2 . 植物激素在植物体各项生命活动中发挥着重要的调节作用。某科研人员用不同浓度生长素处理青稞种子，根和芽伸长情况如右表。下列有关叙述正确的是（　　）

处理	芽长（cm）	根长（cm）
对照组	3.9	2.15
2μmol/L	5.02	2.30
4μmol/L	5.04	2.25
6μmol/L	5.57	2.52
8μmol/L	5.34	2.47
10μmol/L	6.56	1.54

A．本实验说明了芽对生长素的敏感性大于根

B．本实验说明了生长素对根和芽伸长作用具有两重性

C．根据所学知识，生长素只能促进细胞伸长，不能促进细胞分裂和分化

D．根据所学知识，促进根和芽伸长的激素除了生长素还有其它激素

3 . 下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（       ）

A．向性运动是植物对不利的环境信号做出的生长反应

B．赤霉素能促进果实生长，抑制种子萌发

C．根尖分生区细胞数目增加主要与生长素的含量相关

D．用 2，4-D 溶液喷洒未授粉的番茄雌蕊可获得无籽番茄

4 . 白菜需要在1～7℃低温环境处理后才开花结实，未经低温处理的白菜如果外施赤霉素也能正常开花，上述事实说明（       ）

A．低温刺激能诱导细胞中的基因选择性表达

B．赤霉素能解除种子休眠

C．赤霉素必须经低温诱导才能合成

D．白菜只要经低温诱导就可开花

5 . 乙烯利作为一种植物生长调节剂，在农业生产中常用作植物激素乙烯的替代品使用。 研究发现，在黄瓜幼苗期施用一定浓度的乙烯利可增加雌花的产生，提高坐果率，增加产量。 某研究小组为探究乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度进行了相关实验，实验处理及结果记录如下表：

实验组别	1组	2组	3组	4组
乙烯利浓度（mg/kg）	0	150	300	450
雌花数（个/株）	6.5	7.5	11	2
坐果率（%）	73	85	96	63

请分析回答：
(1)该实验的自变量是_____，植物激素乙烯的主要生理作用是_____。
(2)根据表中数据分析，乙烯利对黄瓜增产的作用_____（填“能”或“不能”）体现两重 性，推测乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度在_____mg/kg 之间。
(3)为进一步确定促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度，小李同学在上述实验的基础上，设计了下列方案，请补充完善。
①选取_____的黄瓜幼苗 50 株，均分为 5 组并编号为 AB、C、D、E；
②在适宜浓度范围内，配置一系列浓度梯度的乙烯利溶液；
③取第二步配制的乙烯利溶液各 150mL，分别均匀喷洒到 A、B、C、D、E 组幼苗上，将各组幼苗置于_____的条件培养；
④观察并记录______________。
⑤得出实验结论。
(4)在黄瓜种植过程中，会面临严寒、旱涝、损伤等不利环境，下列哪些      激素（多选）能帮助植物度过不良环境。

A．生长素

B．脱落酸

C．乙烯

D．赤霉素

(5)在现代化黄瓜种植中，科学的光周期、温度等调控对黄瓜的产量、品质、口感等有深刻影 响，研究发现，黄瓜之所以能对光周期做出反应，是因为在黄瓜植株叶片中具有能接受光信号的分子_____。

6 . 叶位是指叶片在新梢上的次序，通常不同叶位叶片的叶龄不同（如图1）。为探究油菜叶片的光合特性与叶龄的相关性，某研究小组检测了油菜新梢上不同叶龄叶片的叶绿素含量、光合速率和呼吸速率的变化情况，结果如图2（注：d表示天）。
   
回答下列问题：
(1)研究小组发现不同叶位叶片的含水量不同，第1位叶细胞自由水比例_________（填“小于”、“等于”或“大于”）第6位叶细胞自由水比例，原因是_________。
(2)不同叶龄叶片的叶绿素含量不同，若要检测叶绿素含量，需先用_________提取叶绿素。若仅有3片30~40d的叶片，为提高叶绿素提取液的浓度，可采取的措施是_________（写出两点）。
(3)图2中曲线m表示_________的变化，第40~50d曲线m下降的原因是_________。研究小组查阅文献发现，第40d曲线n上升是由乙烯含量上升导致的，45d后曲线n出现下降趋势，从激素含量变化和细胞生命历程角度分析，其原因是_________。60d后油菜叶片脱落，叶片脱落时起到最关键作用的激素是____（填名称）。

7 . 某棉农了解到脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果并不明显，为探究其原因，某生物兴趣小组设计了下面的实验方案。据此回答下列问题。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后顺序。

(1)生长素的合成部位主要是顶芽、幼叶和胚。在这些部位，___________经过一系列反应可转变成生长素。
(2)生长素从形态学上端向形态学下端的运输称为___________，它属于主动转运。生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有___________性。
(3)夏天炎热干燥中午，脱落酸可促使___________，提高植物的抗逆性。
(4)根据科学实验对照原则，上图中X处应放置___________，则乙、丙两组实验的自变量是___________。
(5)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
①若_________________________________，则假设成立;
②若_________________________________，则假设不成立。

10 . 某科研小组利用辣椒幼苗探究低温环境下喷洒脱落酸（ABA）对植株光合作用的影响，同时还测定了根、茎、叶中磷元素的含量差异。下表是实验过程和相关数据，回答下列问题：

组别	处理方法	叶绿素相对含量	净光合速率（umol·m2·s－1）	磷元素的含量（g·kg－1）
				叶	根	茎
甲	叶面喷洒ABA，15℃/8℃，处理10d	26.79	8.47	3.06	2.39	2.51
乙	15℃/8℃，处理10d	21.51	5.25	2.52	1.54	1.74
丙	28℃/22℃，处理10d	30.33	12.81	3.59	2.78	2.87

注：15℃/8℃是指昼温15℃下处理12h，夜温8℃下处理12h
(1)为测定叶绿素含量，需对光合色素进行_________操作，制备叶绿素提取液。据表可知ABA与低温对叶绿素合成影响的关系是_________。脱落酸可以在叶、茎、根及_________等部位产生。
(2)根尖细胞吸收磷元素的动力来自_________（填生理过程）。叶片细胞中，无机磷主要贮存在_________（填细胞器）中，磷除了是叶绿体内核酸和磷脂的组分外，也是光合作用_________等相关产物的组分。低温处理10d 后，辣椒植株的净光合速率明显降低，据实验数据分析原因可能有_________（答两点）。