用拟南芥做为实验材料，探究顶芽抑制侧芽生长的原因。
(1)拟南芥产生生长素的主要部位是________。在研究植物激素的作用时，通常采用切除结构（如去除顶芽）或阻断激素运输的方法进行实验，这体现了实验自变量控制中的________原理。
(2)拟南芥中存在顶芽优先生长，侧芽受到抑制的现象，称为顶端优势。为探究出现顶端优势的原因为“顶芽产生的生长素抑制侧芽生长”，科研人员去除拟南芥的顶芽，发现侧芽开始生长，据此不能得出上述结论，请在此实验的基础上补充一组实验，实验思路为________。
(3)科研人员研究发现IAA的极性运输需要输入载体和输出载体的协助，IAA输入载体和输出载体（PIN）在细胞膜两端分布，PIN的合成、囊泡运输和嵌入膜上的过程如下图所示。

IAA通过输入载体进入细胞及IAA通过PIN输出细胞的方式分别为________。物质X能抑制生长素的极性运输，请分析物质X抑制生长素极性运输的机制：________。

7 . 下图为生长素（IAA）和赤霉素（GA）的关系图，为探究赤霉素和生长素对植物生长的影响，某生物兴趣小组利用下列材料：黄瓜幼茎顶端2.5cm长的部位多个、无菌培养液、适宜浓度的生长素、赤霉素和蒸馏水、测量尺，设计实验。结合相关知识回答下列问题：

(1)生长素主要是由植物体的______合成，只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输，具有______运输的特点。
(2)赤霉素通过______来促进细胞伸长，还能促进细胞分裂与分化，促进种子萌发和果实的发育。
(3)为探究赤霉素和生长素对植物生长的影响及二者的关系，设计了如下实验：实验步骤：
第一步：兴趣小组取黄瓜幼茎平均分成4组，确保每组有多个黄瓜幼茎，把各组的黄瓜幼茎放到含培养液的甲、乙、丙、丁培养皿中培养。
第二步：甲组加入1 mL的蒸馏水，乙组加入1mL适宜浓度的生长素溶液，丙组加入1mL 适宜浓度的赤霉素溶液，丁组加入1mL的______。
第三步：在相同且适宜的条件下培养，一段时间后______。
结果和结论：
若黄瓜幼茎的长度为丁>丙=乙>甲，说明____________。

8 . 当茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，反之不脱落；乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响，某小组进行了如图所示实验：制备长势和大小一致的外植体，均分为4组，分别将其基部插入培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养并观察。根据实验结果分析，下列叙述合理的是（       ）

A．③中的叶柄脱落率大于①，是因为④中NAA扩散至③

B．④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②

C．①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②

D．①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高

9 . 一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时会抑制生长。为探究这种抑制作用是指使植物不再生长，还是使其生长比正常情况缓慢，以植物胚芽鞘为实验材料，进行如下实验。
(1)a．实验过程：
①把生长状况一致、________的若干植物胚芽鞘分成________组，置于相同培养液中；
②_________，进行避光培养；
③一段时间，测定每组________。
b．实验结果：（如图1）

c．实验结论：________。
(2)研究发现，高浓度生长素抑制生长，除了干扰蛋白与核酸代谢外，还会诱导乙烯及脱落酸合成以及促进呼吸作用等。图2为生长素对乙烯合成的调控，分析生长素和乙烯的相互作用机制：________。由此说明各种植物激素并不是孤立地起作用，而是________植物的生长发育和对环境的适应。

10 . 研究人员发现某植物BUD1突变体出现矮小丛生的性状。科研人员在该突变体和野生型植株顶芽顶端施加具有放射性的IAA，4h后检测基部的放射性，以研究BUD1基因与IAA极性运输方向的关系。下列相关叙述正确的是（　　）

A．若侧芽处IAA含量较高，则会抑制植株顶芽的生长，从而出现矮小丛生的植株

B．若突变体幼芽基部的放射性显著低于野生型的，说明突变体中IAA的极性运输受到抑制

C．若突变体幼芽基部的放射性显著高于野生型的，说明IAA的极性运输需要ATP供能

D．该实验表明，突变体产生的原因是BUD1基因过量表达，抑制了顶端优势的出现